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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：A2.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.談話法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：A3.教師公正的核心是（）。A.對(duì)上級(jí)公正B.對(duì)學(xué)生公正C.對(duì)自己公正D.對(duì)同事公正【答案】：B4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.管理能力B.研究能力C.學(xué)習(xí)能力D.交往能力【答案】：B5.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.相同要素說(shuō)B.形式練習(xí)說(shuō)C.關(guān)系說(shuō)D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀【答案】：D6.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好【答案】：B7.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.主導(dǎo)作用B.決定作用C.動(dòng)力作用D.基礎(chǔ)作用【答案】：A8.在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這體現(xiàn)了教育的（）。A.生產(chǎn)性B.永恒性C.繼承性D.歷史性【答案】：D9.在實(shí)踐過(guò)程中，在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上所形成的對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)就是我們所說(shuō)的（）。A.人生觀B.世界觀C.價(jià)值觀D.道德觀【答案】：C10.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。A.苛勒B.斯金納C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：D11.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志【答案】：D12.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育時(shí)，為了讓學(xué)生“心悅誠(chéng)服”，說(shuō)服者應(yīng)遵循（）原則。A.開(kāi)放性B.利益性C.針對(duì)性D.平等性【答案】：D13.剛剛能夠引起感覺(jué)的刺激的最小強(qiáng)度，稱為（）。A.差別感覺(jué)閾限B.感覺(jué)閾限C.絕對(duì)感覺(jué)閾限D(zhuǎn).相對(duì)感覺(jué)閾限【答案】：C14.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德行為B.道德品質(zhì)C.道德意識(shí)D.道德理念【答案】：A15.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移，下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)B.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象C.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響D.知識(shí)之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生【答案】：C16.人們常說(shuō)的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的（）特征？A.選擇性B.投射性C.兩極性D.顯著性【答案】：B17.正確解釋“月光族”消費(fèi)特征的說(shuō)法是（）。A.平均消費(fèi)傾向等于1B.邊際消費(fèi)傾向等于0C.邊際消費(fèi)傾向等于1D.平均消費(fèi)傾向等于0【答案】：A18.聯(lián)合行文時(shí)署（）。簽發(fā)的日期。A.最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人B.協(xié)辦機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.主辦機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D.首個(gè)簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【答案】：A19.填入畫(huà)橫線①處，作為這份公文的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.X市人民政府關(guān)于優(yōu)化城市環(huán)境整治的通報(bào)B.X市人民政府關(guān)于優(yōu)化城市環(huán)境整治的決定C.X市人民政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境整治提升工作的通報(bào)D.X市人民政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境整治提升工作的決定【答案】：D20.事物的聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系（）A.普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展B.運(yùn)動(dòng)和發(fā)展引起質(zhì)變C.相互聯(lián)系構(gòu)成運(yùn)動(dòng)D.發(fā)展引起運(yùn)動(dòng)【答案】：C21.我國(guó)古代的貨幣形式按照出現(xiàn)的先后順序排列正確的是：①紙幣②鐵錢(qián)③貝④銀元A.④①②③B.②④③①C.③②①④D.②③④①【答案】：C22.甲演出公司與當(dāng)紅歌星乙簽訂演出合同。雙方約定，甲公司于12月30日向乙支付出場(chǎng)費(fèi)2萬(wàn)元，乙須于元旦晚上為甲公司舉辦的新年晚會(huì)演唱歌曲。12月29日，乙因車(chē)禍需要立即手術(shù)，預(yù)計(jì)住院3個(gè)月，則甲公司（）。A.可解除合同或中止合同B.不得解除合同但可中止履行C.須于12月30日向乙支付出場(chǎng)費(fèi)D.有權(quán)解除合同【答案】：D23.下列行為侵犯到他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是（）。A.