廣東省江門市百合中學2022-2023學年高一物理下學期期末試卷含解析_第1頁
廣東省江門市百合中學2022-2023學年高一物理下學期期末試卷含解析_第2頁
廣東省江門市百合中學2022-2023學年高一物理下學期期末試卷含解析_第3頁
廣東省江門市百合中學2022-2023學年高一物理下學期期末試卷含解析_第4頁
廣東省江門市百合中學2022-2023學年高一物理下學期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省江門市百合中學2022-2023學年高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點,并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則它們的(

)A.運動周期相同B.運動線速度一樣C.運動角速度相同D.向心加速度相同參考答案:AC2.如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平地面上,物體上方安裝一勁度系數(shù)為k的輕彈簧,在彈簧處于原長時,用手拉著其上端P點很緩慢地向上移動,直到物體脫離地面向上移動一段距離.在這一過程中,P點的位移為H,則物體重力勢能的增加量為A.mgH

B.mgH+m2g2/kC.mgH-m2g2/k

D.mgH-mg/k參考答案:C3.下列各組物理量中,都是矢量的是(

)A.位移、時間、速度

B.速度、速度的變化、加速度C.加速度、速率、速度

D.路程、時間、位移參考答案:4.關(guān)于動能定理的理解,以下說法正確的是(

)合外力做正功,物體的動能增加;合外力做負功,物體的動能減少合外力做負功,物體的動能增加;合外力做正功,物體的動能減少勻速下降的降落傘,由于重力對其做正功,故動能增加如果物體的動能不發(fā)生變化,物體所受合外力一定為零參考答案:A5.如圖,長為l的細繩一端固定在O點,另一端拴住一個小球,在O點的正下方與O點相距l(xiāng)/2的地方釘一枚與豎直平面垂直的釘子;把小球拉起使細繩在水平方向伸直,由靜止開始釋放,當細繩碰到釘子的瞬間,若不計碰撞時的能量損失,則說法正確的是()A.釘上釘子比不釘釘子,繩子更容易斷B.不釘釘子比釘上釘子,繩子更容易斷C.小球的線速度突然增大D.小球的角速度保持不變參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示。在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中。距離d1d2d3測量值/cm

計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2=

m/s。參考答案:距離d1d2d3測量值/cm1.225.4012.00v2=0.21m/s7.如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖a、b、c、d所示,則頻閃周期為(______)s;以a點為坐標原點建立直角坐標系,每一個小格為一個單位長度,則小球平拋的初位置坐標為(______)。(取g=9.8m/s2)參考答案:8.小球做平拋運動的閃光照片的一部分如圖所示。圖中每小格邊長為1.09cm,閃光的快慢為每秒30次。根據(jù)此圖計算小球平拋運動的初速度

m/s和當?shù)氐闹亓铀俣?/p>

m/s2。參考答案:9.如圖所示,光滑斜面長為b,寬為a,傾角為θ,一物塊沿斜面左上方頂點P水平射出,恰從右下方頂點Q離開斜面,則入射初速度v0,應(yīng)為

參考答案:10.如圖所示,質(zhì)點P以O(shè)為圓心、r為半徑作逆時針勻速圓周運動,周期為了T,當質(zhì)點P經(jīng)過圖中位置A時,另一質(zhì)量為m、初速度為零的質(zhì)點Q受到沿OA方向的拉力F作用從靜止開始在光滑水平面上作直線運動,為使P、Q在某時刻速度相同,拉力F必須滿足條件_________________.參考答案:11.如圖所示,一質(zhì)量為m的小物體(可視為質(zhì)點)從高為h的斜面上端滑到斜面底端。斜面固定在水平地面上。此過程中,重力對物體做功WG=

;斜面對物體的彈力做功WN=

。參考答案:12.放在粗糙水平地面上的物體,在10N的水平拉力作用下,以3m/s的速度勻速移動5s,則在此過程中拉力的平均功率為

,5s末阻力的瞬時功率為

參考答案:13.在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中,和表示兩個互成角度的力,表示由平行四邊形定則畫出的合力,表示根據(jù)“等效性”由實驗方法得到的合力,則圖中符合實驗事實的是

圖。參考答案:D三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標出電源的“十”“一”極。參考答案:15.質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動,一段時間后撤去F,其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2,求:(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;(2)水平推力F的大小;(3)0~10s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案:(1)u=0.2,(2)F=6N,(3)46m試題分析:(1)由題中圖象知,t=6s時撤去外力F,此后6~10s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止,其加速度為又因為聯(lián)立得μ=0.2。(2)由題中圖象知0~6s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F-μmg=ma2聯(lián)立得,水平推力F=6N。(3)設(shè)0~10s內(nèi)物體的位移為x,則x=x1+x2=×(2+8)×6m+×8×4m=46m。考點:牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,并結(jié)合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解.屬于中檔題。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.汽車發(fā)動機的功率為,汽車的質(zhì)量為,當它行駛在水平公路上時,所受阻力為車所受重力的倍(),問:(1)汽車所能達到的最大速度多大?(2)汽車從靜止開始以的加速度作勻加速直線運動,此過程能維持多長時間?參考答案:17.如圖所示,軌道ABCD的AB段為一半徑R=0.2的光滑1/4圓形軌道,BC段為高為h=5的豎直軌道,CD段為水平軌道。一質(zhì)量為0.1的小球由A點從靜止開始下滑到B點時度的大小2/s,離開B點做平拋運動(g取10/s2),求:(1)小球離開B點后,在CD軌道上的落地點到C的水平距離;(2)如在BCD軌道上放置一個傾角=45°的斜面(如圖中虛線所示),那么小球離開B點后能否落到斜面上?如果能,求它第一次落在斜面上的時間和速度。參考答案:(1)小球從B點開始做平拋運動,x=vBt,(1分)h=gt2(1分)聯(lián)立解得x=vB=2m(1分)知球第一次落在斜面上的速度為v==2m/s,(2分)設(shè)此時速度與水平方向夾角為θ,則tanθ==2.

18.(14分)如圖是建筑工地上常用的一種“深穴打夯機”示意圖,電動機帶動兩個滾輪勻速轉(zhuǎn)動將夯桿從深坑提上來,當夯桿底端剛到達坑口時,兩個滾輪彼此分開,夯桿將在自身重力作用下,落回深坑,夯實坑底。然后兩個滾輪再次壓緊,夯桿被提上來,如此周而復始。已知兩個滾輪邊緣的線速度恒為v=4.0m/s,滾輪對夯桿的正壓力FN=2.0×104N,滾輪與夯桿間的動摩擦因數(shù)為0.30,夯桿質(zhì)量m=1.0×103kg,坑深h=6.4m,假定在打夯的過程中坑的深度變化不大,取g=10m/s2。求:

⑴打夯周期;

⑵在每個打夯周期中,電動機對夯桿所做的功;

⑶每個打夯周期中滾輪與夯桿間因摩擦產(chǎn)生的熱量。參考答案:(1)對夯桿:a==2m/s2

1分上升高度:h1==4m

1分夯桿勻速上升時間t2==0.6s

1分夯桿從坑口做豎直上拋

t3=1.6s

1分

T=t1+t2+t3=4.2s

2分(2)夯桿加速上升階段:W1=2μFN·h1=4.8×104J

1分勻速上升階段:

W2=mgh

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論