康復(fù)評(píng)定智慧樹知到期末考試答案2024年康復(fù)評(píng)定“鴨步”屬于（）。

A:股四頭肌步態(tài)B:帕金森步態(tài)C:臀中肌步態(tài)D:臀大肌步態(tài)答案:臀中肌步態(tài)將健康成年人坐位安靜狀態(tài)下的耗氧量定為1MET，其值為（）

A:5.5ml/(kg·min)B:1.5ml/(kg·min)C:3.5ml/(kg·min)D:5.3ml/(kg·min)E:2.5ml/(kg·min)答案:5改良的Ashworth分期評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是用來(lái)評(píng)定（）的

A:痙攣B:肌張力障礙C:僵硬D:肌張力遲緩答案:痙攣ADL交流方面內(nèi)容不包括：（）

A:書寫B(tài):打電話C:識(shí)別環(huán)境標(biāo)志D:使用交流板E:化妝答案:化妝FIM評(píng)定的得分為108分表示：（）

A:完全獨(dú)立B:極輕度依賴或有條件的獨(dú)立C:輕度依賴D:基本上獨(dú)立E:中度依賴答案:基本上獨(dú)立關(guān)于腕關(guān)節(jié)伸展的肌力評(píng)定錯(cuò)誤的是：（）。

A:4級(jí)評(píng)定時(shí)患者體位同上，抗部分阻力完成伸腕動(dòng)作B:5級(jí)評(píng)定時(shí)患者坐位，肩前屈90度置于光滑桌面上，前臂旋前，一手固定前臂，另一手施加阻力于掌指關(guān)節(jié)掌背處，做伸腕動(dòng)作，能抗大阻力完成C:0級(jí)評(píng)定時(shí)患者患者坐位，肩前屈90度置于光滑桌面上，前臂中立位，不能伸腕，可觸及肌肉收縮D:腕關(guān)節(jié)伸展的主動(dòng)肌是橈側(cè)腕長(zhǎng)、短伸肌、尺側(cè)腕伸肌答案:0級(jí)評(píng)定時(shí)患者患者坐位，肩前屈90度置于光滑桌面上，前臂中立位，不能伸腕，可觸及肌肉收縮肩關(guān)節(jié)屈和伸活動(dòng)范圍測(cè)定時(shí)，量角器固定臂放置方法為：（）

A:與前臂縱軸平行B:與地面垂直C:與肱骨縱軸平行D:與身體中線平行E:與腋中線平行答案:與腋中線平行FIM評(píng)估中的自我料理包括下列哪些項(xiàng)目:（）

A:梳洗、洗澡B:穿衣C:進(jìn)食D:入廁E:全部都是答案:全部都是FIM評(píng)估中5分的標(biāo)準(zhǔn)不包括下列哪些情況:（）

A:需要規(guī)勸B:需監(jiān)護(hù)C:需接觸性幫助D:需提醒E:需準(zhǔn)備答案:需接觸性幫助不屬于肌張力的檢查方法有（）

A:擺動(dòng)檢查B:生長(zhǎng)發(fā)育C:反射檢查D:被動(dòng)運(yùn)動(dòng)檢查答案:生長(zhǎng)發(fā)育按PULSES評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在別人幫助下，能處理好大小便排泄問(wèn)題，偶有尿床或溢糞，應(yīng)評(píng)定為：（）

A:2分B:5分C:3分D:4分E:1分答案:3分常用的標(biāo)準(zhǔn)化的BADL評(píng)定方法不包括：（）

A:Katz指數(shù)B:PULSESC:FIMD:修訂的Kenny自理評(píng)定E:Barthel指數(shù)答案:FIMBarthcl指數(shù)評(píng)定ADL能力狀況，根據(jù)是否需要幫助及幫助的程度分為：（）

