中考化學(xué)總復(fù)習(xí)《碳和碳的氧化物》專項(xiàng)測(cè)試卷(帶有答案)_第1頁(yè)
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中考化學(xué)總復(fù)習(xí)《碳和碳的氧化物》專項(xiàng)測(cè)試卷(帶有答案)_第3頁(yè)
中考化學(xué)總復(fù)習(xí)《碳和碳的氧化物》專項(xiàng)測(cè)試卷(帶有答案)_第4頁(yè)
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第第頁(yè)中考化學(xué)總復(fù)習(xí)《碳和碳的氧化物》專項(xiàng)測(cè)試卷(帶有答案)學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、選擇題1.用如圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是

A.濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變色,說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅B.該實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)C.當(dāng)觀察到短蠟燭熄滅后關(guān)閉K,片刻后可觀察到長(zhǎng)蠟燭熄滅D.實(shí)驗(yàn)后向去頂部塑料瓶中注入澄清石灰水,可檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成二氧化碳2.今年全國(guó)兩會(huì),“碳達(dá)峰”和“碳中和”首次寫入政府工作報(bào)告,成為輿論熱詞?!疤贾泻汀笔侵竼挝换騻€(gè)人在定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量,通過(guò)二氧化碳去除手段,抵消這部分碳排放,達(dá)到“凈零排放”目的。以下措施不能實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的是A.推廣使用新能源汽車 B.盡量乘坐公交車C.植樹造林,增加植被面積 D.露天焚燒農(nóng)作物秸稈以增加肥效3.“關(guān)愛(ài)生命”是人類永恒的主題,下列符合這一主題的是A.為預(yù)防缺鐵性貧血,在食品中大量添加鐵元素B.為了健康飲食生活中常采用蒸餾的方法降低水的硬度C.為預(yù)防可燃性氣體爆炸,加油站嚴(yán)禁煙火D.為減少熱量散失,冬季室內(nèi)燒炭取暖時(shí)門窗緊閉4.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.石墨質(zhì)地軟,可用于制作電極B.氮?dú)庑再|(zhì)不活潑,可用于制造硝酸C.鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光,可用于制作煙花D.鋁表面易形成致密氧化膜,可用于制作電線5.火山噴發(fā)時(shí)放出水蒸氣、二氧化硫、硫化氫、二氧化碳等氣體和大量火山灰。下列說(shuō)法中,正確的是A.火山灰的微觀結(jié)構(gòu)呈蜂窩多孔狀,所以有很強(qiáng)的吸附能力B.火山灰中含有大量硅酸鈣(CaSiO3),其中Si元素的化合價(jià)為+2價(jià)C.噴發(fā)出的二氧化硫、硫化氫和二氧化碳都屬于空氣污染物D.大量的二氧化硫會(huì)使降水的pH<5.6,不會(huì)形成酸雨,但會(huì)損壞農(nóng)作物6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B.硝酸銨溶于水后,溶液溫度明顯升高C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅D.電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2:17.2017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家在《科學(xué)》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關(guān)報(bào)告。將微小的固態(tài)氫置于488萬(wàn)個(gè)大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì),儲(chǔ)藏著巨大的能量。下列說(shuō)法正確的是A.該變化屬于物理變化 B.金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同C.金屬氫的構(gòu)成與硅相似 D.金屬氫形成過(guò)程中,氫原子核發(fā)生了改變8.如圖所示a~g是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知a是人體胃液中含有的酸,g是最輕的氣體,b、c、d、e、f都是氧化物。以下說(shuō)法不正確的是()A.g是理想的燃料B.e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C.b和c物質(zhì)中所含元素的化合價(jià)相同D.c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是9.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中混有的少量CO點(diǎn)燃混合氣體B除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸加入過(guò)量的CaCO3,過(guò)濾C除去Na2CO3中的NaHCO3充分加熱D除去CuO粉末中混有的少量Cu粉將混合物在足量空氣中加熱A.A B.B C.C D.D10.汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.反應(yīng)前后Co3O4化學(xué)性質(zhì)改變C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不變 D.可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染二、填空與簡(jiǎn)答11.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)一氧化碳在空氣中燃燒;

(2)鐵和稀硫酸反應(yīng);

