PAGEPAGE4幼兒園大班社會領域教案《我喜歡的燈》含反思大班社會領域教案《我喜歡的燈》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒進一步了解中國民俗節(jié)日——元宵節(jié)，共享集體活動的快樂，能用連貫的語言講述自己喜愛的燈的名稱、所用材料及喜愛的原因，培養(yǎng)幼兒大膽表述和運用新詞匯的能力，快來看看幼兒園大班社會領域《我喜歡的燈》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、能用連貫的語言講述自己喜愛的燈的名稱、所用材料及喜愛的原因;2、幫助幼兒進一步了解中國民俗節(jié)日——元宵節(jié)，共享集體活動的快樂：3、培養(yǎng)幼兒大膽表述和運用新詞匯的能力。4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。5、培養(yǎng)觀察，比較能力?；顒訙蕚洌?、自制或購買的各式花燈;2、網(wǎng)上收集花燈圖片文字資料;3、民族樂曲磁帶一盤;活動過程：1、導入：今天是正月十五元宵節(jié)。俗話說三十的煙火，十五的燈，農(nóng)歷正月十五是我國民間又一個十分隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。1)介紹元宵節(jié)的由來正月十五元宵節(jié)，又稱燈節(jié)。古時候，一到過年，家家戶戶張燈結(jié)彩，普天同慶。當時掛燈于門上除了節(jié)日期間照明之外，多是為了增添節(jié)日氣氛。從大年三十到正月十五，很多民俗活動是和燈連在一起的，至元宵節(jié)這天人們不光吃元宵，觀燈、賞燈也是延續(xù)了2000余年的民俗，所以俗稱燈節(jié)。2)介紹元宵節(jié)的主要活動：看燈會：元宵節(jié)的中心內(nèi)容是觀燈，所以元宵節(jié)也叫燈節(jié)。自古到今，元宵燈會、燈謎會總是異彩紛呈，熱鬧非凡，家家戶戶，親人相攜相伴而出，賞燈猜謎，其樂無窮。吃湯圓：元宵和春節(jié)的年糕，端午節(jié)的粽子一樣，都是節(jié)日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。猜燈謎提燈籠2、介紹元宵節(jié)：元宵節(jié)是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，你們是怎么歡度元宵節(jié)的呢(幼兒講述過元宵節(jié)的經(jīng)驗)1)各地方的不同風俗如：陜西人吃元宵茶;洛陽人吃棗糕;云南人吃豆面團;舞龍舞獅等3、我們都知道元宵節(jié)的花燈是最漂亮的了!那你見過哪些好看的花燈呢它們的名字叫什么用什么材料制作而成的它的顏色怎么樣什么造型我們一起來看一看還有哪些好看的燈。1)引導幼兒觀察網(wǎng)上下載花燈圖片;2)引導幼兒看小朋友帶來的燈。4、學古詩《正月十五夜》唐.蘇味道火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。游騎皆穠李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。5、延伸活動：運用臘光紙等材料，進行花燈的制作。小百科：元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，正月十五日是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。根據(jù)道教“三元”的說法，正月十五日又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)習俗自古以來就以熱烈喜慶的觀燈習俗為主。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班社會領域教案《我喜歡的燈》含反思

大班社會領域教案《我喜歡的燈》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒進一步了解中國民俗節(jié)日——元宵節(jié)，共享集體活動的快樂，能用連貫的語言講述自己喜愛的燈的名稱、所用材料及喜愛的原因，培養(yǎng)幼