PAGEPAGE1班主任學(xué)生身心健康促進(jìn)協(xié)議書甲方（班主任）：____________________乙方（學(xué)生）：____________________鑒于甲方作為乙方的班主任，對乙方的身心健康負(fù)有重要責(zé)任，為了更好地促進(jìn)乙方的身心健康，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方責(zé)任與義務(wù)1.1甲方應(yīng)關(guān)注乙方的身心健康狀況，定期與乙方進(jìn)行交流，了解乙方的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況。1.2甲方應(yīng)積極組織乙方參加學(xué)校組織的各類身心健康促進(jìn)活動，如體育活動、心理健康講座等。1.3甲方應(yīng)定期向乙方家長通報乙方的身心健康狀況，與家長共同關(guān)注和促進(jìn)乙方的身心健康。1.4甲方應(yīng)積極為乙方提供必要的心理輔導(dǎo)和支持，幫助乙方解決心理問題和困擾。二、乙方責(zé)任與義務(wù)2.1乙方應(yīng)積極參加甲方組織的各類身心健康促進(jìn)活動，并按時完成相關(guān)的學(xué)習(xí)和任務(wù)。2.2乙方應(yīng)主動與甲方溝通，如實(shí)反映自己的身心健康狀況，尋求甲方的幫助和支持。2.3乙方應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校組織的各類活動，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2.4乙方應(yīng)尊重甲方的工作，積極配合甲方的工作，共同營造良好的班級氛圍。三、協(xié)議的履行和監(jiān)督3.1本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，有效期為一個學(xué)期。協(xié)議到期后，如雙方無異議，可續(xù)簽。3.2甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議的各項(xiàng)條款，如有違反，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。3.3甲乙雙方應(yīng)定期進(jìn)行協(xié)議履行情況的檢查和評估，及時解決存在的問題，確保協(xié)議的有效實(shí)施。四、其他約定4.1本協(xié)議的簽訂，旨在促進(jìn)乙方的身心健康，甲方不得以任何方式侵犯乙方的合法權(quán)益。4.2本協(xié)議的簽訂，不涉及甲乙雙方的其他法律關(guān)系，不影響甲乙雙方的其他權(quán)利和義務(wù)。4.3本協(xié)議的簽訂，如有未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（班主任）：____________________乙方（學(xué)生）：____________________簽訂日期：____________________2024帶目錄帶附件詳細(xì)版-班主任學(xué)生身心健康促進(jìn)協(xié)議書目錄一、協(xié)議背景與目的二、定義與術(shù)語三、甲方的責(zé)任與義務(wù)四、乙方的責(zé)任與義務(wù)五、協(xié)議的履行與監(jiān)督六、違約責(zé)任七、其他約定八、附件一、協(xié)議背景與目的鑒于甲方作為乙方的班主任，對乙方的身心健康負(fù)有重要責(zé)任，為了更好地促進(jìn)乙方的身心健康，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：二、定義與術(shù)語2.1“甲方”指班主任，即學(xué)校指定的負(fù)責(zé)乙方班級管理和教育工作的教師。2.2“乙方”指學(xué)生，即甲方所負(fù)責(zé)班級的學(xué)生。2.3“身心健康”包括身體健康和心理健康兩個方面。三、甲方的責(zé)任與義務(wù)3.1甲方應(yīng)關(guān)注乙方的身心健康狀況，定期與乙方進(jìn)行交流，了解乙方的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況。3.2甲方應(yīng)積極組織乙方參加學(xué)校組織的各類身心健康促進(jìn)活動，如體育活動、心理健康講座等。3.3甲方應(yīng)定期向乙方家長通報乙方的身心健康狀況，與家長共同關(guān)注和促進(jìn)乙方的身心健康。3.4甲方應(yīng)積極為乙方提供必要的心理輔導(dǎo)和支持，幫助乙方解決心理問題和困擾。四、乙方的責(zé)任與義務(wù)4.1乙方應(yīng)積極參加甲方組織的各類身心健康促進(jìn)活動，并按時完成相關(guān)的學(xué)習(xí)和任務(wù)。4.2乙方應(yīng)主動與甲方溝通，如實(shí)反映自己的身心健康狀況，尋求甲方的幫助和支持。4.3乙方應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校組織的各類活動，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。4.4乙方應(yīng)尊重甲方的工作，積極配合甲方的工作，共同營造良好的班級氛圍。五、協(xié)議的履行與監(jiān)督5.1本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，有效期為一個學(xué)期。協(xié)議到期后，如雙方無異議，可續(xù)簽。5.2甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議的各項(xiàng)條款，如有違反，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。5.3甲乙雙方應(yīng)定期進(jìn)行協(xié)議履行情況的檢查和評估，及時解決存在的問題，確保協(xié)議的有效實(shí)施。六、違約責(zé)任6.1如甲方違反本協(xié)議的約定，未能履行相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)，乙方有權(quán)向?qū)W校提出投訴或申訴。6.2如乙方違反本協(xié)議的約定，未能履行相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)，甲方有權(quán)根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行處理。七、其他約定7.1本協(xié)議的簽訂，旨在促進(jìn)乙方的身心健康，甲方不得以任何方式侵犯乙方的合法權(quán)益。7.2本協(xié)議的簽訂，不涉及甲乙雙方的其他法律關(guān)系，不影響甲乙雙方的其他權(quán)利和義務(wù)。7.3本協(xié)議的簽訂，如有未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。八、附件附件一：身心健康促進(jìn)活動計(jì)劃附件二：心理輔導(dǎo)和支持計(jì)劃甲方（班主任）：____________________乙方（學(xué)生）：____________________簽訂日期：____________________附件列表：1.附件一：身心健康促進(jìn)活動計(jì)劃2.附件二：心理輔導(dǎo)和支持計(jì)劃法律名詞及解釋：1.合同：合同是平等主體之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。2.甲方：在本協(xié)議中指班主任，即學(xué)校指定的負(fù)責(zé)乙方班級管理和教育工作的教師。3.乙方：在本協(xié)議中指學(xué)生，即甲方所負(fù)責(zé)班級的學(xué)生。4.違約責(zé)任：指當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定時，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等民事責(zé)任。實(shí)際執(zhí)行過程中可能遇到的相關(guān)問題及注意事項(xiàng)：1.如何確保甲方能夠充分履行關(guān)注乙方身心健康的責(zé)任？解決辦法：甲方應(yīng)定期與乙方進(jìn)行交流，了解乙方的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，并積極組織乙方參加學(xué)校組織的各類身心健康促進(jìn)活動。2.如何確保乙方能夠積極參與身心健康促進(jìn)活動并遵守學(xué)校規(guī)章制度？解決辦法：乙方應(yīng)積極參加甲方組織的各類身心健康促進(jìn)活動，并按時完成相關(guān)的學(xué)習(xí)和任務(wù)，同時遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。3.如何處理甲乙雙方在協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的違約情況？解決辦法：如甲方違反本協(xié)議的約定，未能履行相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)，乙方有權(quán)向?qū)W校提出投訴或申訴；如乙方違反本