甲模仿某知名作家的寫(xiě)作風(fēng)格創(chuàng)作小說(shuō)并以該作家名字公開(kāi)發(fā)表B.甲開(kāi)發(fā)“A之C”游戲并公開(kāi)銷(xiāo)售，但“AC”商標(biāo)的權(quán)利人是乙C.甲因無(wú)法分辨真假銷(xiāo)售某高仿皮包，但未給商標(biāo)權(quán)利人造成損失D.甲申請(qǐng)注冊(cè)“AC琴行”，“AC”二字與某知名電腦商標(biāo)完全重合【答案】：C24.“結(jié)發(fā)”在古時(shí)就是指結(jié)婚時(shí):（）A.把夫妻頭發(fā)束在一起B(yǎng).丈夫把頭發(fā)束起來(lái)C.妻子把頭發(fā)束起來(lái)【答案】：A25.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》，是中國(guó)古代教育強(qiáng)國(guó)思想的最早體現(xiàn)。中國(guó)古代政治家管仲曾說(shuō)夫爭(zhēng)天下者，必先爭(zhēng)人。”荀子曾闡述了百年樹(shù)人的思想：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。”唐朝戰(zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中指出：“國(guó)愚則智可以強(qiáng)國(guó)，國(guó)智則力可以強(qiáng)人。用智者，可以強(qiáng)于內(nèi)而富于外；用力者，可以富于內(nèi)而強(qiáng)于外。”以智強(qiáng)國(guó)，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代思想家對(duì)教育的重視，必須發(fā)展教育，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。這段文字主要介紹的是（）。A.中國(guó)古代思想家對(duì)教育十分重視B.中國(guó)教育觀念的變化C.中國(guó)古代的教育思想強(qiáng)國(guó)D.中國(guó)古代教育家的著名觀點(diǎn)【答案】：C26.人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的，他們的行為像16個(gè)月大的嬰兒，這種觀點(diǎn)是________的，事實(shí)上，“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很____的，我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦，非常成熟的個(gè)體。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.偏頗稀缺B.片面稀少C.正確普遍D.錯(cuò)誤少見(jiàn)【答案】：D27.自從1958年第一個(gè)永久起搏器被植入人體后,可植入醫(yī)療設(shè)備的制造商就在不斷研究為其產(chǎn)品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍,在心臟病和神經(jīng)源性疾病的移植設(shè)備中,不可充電的鋰電池一般能夠使用7年到10年,已經(jīng)屬于比較“長(zhǎng)壽”的了。研究者認(rèn)為,除非在生物電池領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展,否則植入式設(shè)備始終無(wú)法真正永久、可靠地工作。這段文字意在說(shuō)明（）A.可植入設(shè)備目前主要用于醫(yī)療領(lǐng)域B.供電能力目前是可植入設(shè)備的瓶頸C.神經(jīng)源性疾病的治療需引入新技術(shù)D.可植入醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展前景較廣闊【答案】：B28.大眾是聰明而挑剔的，對(duì)那些（）、故作高深的東西，那些（）、不著邊際的東西，往往會(huì)表示“不感冒”而轉(zhuǎn)頭走開(kāi)，講空話、大話、套話、老話、重復(fù)話、累贅話，只會(huì)讓生動(dòng)活潑的理論變得（），讓富有內(nèi)涵的理論顯得膠柱鼓瑟。A.故弄玄虛、不切實(shí)際、面目可憎B.弄虛作假、好高騖遠(yuǎn)、一潭死水C.聲張?jiān)靹?shì)、天馬行空、死氣沉沉D.扭捏作態(tài)、徒有虛名、生吞活剝【答案】：A29.1996年,意大利帕爾馬的腦科學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),在猴子大腦里存在一種特殊的細(xì)胞,叫鏡像神經(jīng)元。讓猴子看到或聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)它自己做這一動(dòng)作時(shí),這些細(xì)胞會(huì)興奮。后來(lái)的研究證明,人腦中也存在這種鏡像神經(jīng)元,能夠感受對(duì)象的害怕和憤怒、難過(guò)和惡心;復(fù)雜的感受如害羞、孤獨(dú)和不受歡迎,也都能夠通過(guò)鏡像神經(jīng)元明顯地感受到。當(dāng)我們看到別人的表情或者經(jīng)歷過(guò)的情感狀態(tài),鏡像神經(jīng)元就會(huì)被激活,讓我們體驗(yàn)到他人的感受,走進(jìn)別人的情感世界。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A.何謂神經(jīng)元B.“同情”的魔力C.腦科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)D.“愛(ài)”的潛在根源【答案】：B30.“改良文學(xué)之聲，已起于國(guó)中，贊成反對(duì)者各居其半。鄙意容納異議，自由討論，固為學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)之原則；獨(dú)至改良中國(guó)文學(xué)，當(dāng)以白話為文學(xué)正宗之說(shuō)，其是非甚明，必不容反對(duì)者有討論之余地，必以吾輩所主張者為絕對(duì)之是，而不容他人之匡正也……吾輩實(shí)無(wú)余閑與之作無(wú)謂之討論也！”讀上述陳獨(dú)秀給胡適的這封信，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是：（）。A.表明了陳獨(dú)秀對(duì)白話文運(yùn)動(dòng)的成功充滿自信B.以白話文取代文言文沒(méi)有討論的必要C.反映了陳獨(dú)秀的非理性主義傾向D.凸顯了陳獨(dú)秀率直、干脆利落的個(gè)性【答案】：B31.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的,對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái),這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:（）A.