一年級體育教學(xué)支配周次課次學(xué)習(xí)內(nèi)容一1細(xì)致上好體育課21、體育健康常識：學(xué)做眼保健操31、各種姿態(tài)的自然走2、嬉戲：老鷹捉小雞41、隊(duì)列隊(duì)形2、嬉戲：找同伴二51、兒廣預(yù)備節(jié)—2節(jié)2、嬉戲：大魚網(wǎng)61、嬉戲：快快集合2、嬉戲：你追我趕71、各種姿態(tài)的自然走2、嬉戲：大漁網(wǎng)81、復(fù)習(xí)兒廣預(yù)備節(jié)—2節(jié)2、嬉戲：找同伴三91、隊(duì)列隊(duì)形2、嬉戲：穿過小樹林101、兒廣3—4節(jié)2、嬉戲：釣魚111、各種然跑2、傳電121、各種姿態(tài)的拋接輕物2、嬉戲：跳龍門四131、兒廣1—4節(jié)2、嬉戲：大漁網(wǎng)14素養(yǎng)練習(xí)151、各種姿態(tài)的起動跑2、嬉戲：聽哨音長跑短停161、兒廣5—6節(jié)2、嬉戲：老鷹捉小雞五171、各種方式的拋接輕物2、嬉戲：貓抓老鼠181、投擲：持輕物投遠(yuǎn)2、嬉戲：貓抓老鼠19—6節(jié)2、嬉戲：貓抓老鼠201、30m×4來回跑2、嬉戲：釣魚六211、跳動：雙腳跳上跳下2、嬉戲：看誰投的遠(yuǎn)221、兒廣操7—8節(jié)2、嬉戲單腳交換跳231、投擲：持輕物投遠(yuǎn)2、嬉戲：采珍寶241、各種仿生爬行2、嬉戲：障礙賽跑七251、兒廣操：1—8節(jié)2、嬉戲跳房子261、跳動：單腳連續(xù)跳2、嬉戲：抓尾巴271、跳動：跳單、雙圈2、嬉戲：耍圈281、韻律和簡單舞蹈2、嬉戲：快快登島八291、投擲：持輕物投遠(yuǎn)2、嬉戲：斗雞301、輕器械操：彩棒操2、嬉戲：小小設(shè)計(jì)師311、400—600M走跑交替2、嬉戲：踏石過河32編織球健身操九331、跳動：立定跳遠(yuǎn)2、嬉戲：拔雞毛341、跳動：立定跳遠(yuǎn)2、嬉戲：釣魚351、輕器械操2、嬉戲：障礙賽跑361、韻律和舞蹈2、嬉戲：障礙賽跑十371、攀爬助木架2、嬉戲：跳房子381、跳動：跳單雙圈2、嬉戲：越過障礙39自選活動：題毽子、跳短繩401、輕器械操：繩操2、嬉戲：抓尾巴十一411、400—600M走跑交替2、嬉戲：斗雞421、跳短繩2、嬉戲：快快跳起來431、跳短繩2、嬉戲：美化校園441、各種方式的滾動2、嬉戲：你追我躲十二451、跑：耐久跑2、嬉戲：傳電461、輕器械操：繩操2、嬉戲：跳過橫47繩打花棍481、韻律和簡單舞蹈2、嬉戲：巧過攔截區(qū)十三491、跑：各種方式的追逐跑2、嬉戲：巧過攔截區(qū)501、跑：耐力跑2、嬉戲：快快登島511、跳動：立定跳遠(yuǎn)2、嬉戲：擲沙包521、跳短繩2、嬉戲：車輪滾滾十四531、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)2、嬉戲：抓尾巴541、嬉戲：跳繩2接力、嬉戲：美化校園551、跳短繩2、嬉戲：斗雞561、跳短繩2、嬉戲：角力十五571、嬉戲：鉆山洞2、兒童廣播操1－8節(jié)581、嬉戲：單腳交換跳接力59自選活動：滾鐵環(huán)、跳短繩601、400－600米走跑交替2、嬉戲：快快跳起來十六61打花棍62自創(chuàng)嬉戲活動631、400－600米走跑交替2、嬉戲：斗雞641、體育健康2常識、自創(chuàng)嬉戲活動十七651、考核與測試661、考核結(jié)合嬉戲671、考核結(jié)合嬉戲681、考核結(jié)合嬉戲十八691、測量身高701、測量體重711、檢查視力721、檢查視力十九731、檢查視力741、檢查視力751、機(jī)動761、機(jī)動二十771、機(jī)動781、機(jī)動791、機(jī)動801、機(jī)動一年級體育課時教案第1課時室內(nèi)課教學(xué)內(nèi)容：1、什么是體育課？為什么要上體育課？2、養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)3、人體的形態(tài)。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：明白體育課的真正含義以及意義；養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)的要求；人體部位的名稱。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。