A:A、B、C、D、E、F、G級(jí)B:0、5、10分C:1、2、3、4級(jí)D:1、2、3、4、5、6、7分E:0、5、10、15分答案:0、5、10、15分關(guān)于膝關(guān)節(jié)屈曲的肌力評(píng)定錯(cuò)誤的是：（）。

A:1級(jí)評(píng)定時(shí)患者側(cè)臥位，被側(cè)下肢伸直放置于光滑床面上，不能屈膝，可觸及肌肉收縮B:膝關(guān)節(jié)屈曲的主動(dòng)肌是腘繩肌C:3級(jí)評(píng)定時(shí)患者俯臥位，一手固定骨盆，另一手施加阻力于小腿遠(yuǎn)端后側(cè)，能抗部分阻力完成D:5級(jí)評(píng)定時(shí)患者俯臥位，一手固定骨盆，另一手施加阻力于小腿遠(yuǎn)端后側(cè)，能抗大阻力完成答案:3級(jí)評(píng)定時(shí)患者俯臥位，一手固定骨盆，另一手施加阻力于小腿遠(yuǎn)端后側(cè)，能抗部分阻力完成關(guān)于髖關(guān)節(jié)屈曲的肌力評(píng)定錯(cuò)誤的是：（）。

A:髖關(guān)節(jié)屈曲的主動(dòng)肌是臀大肌B:3級(jí)評(píng)定時(shí)患者仰臥位，一手固定骨盆，僅抗重力完成全范圍屈髖動(dòng)作C:5級(jí)評(píng)定時(shí)患者仰臥位，一手固定骨盆，另一手施加阻力于股骨遠(yuǎn)端前方，能抗大阻力完成D:1級(jí)評(píng)定時(shí)患者側(cè)臥位，被側(cè)下肢伸直放置于光滑床面上，不能屈髖，可觸及肌肉收縮答案:髖關(guān)節(jié)屈曲的主動(dòng)肌是臀大肌以下不屬于癥狀限制性運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)停止指征的是（）

A:運(yùn)動(dòng)負(fù)荷增加時(shí)收縮壓上升，超過(guò)220~250mmHgB:出現(xiàn)呼吸急促或困難C:心電圖顯示S-T段下降或上升≥1mmD:患者要求停止運(yùn)動(dòng)E:心率與安靜時(shí)比增加20次/分答案:心率與安靜時(shí)比增加20次/分下列關(guān)于保護(hù)性伸展反應(yīng)的說(shuō)法哪項(xiàng)不正確（）

A:終生存在B:出現(xiàn)時(shí)間：出生時(shí)C:檢查方法：患者取俯臥位，兩上肢向頭的方向伸展，檢查者抓起患者的踝或骨盆將患者懸吊在空中，然后突然將患者的頭向地板方向運(yùn)動(dòng)，使身體重心超出支撐面D:陽(yáng)性反應(yīng)：雙上肢立即伸展并手指外展和伸直以支持和保護(hù)身體不摔倒答案:出現(xiàn)時(shí)間：出生時(shí)調(diào)整反應(yīng)屬于（）

A:脊髓水平反射B:大腦皮質(zhì)水平反射C:腦干水平反射D:中腦水平反射答案:中腦水平反射主觀用力程度分級(jí)是根據(jù)運(yùn)動(dòng)者自我感覺(jué)用力程度衡量相對(duì)運(yùn)動(dòng)水平的半定量指標(biāo)。一般癥狀限制性運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)要求達(dá)到（）

A:15~17分B:10~12分C:11~13分D:13~15分E:17~19分答案:15~17分步態(tài)分析中常用三大要素不包括：（）。

A:步長(zhǎng)B:步頻C:步速D:步寬答案:步寬以下對(duì)非流暢性失語(yǔ)描述正確的是（）

A:電報(bào)式語(yǔ)句B:語(yǔ)量少于50字/分以下C:說(shuō)話費(fèi)力D:少見(jiàn)錯(cuò)語(yǔ)答案:語(yǔ)量少于50字/分以下###說(shuō)話費(fèi)力###少見(jiàn)錯(cuò)語(yǔ)以下不屬于Broca失語(yǔ)的臨床特征的是（）