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊B(yǎng).有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)C.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利D.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源【答案】：B32.那時(shí)候憑著一腔孤勇，覺(jué)得未來(lái)有什么可怕，就算_______來(lái)攻打這愛(ài)情城墻，我都有勇氣拼一拼，誓死守城?？墒菂s未料到，愛(ài)情這城池，有時(shí)候也會(huì)____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.千軍萬(wàn)馬B.波瀾壯闊C.兵臨城下D.百萬(wàn)雄師【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的一個(gè)重要方面，它既要求教師要以情御嚴(yán)，還要求教師（）A.嚴(yán)要有恒B.嚴(yán)要有據(jù)C.嚴(yán)要有方D.嚴(yán)要有度【答案】：ABCD34.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.務(wù)實(shí)B.隨意性C.持久D.主動(dòng)【答案】：AC35.下列關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的有（）。A.道德從來(lái)沒(méi)有階級(jí)性B.道德是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志C.道德是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物D.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范【答案】：BD36.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)D.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)【答案】：ABCD37.要?jiǎng)?chuàng)新，必須做到（）。A.敢于提出新的問(wèn)題B.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感C.大膽地試、大膽地闖D.循規(guī)蹈矩【答案】：ABC38.影響說(shuō)服效果的心理因素有（）。A.說(shuō)服者B.說(shuō)服對(duì)象C.溝通方式D.說(shuō)服信息【答案】：ABCD39.說(shuō)服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式B.運(yùn)用行動(dòng)的方式C.運(yùn)用事實(shí)的方式D.運(yùn)用威信的方式【答案】：ABC40.民族精神的特征有（）。A.開(kāi)放性B.民族性C.發(fā)展性D.時(shí)代性【答案】：ABD41.競(jìng)爭(zhēng)必須（）。A.公開(kāi)B.公告C.公平D.公正【答案】：ACD42.以下對(duì)氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有獨(dú)特性B.與生俱來(lái)的C.有好壞之分D.具有穩(wěn)定性【答案】：ABD43.社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠(chéng)實(shí)守信D.辦事公道【答案】：ABCD44.我國(guó)稅收是“取之于民，用之于民”的新型稅收，其作用主要表現(xiàn)在（）。A.稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿B.稅收是扶貧資金的重要來(lái)源C.稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段D.稅收是組織財(cái)政收入的基本形式【答案】：ACD45.甲單位領(lǐng)導(dǎo)安排小張針對(duì)乙單位的來(lái)函撰寫(xiě)一份復(fù)函，則小張?jiān)趯?xiě)這篇復(fù)函的過(guò)程中應(yīng)注意（）。A.內(nèi)容的真實(shí)性B.語(yǔ)氣的平和有禮C.寫(xiě)法的抒情性D.答復(fù)的明確性【答案】：ABD46.“一帶一路”是我國(guó)基于古代絲綢之路的歷史符號(hào)所構(gòu)建的推動(dòng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對(duì)古代絲綢之路的開(kāi)拓與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有（）。A.玄奘B.班超C.張騫D.司馬遷【答案】：ABC47.用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形包括（）。A.勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行B.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的C.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)數(shù)次培訓(xùn)方能勝任工作的D.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，仍不能勝任工作的【答案】：BD48.公安機(jī)關(guān)是?流動(dòng)人口治?安管理的主?管機(jī)關(guān)，下列職責(zé)屬?于公安機(jī)關(guān)?必須履行的?有（）。A.辦理流動(dòng)人?口的暫住戶?口登記、發(fā)放、收繳暫住證?B.建立健全各?項(xiàng)管理責(zé)任?制C.保障流動(dòng)人?口的合法權(quán)?益D.定期核查流?動(dòng)人口的登?記情況和有?關(guān)證件，對(duì)流動(dòng)人口?進(jìn)行法制宣?傳教育【答案】：ABCD49.城市外來(lái)女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會(huì)工作者小周開(kāi)設(shè)了一個(gè)成長(zhǎng)小組，在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說(shuō)“其實(shí)沒(méi)什么，大家有壓力都很正常，所有人都會(huì)遇到的?！苯M員小圓說(shuō)：“大家都在說(shuō)一些無(wú)關(guān)痛癢的事情，我感覺(jué)所有人都沒(méi)有說(shuō)出真實(shí)想法，在回避問(wèn)題。”針對(duì)小花和小圓的表述，小周適宜的回應(yīng)有（）A.“剛才從小花的分享中，我好像沒(méi)有聽(tīng)到實(shí)質(zhì)性的信息，是不是大