教學(xué)過程：一：導(dǎo)入部分（9-13分鐘）課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂。教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入語：小摯友們，有沒看過電視里運(yùn)動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們盼望自己和他們一樣獲獎嗎？他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平常有沒有看過其他小摯友上體育課？體育課的真正作用是什么？（2）學(xué)生作答，老師點(diǎn)評，訂正不足之處。（3）作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié)。注：體育課是由老師指導(dǎo)大家做嬉戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是熬煉身體的課。小摯友們都喜愛做嬉戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等活動，體育課就是滿意大家這種活動的心愿的。上體育課可以使身體健康，增加體質(zhì)，完善內(nèi)部組織，長大才能更好地為祖國服務(wù)……二：基本部分（15-19分鐘）導(dǎo)語：小摯友對坐、立、行并不生疏，但不肯定都正確，也不肯定完全了解正確的坐立行姿態(tài)的要求，今日老師就讓小摯友來探討探討什么樣才是正確的。教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)語；（20讓學(xué)生分小組探討，派代表回答。（3）老師視察學(xué)生探討。（4）學(xué)生總結(jié)，老師評價(jià)。（5）讓個別學(xué)生仿照示范，師生進(jìn)行評價(jià)，引以為戒。注：（1）坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿態(tài)是：頭抬平直、雙肩略向后伸展并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。（2）立。俗話說“立如松”。人體站立時，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。（3）行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然搖擺。三：結(jié)束部分（9-15分鐘）（1）導(dǎo)語：小摯友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一下，髖部在哪里？所以小摯友我們肯定要知道身體的各個基本部位，不然可會鬧出大笑話的。讓一個小摯友上來做示范，老師講解并指著該小摯友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動中的用法。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時限制球的實(shí)力。注：講解的內(nèi)容包括頭，頸，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)，上下肢（2）嬉戲：指鼻子嬉戲方法：以同桌為單位，一個小摯友拿著另一個小摯友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)老師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者快速移動右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。嬉戲規(guī)則：指錯后，另一者提示對方改正，嬉戲接著直到第二輪開始。教與學(xué)的方法：（?。├蠋熀唵沃v解嬉戲方法，并做示范。（2）師生共同進(jìn)行練習(xí)。（3）老師進(jìn)行評價(jià)。（3）總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生辭行。第2、3課時健康常識：學(xué)做眼保健操教學(xué)目標(biāo)：１、使學(xué)生知道為什么要做眼保健操