A:流暢性失語(yǔ)B:書寫技能保留C:非流暢性失語(yǔ)聽(tīng)理解嚴(yán)重障礙D:復(fù)述相對(duì)保留答案:流暢性失語(yǔ)###復(fù)述相對(duì)保留###書寫技能保留構(gòu)音語(yǔ)音能力客觀評(píng)定參數(shù)包括哪些（）

A:舌距B:舌域圖C:下頜距D:唇距答案:下頜距###舌距###舌域圖###唇距ADL評(píng)定目的下列哪些說(shuō)法是不正確的：（）

A:判斷預(yù)后B:修訂方案、總結(jié)治療經(jīng)驗(yàn)C:確定獨(dú)立程度D:為制定治療方案提供依據(jù)答案:確定獨(dú)立程度###判斷預(yù)后###修訂方案、總結(jié)治療經(jīng)驗(yàn)###為制定治療方案提供依據(jù)康復(fù)評(píng)定技術(shù)中，判定平衡功能三個(gè)等級(jí)是（）

A:他動(dòng)態(tài)平衡B:自動(dòng)態(tài)平衡C:自主平衡D:靜態(tài)平衡答案:靜態(tài)平衡###自動(dòng)態(tài)平衡###他動(dòng)態(tài)平衡執(zhí)行功能障礙常伴有（）功能障礙。

A:失用B:記憶C:注意D:失認(rèn)答案:注意###失認(rèn)關(guān)節(jié)活動(dòng)度檢查時(shí)如查出主動(dòng)運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度與被動(dòng)運(yùn)動(dòng)不一致時(shí)，錯(cuò)誤的有：（）

A:只需測(cè)量關(guān)節(jié)主動(dòng)活動(dòng)度B:分別測(cè)量關(guān)節(jié)主動(dòng)活動(dòng)度和被動(dòng)活動(dòng)度，常以被動(dòng)運(yùn)動(dòng)幅度為準(zhǔn)C:分別測(cè)量關(guān)節(jié)主動(dòng)活動(dòng)度和被動(dòng)活動(dòng)度，常以主動(dòng)運(yùn)動(dòng)幅度為準(zhǔn)D:只需測(cè)量關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)度答案:分別測(cè)量關(guān)節(jié)主動(dòng)活動(dòng)度和被動(dòng)活動(dòng)度,常以被動(dòng)運(yùn)動(dòng)幅度為準(zhǔn)常用的康復(fù)評(píng)定方法包括：（）。

A:量表評(píng)定B:觀察C:設(shè)備檢測(cè)D:問(wèn)卷調(diào)查E:訪談答案:訪談###觀察###問(wèn)卷調(diào)查###設(shè)備檢測(cè)###量表評(píng)定Frenchary檢查的功能包括以下哪項(xiàng)（）

A:展唇B:圓唇C:鼓腮閉唇D:圓展交替答案:展唇###圓唇###圓展交替###鼓腮閉唇痙攣的特點(diǎn)（）

A:下肢伸肌痙攣有助于截癱患者的行走B:肌張力增高C:運(yùn)動(dòng)遲緩D:偏癱患者早期即應(yīng)該采用抗痙攣體位答案:肌張力增高;運(yùn)動(dòng)遲緩;下肢伸肌痙攣有助于截癱患者的行走;偏癱患者早期即應(yīng)該采用抗痙攣體位ADL評(píng)定在分析評(píng)定結(jié)果時(shí)應(yīng)考慮的影響因素有：（）

A:患者的生活習(xí)慣、職業(yè)B:患者年齡、性別C:評(píng)定時(shí)的心理狀態(tài)和合作程度D:社會(huì)環(huán)境E:文化素養(yǎng)答案:社會(huì)環(huán)境關(guān)于S-S語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查法不正確的是（）