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.12.請(qǐng)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)用稀硫酸除鐵銹(鐵銹的主要成分為Fe2O3)。(2)高溫加熱木炭粉和CuO的混合物。13.能源改變生活。(1)煤、和天然氣等化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳;煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫等污染物會(huì)導(dǎo)致的產(chǎn)生。(2)北京冬奧會(huì)賽事服務(wù)交通用車使用的是氫燃料電池汽車。氫氣燃燒的化學(xué)方程式是。(3)推動(dòng)綠色發(fā)展,倡導(dǎo)“低碳”生活,你的做法是。14.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請(qǐng)回答:(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①;②。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若用D裝置來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端進(jìn)入。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若要控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填序號(hào))。(4)①用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制100g10%的鹽酸,除了用到膠頭滴管、玻璃棒和量筒外,還需補(bǔ)充的一種儀器是。②將上述配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,請(qǐng)?jiān)趫D所示的標(biāo)簽內(nèi)填入相應(yīng)的內(nèi)容。15.了解化學(xué),從我們身邊的化學(xué)物質(zhì)開始?!狙鯕狻垦鯕馐且环N性質(zhì)活潑的氣體,下圖是關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是。(2)細(xì)鐵絲在氧氣中充分燃燒的生成物是。(3)I、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是。(寫一條)(4)從利與弊兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類生活的關(guān)系。利:;弊:。【二氧化碳】二氧化碳是自然界不可缺少的物質(zhì)。利用下圖裝置制備二氧化碳,并模擬自然界中CO2的循環(huán)。(5)選用圖A裝置在實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取CO2,把石灰石放在多孔塑料板上,若液面處于圖中a處,關(guān)閉彈簧夾時(shí)可能導(dǎo)致的后果是。實(shí)驗(yàn)室用A裝置還可以制取的一種氣體是。(6)為制得CO2的水溶液,CO2應(yīng)從裝置B的(填“m”或“n”)端通入。(7)將CO2的水溶液轉(zhuǎn)移至燒杯,并組裝如圖C所示裝置。置于陽(yáng)光下一段時(shí)間,觀察到有氣泡產(chǎn)生,該氣體是。(8)在氣體發(fā)生裝置A中連接壓強(qiáng)傳感器如下圖1,測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化如下圖2。(反應(yīng)物均足量)①圖2中be段壓強(qiáng)保持不變,說(shuō)明反應(yīng)停止,此時(shí)圖1裝置A中的現(xiàn)象是:。②圖2中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖1中裝置A的實(shí)驗(yàn)操作是。三、實(shí)驗(yàn)題16.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及其性質(zhì)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖A中儀器X的名稱是。(2)小組同學(xué)用圖A裝置制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)前需先檢驗(yàn)裝置的氣密性,操作為,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)用圖B裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入,將收集的二氧化碳進(jìn)行圖C的實(shí)驗(yàn),得出二氧化碳具有的性質(zhì)為。(4)某同學(xué)稱取xg大理石與足量稀鹽酸在燒杯中進(jìn)行反應(yīng),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少了2.2g(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。則大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用x的代數(shù)式表示)。四、計(jì)算題17.某抗酸藥的主要成分為CaCO3、Mg(OH)2。小亮利用如圖所示的裝置測(cè)定該抗酸藥中碳酸鈣的含量,他取10片抗酸藥(共6.2g)置于燒杯中,然后加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。(1)計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量。(2)計(jì)算該抗酸藥中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)18.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用2.0g石灰石樣品,把25.0g稀鹽酸分五次加入樣品中(樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345稀鹽酸的累計(jì)加入量5.0g10.0g15.0g20.0g25.0g剩余固體的質(zhì)量1.5gm0.5g0.3g0.3g計(jì)算:(1)m的值。(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)2.0g石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?(寫出解題過(guò)程)五、綜合應(yīng)用題19.某品牌維C泡騰片部分說(shuō)明書如圖:主要成分維生素C(C6H8O6)碳酸氫鈉(NaHCO3)檸檬酸(H3C6H507)甜菊糖苷、胭脂紅……營(yíng)養(yǎng)成分表項(xiàng)目每100克(g)能量800千焦(KJ)蛋白質(zhì)1.0克(g)碳水化合物1.7克(g)鈉8050.0毫克(mg)維生素C4500.0毫克(mg)(1)閱讀本品的營(yíng)養(yǎng)成分表:已知本品其他成分不含鈉元素,則本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(1mg=10-3g)(2)維C泡騰片中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定:稱量相關(guān)實(shí)驗(yàn)用品質(zhì)量,將本品一片投入蒸餾水中,泡騰片迅速溶在水中并有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)原理是(填化學(xué)式)。待不再產(chǎn)生氣體后,稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量。物品反應(yīng)前反應(yīng)后錐形瓶蒸餾水維C泡騰片錐形瓶及瓶?jī)?nèi)所有物質(zhì)質(zhì)量/g71.7550.004.00125.53根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)。(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果與題(1)計(jì)算結(jié)果相比有明顯偏差,其可能原因是。20.某課外興趣小組用以下裝置對(duì)二氧化碳的制取和性質(zhì)進(jìn)行探究。(1)制取純凈、干燥的二氧化碳。圖中裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)椋篴接、接。寫出裝置A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)若用下圖裝置收集二氧化碳(從n口進(jìn)),將裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。(3)二氧化碳性質(zhì)的探究利用圖3裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng)。用等體積的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)的變化為圖4所示。①寫出NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式。②曲線(填“Ⅰ”或“Ⅱ")說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng),依據(jù)是。③請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究NaOH與CO2反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分。(寫出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)(4)CO2和NH3在一定條件下反應(yīng)生成尿素【CO(NH2)2】和水,該方法既可以生產(chǎn)尿素,又可以減少CO2的排放。若用該方法生產(chǎn)90t尿素,理論上可減少排放CO2的質(zhì)量是多少?參考答案:1.C2.D3.C4.C5.A6.C7.C8.C9.A10.D11.2CO+O22CO2Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑2H2O22H2O+O2↑12.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O13.(1)石油酸雨(2)(3)隨手關(guān)燈(合理即可)14.酒精燈長(zhǎng)頸漏斗aC燒杯15.(1)//(2)四氧化三鐵(3)都是氧化反應(yīng)、都放出熱量等(合理即可)(4)氧氣可以用于醫(yī)療急救、氣割氣焊等氧氣能使食物腐敗、金屬銹蝕等(5)反應(yīng)停止氫氣(6)m(7)氧氣(8)石灰石與稀鹽酸脫離接觸打開彈簧夾16.長(zhǎng)頸漏斗關(guān)閉導(dǎo)管上的彈簧夾,然后向長(zhǎng)頸漏斗中加入水,使水沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗底部,如果在長(zhǎng)頸漏斗中能形成一段穩(wěn)定的液柱,說(shuō)明裝置氣密性良好,否則裝置漏氣a密度比空氣大17.(1)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,混合物減少的質(zhì)量即為生成二氧化碳的質(zhì)量,完全反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.2g+100g-104g=2.2g。答:生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g。(2)解:設(shè)10片抗酸藥中碳酸鈣的質(zhì)量為x

x=5g該抗酸藥中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≈80.6%答:該抗酸藥中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80.6%。18.(1)1.0;(2)85%;(3)

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