２、使學(xué)生知道按摩的穴位和動作方法

３、使學(xué)生逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習(xí)慣教學(xué)內(nèi)容：１、眼睛的作用、重要性？

２、眼保如何愛護(hù)？

３、眼保健操的動作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

第一眼睛的作用、重要性老師組織、引導(dǎo)，學(xué)生探討、例舉第二，眼保如何愛護(hù)眼睛，是我們心靈的窗戶。一個正常人無時無刻不在運(yùn)用眼睛，生活、工作、學(xué)習(xí)，離開了眼睛簡直難以想像！愛護(hù)眼睛，這人人都會說，但真正做好了的人卻不多，更多的人甚至不知道如何去愛護(hù)自己的眼睛?，F(xiàn)在的廣告中關(guān)于眼保的產(chǎn)品越來越多，但都是亡羊補(bǔ)牢，能夠防患于未然不是更好嗎？那該怎樣去愛護(hù)自己的眼睛呢？1、有良好的用眼習(xí)慣可使眼睛的運(yùn)用健康化，端正的姿態(tài)是愛護(hù)眼睛的第一步，可緩解眼睛疲憊。2、堅(jiān)持每天做眼保健操。

眼保健操主要是通過對眼睛四周穴位有規(guī)律、有節(jié)奏地按摩，使疲憊的眼肌得到休息，而使眼睛四周的血液循環(huán)加快，改善神經(jīng)養(yǎng)分，使神經(jīng)和血管更好的發(fā)揮它們的生理功能，從而提高視力預(yù)防近視。但有的同學(xué)雖然每天做眼保健操，可是效果不明顯，其緣由就是沒有駕馭要領(lǐng)按摩的穴位不精確，影響了做操效果。這里應(yīng)當(dāng)提示留意的是：在良好的讀書寫字習(xí)慣的基礎(chǔ)上細(xì)致做操，做操時留意力要集中，按揉的穴位要精確，手法要輕緩，不要用力過大過猛，同時要留意手的清潔。這樣常常堅(jiān)持就會有肯定的效果。第三，眼保健操的動作要領(lǐng)。

打算：雙目微閉，全身肌肉放松，自然靜坐約一分鐘。

第一節(jié)：輕揉目匡角（天應(yīng)穴）。

兩手拇指指尖分別按在左右上目匡角處，其余四指散開彎曲如弓狀，支持在前額上，輕揉一下為一拍（8×8拍節(jié)）。第二節(jié)：擠按鼻跟（睛明穴）

用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明穴，先向下按，后向上擠，一按一擠為一拍（8×8拍節(jié)）。第三節(jié)：按揉臉蛋（四白穴）

先以左右手食指、中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下顎骨凹陷處，然后放下中指，用食指按揉四白穴，按揉一圈，四拍后換揉方向（8×8拍節(jié)）。第四節(jié)：按太陽穴輪括眼眶（太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子髂、承泣等穴）。

