衍紙藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的融合_第1頁
衍紙藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的融合_第2頁
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三年級四年級五年級六年級1點彩游戲船(下)人物裝飾畫2動物明星(二)鳥的紋樣有表情的紙柱造型3海洋系列線條的魅力頭飾與帽子(下)4魚的紋樣風(fēng)景如畫(二)玩偶5黑白灰6(一)衍紙簡述及。衍紙工藝被大眾熟知并成為較成熟的工藝是在16至17世紀(jì)，法國和意大(二)現(xiàn)代小學(xué)美術(shù)教育的需求(一)衍紙在課堂教學(xué)中的呈現(xiàn)1.工具類：剪刀，手工鑷子，卷紙器，彩色珠針(可以用來固定衍紙零件造型),模板(方便固定作出大小一致的圖形)。2.材料類：衍紙條(一種特殊的有延展性的紙裁剪成的紙條),有0.3cm、紙專用膠水，用來粘接各個小零件)。3.此外，還要準(zhǔn)備厚實的卡紙或者KT板(用于衍紙制作的背景板)。嚴(yán)格意義上來說，衍紙這種藝術(shù)品不僅是手工制作，它是集繪畫(描稿)、手工(卷紙)、著色(填充)為一體的創(chuàng)作形式，能夠培養(yǎng)和提高學(xué)生的耐心、(二)衍紙課程研究的反思與再發(fā)展設(shè)定不超過20人，屬于小班化教學(xué)，所以社團(tuán)的教學(xué)不是上課的模式，而是針學(xué)生的難點。學(xué)生對衍紙的制作以每個階段的主題來進(jìn)行。例如，以12生肖為(一)衍紙與學(xué)校足球特色活動的完美相

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