A:兒童聽(tīng)力障礙所致的語(yǔ)言發(fā)育問(wèn)題也能用S-S法評(píng)估B:可以檢查出語(yǔ)言發(fā)育年齡和實(shí)際生理年齡之間的差異C:適用于5-14歲兒童D:不伴隨其他言語(yǔ)障礙發(fā)生答案:適用于5-14歲兒童###不伴隨其他言語(yǔ)障礙發(fā)生###兒童聽(tīng)力障礙所致的語(yǔ)言發(fā)育問(wèn)題也能用S-S法評(píng)估關(guān)于功能活動(dòng)問(wèn)卷（FAQ）的敘述正確的是：（）

A:FAQ評(píng)定分值越高表明障礙程度越重B:在IADL評(píng)定時(shí)提倡首先使用C:FAQ是目前IADL量表中效度最高的D:FAQ項(xiàng)目較全面E:正常標(biāo)準(zhǔn)為＜5分，≥5分為異常答案:FAQ###FAQ###FAQ是目前IADL量表中效度最高的###在IADL評(píng)定時(shí)提倡首先使用###正常標(biāo)準(zhǔn)為＜5分，≥5分為異?？祻?fù)評(píng)定與臨床評(píng)定無(wú)關(guān)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)GCS量表，按檢查時(shí)病人睜眼、語(yǔ)言和運(yùn)動(dòng)三項(xiàng)反應(yīng)的情況給予記分，總分18分（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)動(dòng)作連續(xù)性檢查，用Luria三步連續(xù)動(dòng)作檢查。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)鏡像書寫是最常見(jiàn)的書寫問(wèn)題，主要表現(xiàn)為書寫字形結(jié)構(gòu)的各種缺陷。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)平衡反應(yīng)指當(dāng)身體重心或支持面發(fā)生變化時(shí)為了維持平衡所作出的應(yīng)對(duì)反應(yīng)。是人體維持特定姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)的基本條件。陽(yáng)性反應(yīng)為正常。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)鴨步常見(jiàn)于股四頭肌的損傷。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)康復(fù)評(píng)定的功能和障礙的評(píng)定。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)單側(cè)忽略等于偏盲。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)肌張力增高時(shí)，檢查者拉伸病人肌群時(shí)，幾乎感受不到阻力。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)注意具有指向性和集中性兩個(gè)特點(diǎn)。（）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確SOAP指的是主觀資料、客觀資料、功能評(píng)定、制定康復(fù)計(jì)劃。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)呼吸氣流的控制是正確發(fā)音的基礎(chǔ)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)強(qiáng)直是主動(dòng)肌和拮抗肌張力同時(shí)增加，使得身體相應(yīng)部位活動(dòng)不便和（或）固定不動(dòng)的現(xiàn)象（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)狹義的認(rèn)知就是認(rèn)識(shí)（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)正常成年人可以以同時(shí)注意8～9個(gè)黑色圓點(diǎn)；4～6個(gè)毫無(wú)關(guān)系的字母；3～4個(gè)幾何圖形（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)FIM包括：（）

A:社會(huì)認(rèn)知B:轉(zhuǎn)移和行走C:交流D:自我照料E:括約肌控制答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：A:社會(huì)認(rèn)知C:交流E:括約肌控制。\n\nFIM（功能獨(dú)立性量表）是一個(gè)評(píng)估病人功能獨(dú)立性的工具，包括社會(huì)認(rèn)知、交流、括約肌控制等幾個(gè)方面。其中，社會(huì)認(rèn)知主要評(píng)估病人的理解和社交能力；交流則評(píng)估病人是否能通過(guò)語(yǔ)言或其他方式與他人進(jìn)行有效的溝通；括約肌控制則評(píng)估病人膀胱和肛門括約肌的控制能