兩手拇指分別按太陽穴，小指、無名指和中指拳起，彎曲食指，用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪括，先上后下，輪刮一圈計(jì)四拍（8×8拍節(jié)）。嬉戲：1、“移位寫字接力競賽”同桌拍手（看誰反應(yīng)快）第4課時課題：母雞愛小雞教學(xué)內(nèi)容：1，排成四路縱隊(duì)2，母雞愛小雞教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使80-90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的，以及通過嬉戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛惜小的同學(xué)，相互愛惜。技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生初步駕馭跑的基本技術(shù)。素養(yǎng)目標(biāo)：提高奔跑實(shí)力，靈敏性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。情感目標(biāo)：培育運(yùn)動感情，英勇堅(jiān)決，團(tuán)結(jié)友愛，主動進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教化。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：排成四路縱隊(duì)。教學(xué)過程：一：收心熱身導(dǎo)入情節(jié)課堂常規(guī)：整隊(duì)，師生問好，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué)。組織方法：自由散在規(guī)定的場地，圍在老師身邊聽。導(dǎo)入語：小摯友們，在農(nóng)村一大清早有什么動物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的？你說它好不好，是不是很優(yōu)秀？小摯友們齊生回答：是公雞仿照動物的叫聲和跳動大公雞：喔喔喔地叫小鴨子：嘎嘎嘎地叫，雙手交叉放口前做鴨嘴狀企鵝：兩手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身體猴子：抓抓頭，做探視狀，也可做翻跟斗。袋鼠；兩手屈肘置于胸前，雙腳連續(xù)向前跳。小白兔：兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳跳。注：老師講出動物名稱，誘導(dǎo)學(xué)生動腦經(jīng)創(chuàng)新，針對不足，加以訂正。二：故事情節(jié)發(fā)展導(dǎo)語：小摯友今日大公雞進(jìn)行集訓(xùn)，大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn)，看看它們是怎么訓(xùn)練的。教與學(xué)的方法：（1）老師講解方法，并進(jìn)行簡單的示范。（2）學(xué)生進(jìn)行分組分排練習(xí)。（3）老師細(xì)致視察，對錯誤的加以訂正。（4）把大家簡單出現(xiàn)的問題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解。（5）在隊(duì)列練習(xí)前向?qū)W生說明：前后間隔一臂距離，以免太擁擠。組織方法（如圖）：排成四路縱隊(duì)的排法：當(dāng)老師喊“成四路縱隊(duì)—集合”口令，并做出手勢（左手握拳于胸前屈肘，拳心向內(nèi)，右臂前平舉，掌心向下）時，排頭學(xué)生按口令指示的隊(duì)形，距離老師2-3米處站好，其余學(xué)生依次向后重疊式排隊(duì)站立，前后保持約一小臂的距離并自動對齊。注：因?qū)W生反應(yīng)實(shí)力較慢，因此須要結(jié)合“解散”“集合”來訓(xùn)練他們的反應(yīng)實(shí)力，提高集合的速度。三：尾聲復(fù)原1，嬉戲：母雞愛小雞教學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入：小摯友，小雞們集訓(xùn)順當(dāng)結(jié)束了，現(xiàn)在他們遇到了一只猛烈的老鷹，小雞和老鷹要綻開一段生死的較量，看看小雞它們是怎么躲過這場災(zāi)難的。（2）老師講解嬉戲方法與規(guī)則。（3）組織學(xué)生進(jìn)行嬉戲，老師有時充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織學(xué)生玩得盡興。（4）細(xì)致視察，發(fā)覺不足及時進(jìn)行訂正。嬉戲方法：把學(xué)生分成四隊(duì)。每隊(duì)選一名學(xué)生做“老鷹”（紅色），排頭學(xué)生做“母雞”（黑色），并張開雙臂愛護(hù)“小雞（綠色）”，其余學(xué)生做“小雞”，拉住前面一個人的衣服，；靈活地躲閃，不讓“老鷹”拍著。嬉戲規(guī)則：（1）“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”，只能從側(cè)面繞過去拍隊(duì)尾的一個。也不能和“母雞”相互推、拉、撞、扭。（2）“小雞”在躲閃時不要掉隊(duì)。（老鷹抓小雞參照圖）2，整隊(duì)，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，師生辭行。3，宣布下課。場地支配：一個排球場。預(yù)料練習(xí)密度：25-30%；預(yù)料最高心率：130次\分。教學(xué)反思：由于一年級學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué)，紀(jì)律不是特殊的好，但對簇新的事物還是比較喜愛，因此只要抓住他們這一點(diǎn)對他們進(jìn)行教學(xué)，效果可能事半功倍的。在教排成四路縱隊(duì)時，由于他們彼此之間還是比較生疏的，所以隊(duì)伍排了很久就是不見有效，使我覺得力不從心，好不簡單排好，他們在下面又唧唧喳喳的說起來了，有時竟成了打小報(bào)告的課程。經(jīng)過一番說教，最終有點(diǎn)見效。讓他們玩集合的嬉戲，他們老半天不知排在哪里。在后面玩母雞愛小雞的嬉戲中，他們玩的很歡，在我們認(rèn)為已經(jīng)過時的嬉戲但在他們眼中只是說好玩，大家玩得快樂就是好的嬉戲，再說，這個嬉戲也可以培育他們彼此之間的感情，拉近他們彼此間生疏的距離?？傊?，這節(jié)課氣氛還是比較好的，只是集合時由于比較生疏，所以比較難。第5課時立正，稍息教學(xué)內(nèi)容：1，快快集合。2，立正，稍息3，丟手絹教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過快快集合的嬉戲提高集合的速度和精確性；技能目標(biāo)：經(jīng)過反復(fù)練習(xí)立正稍息來形成正確的動作、技能，使動作做到協(xié)調(diào)性。素養(yǎng)目標(biāo)：提高下肢的奔跑實(shí)力，靈敏和協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：培育團(tuán)結(jié)友愛，穩(wěn)重的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：駕馭立正稍息的做法，集合時反應(yīng)實(shí)力。教學(xué)過程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝狀況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。嬉戲：快快集合。嬉戲方法；（1）先排成四路縱隊(duì)。（2）發(fā)出“解散”口令后，學(xué)生分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動，或者有老師帶領(lǐng)做各種仿照動作。當(dāng)聽到“集合”的口令或哨聲，馬上回到原來的位置站好，以快、靜、齊的對為勝。教與學(xué)的方法：（1）老師簡單講解并做要求；（2）學(xué)生聽指揮練習(xí)；（3）老師反饋給學(xué)生練習(xí)的狀況，針對不足加以訂正；（4）重新練習(xí)預(yù)期目標(biāo)：復(fù)習(xí)排成四路縱隊(duì)，提高集合的速度和學(xué)生的反應(yīng)實(shí)力。二：主體部分新授內(nèi)容：立正、稍息導(dǎo)語：小摯友們，你們看過解放軍叔叔集合時的場合嗎，他們立正時站的像一棵松樹一樣挺立，不動搖；稍息時也一樣站的很不錯，你們要向他們學(xué)習(xí)，做一個高大的人物。教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入；（2）講解立正稍息的做法，并做示范，包括老師示范和個別學(xué)生示范；（3）學(xué)生聽指揮練習(xí)，然后分小組練習(xí)；（4）老師視察學(xué)生練習(xí)的狀況，并及時對錯的進(jìn)行訂正；（5）集合隊(duì)伍，進(jìn)行小節(jié)。（6）讓學(xué)生上來示范，檢查練習(xí)狀況。預(yù)期目標(biāo)：大部分同學(xué)都能做到正確。三：結(jié)束部分：1，嬉戲：丟手絹嬉戲方法：把全班學(xué)生分成兩組，每組學(xué)生站成一個圓圈，蹲在地上。老師隨意請一個學(xué)生為丟手絹者，朝逆時針方向跑，此時，大家齊唱“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小摯友的后面，大家不要告知他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。”抓到者為勝，互換角色，嬉戲接著進(jìn)行。嬉戲規(guī)則：學(xué)生要按逆時針方向追逐，否則追到不算；不能進(jìn)入圈中追逐。教學(xué)方法：（1）簡單講解嬉戲方法；（2）組織學(xué)生進(jìn)行嬉戲；2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容3，師生辭行，宣布下課。第6、7課時第八套廣播操時間第二周課時2課時內(nèi)容1、基本體操：第九套廣播操（1—3）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；目的1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第八套廣播操）。2．培育學(xué)生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿態(tài)。3．培育學(xué)生行動快速和聽從指揮的精神。依次教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、打算活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項(xiàng)打算活動。組織：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。1、老師語言要清楚。2、老師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生細(xì)致聽講，留意關(guān)查。3、聽從指揮留意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、第九八套廣播操（1—3）節(jié)：原地踏步（8×2）第一節(jié)，伸展運(yùn)動。第二節(jié)，闊胸運(yùn)動。第三節(jié)，踢腿運(yùn)動。重點(diǎn)：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動作的精確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。三、隊(duì)列；排縱隊(duì)，橫隊(duì)要求：排頭要快速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。組織：同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。組織：同上隊(duì)列四列橫隊(duì)1、老師講解動作方法和要求。2、老師做完整正確的示范。3、老師個別指導(dǎo)。4、找學(xué)生表演。1、老師講站隊(duì)的要求。2、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)。3、老師評定。1、學(xué)生細(xì)致聽講動作方法和要領(lǐng)2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。4、精神飽滿動作輕松整齊一樣1、學(xué)生細(xì)致聽講要求。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4X82X3189中中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：1、老師總結(jié)本次課的狀況。2、下課。1、細(xì)致聽講心情飽滿。2、下課。1