2024屆昌都市語文八下期末監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、語文基礎知識（12分）1．（2分）下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他的詩寫得酣暢淋漓,感情勃發(fā),很容易引發(fā)讀者的共鳴。B．作為偉大時代的共和和國公民,在改革創(chuàng)新中,我們應爭做馬前卒,杜絕馬后炮。C．心運地自偏,我這頂樓的迷你園景就是我的世外桃源了。D．自然科學領域有許多令人嘆為觀止的神秘現(xiàn)象,正等待著有志于此的科學家去破解。2．（2分）下列句子中沒有語病的一項是(

)A．在教育部向社會公示的《通用規(guī)范漢字表》中，對44個漢字的字形進行了微調。這一改動在社會上引起了廣泛的爭議。B．5月19日是中國旅游日。大眾網(wǎng)記者從南昌市旅游局獲悉，南昌市多家景區(qū)將通過打折、免費等優(yōu)惠措施，迎接旅游日的到來。C．為加大傳統(tǒng)文化進校園的力度，學校采取了豐富多彩的讀書活動，學生在活動中陶冶了情操，領會了做人、修身、行事的道理。D．中國政府今年將隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，目的是銘記歷史、緬懷先烈、開創(chuàng)未來、珍視和平。3．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ└褂性姇鴼庾匀A。讀書根本上改變的，是一個人的氣宇與格局?，F(xiàn)代社會是一個壓力社會，人們時刻面臨的矛盾和有形無形的壓力。如何調適心理焦慮？讀書無疑是一劑。有意識地選讀歷史、文學乃至天文學等方面的書籍，,含英咀華,會在不知不覺中溫潤我們的情懷，我們的格局，我們的境界。A．絡繹不絕錦囊妙計開拓升華B．紛至沓來靈丹妙藥拓展提升C．紛至沓來錦囊妙計開拓升華D．絡繹不絕靈丹妙藥拓展提升4．（2分）下面詞語中劃線的字，每對讀音都不相同的一項是（）A．悖論/蓬勃催眠/摧枯拉朽巍然屹立/迄今為止B．包扎/扎實巷道/街頭巷尾哄堂大笑/一哄而起C．狼藉/慰藉伺候/伺機而動日薄西山/薄利多銷D．撩撥/瞭望詬病/藏污納垢崇山峻嶺/工程竣工5．（2分）下列有關文學文化常識的表述不正確的一項是（）A．《詩經(jīng)》先秦時叫作《詩》或《詩三百》，到了漢代被奉為經(jīng)典，尊稱為《詩經(jīng)》。B．演講又叫講演或演說，它需要有鮮明的觀點、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實的內容。C．《馬說》中的“說”是古代的一種文學體裁，主要是就某一事物進行說明與介紹。D．馬克·吐溫是美國作家，代表作有小說《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》。6．（2分）下列句子加點的詞語有錯別字的一項是（）A．每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。B．反動派挑撥離間，卑鄙無恥，你們看見聯(lián)大走了，學生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎？C．手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食。D．當它為燦爛陽光所縈繞，為音樂所震奮，或被嵌入圓柱式大廳時，會是怎樣的情景。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。1．可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。如何理解“身上衣正單”卻“愿天寒”？2．“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”是什么意思？有什么表達作用？8、（3分）閱讀下面一首詩歌，完成下列小題。早發(fā)[唐]韋莊早霧濃于雨，田深黍稻低。出門雞未唱，過客馬頻嘶。樹色遙藏店，泉聲暗傍畦。獨吟三十里，城月尚如珪。1．詩歌題為“早發(fā)”，請簡要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫的。2．詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表達了詩人什么情感？9、（7分）古詩文默寫。(1)_________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）(2)_________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）(3)清晨入古寺，初日照高林。_________，_________。（常建《題破山寺后禪院》）(4)八月湖水平，涵虛混太清。_________，_________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）(5)《詩經(jīng)》中有不少歌詠愛情的詩，有“悠哉悠哉，_________”的君子，有“在水一方”的佳人，有“_________，子寧不來”的嗔責，今天讀來仍然會讓人怦然心動。(6)唐代詩人李白在《送友人》一詩中用比喻的修辭表達了游子行蹤不定，而自己與友人難舍難分之情的詩句是：_________，________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）無悔無怨無憾田豐①“青春無悔、中年無怨、到老無憾”，“時代楷?！秉S大年曾在朋友圈里感慨，大跨度的經(jīng)歷難免遭遇各種困難，拼搏中聊以自慰的追求正在于無悔、無怨、無憾。這位眾人眼中的“拼命黃郎”，用鞠躬盡瘁的執(zhí)著和卓越的科研成果，向人們詮釋出生命的意義。②什么是人生？路遙給出的答案是：“人生就是永不休止的奮斗！”無悔、無怨、無憾，展現(xiàn)的是一種追夢的赤誠、奮斗的執(zhí)著、超脫的追求。選定好目標，勇往奮進以赴之，百折不撓以成之，這樣的生活才是充實的生活，人的精神面貌也會保持年輕。內心一團火焰，不為誘惑所動，不為困難所懼，不為世俗所擾，這正是奮斗者應有的姿態(tài)。③無悔，就要做正確的事?！拔覀兊氖聵I(yè)是正義的。正義的事業(yè)是任何敵人也攻不破的?！弊稣_的事，能讓人有成就感，也容易激發(fā)人的激情。做了自己不該做的事情，后悔就可能在所難免。“我感到了痛，深及肺腑；我充滿了愧，無地自容；我無限地悔，肝腸寸斷”。從曾經(jīng)的高級干部到悔不當初的“階下囚”，這樣的懺悔錄警示人們，觸碰黨紀國法的紅線只會一失足成千古恨。做錯事會后悔，想做而不做也會讓人心中有愧。與其以后幡然后悔，不如現(xiàn)在就按既定目標踏踏實實去干。④無怨，就要正確地做事。相對于做事，抱怨確實簡單許多。工作上不順心，便抱怨領導不關照、同事不給力；生活上不滿意，便抱怨父母不幫忙、兒女不上進。其實，不順利的事情即便真是別人造成的，也無需過多抱怨，不必拿別人的過錯來耽誤自己的時間，改變自己終究比改變他人更容易。無怨，意味著肩負起自己的責任，做好自己的事情，而不是總把別人當成負擔和拖累。“改革先鋒”稱號獲得者、電力工人張黎明，常年奮戰(zhàn)在搶修一線，無論三更半夜還是刮風下雨。他常說：“最欣慰的事莫過于看到萬家燈火”。抱怨等同于對奮斗的放棄，在實干家眼里，認準了該做的事情，一定會盡力把它做到最好。⑤無憾，就要盡力地做事。追夢無悔，奮斗無怨，結果必然令人欣慰而無憾。無憾，正在于不以成敗論英雄，朝著理想的目標不懈努力。即便耗盡一生都無法到達勝利的終點，回首往事時依然可以無憾地說一句：“我盡力了”。同樣是被授予“改革先鋒”稱號的上海市高級人民法院原副院長鄒碧華，生前曾說：“如果每個人能讓自己完美一點，歷史也就會完美一點”。完美可能沒有終點，但追求完美的過程必將讓人終生難忘。⑥“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”，主席在2019年新年賀詞中，以此勉勵人們努力進取、勇敢追夢。做奔跑者，當追夢人，這樣的人生，需要勇于擔當，更要盡力而為。讓我們以奮斗者的姿態(tài)，不抱怨，早行動，求極致，盡情翱翔在夢想的天空。（選自《人民日報》2019年04月12日有改動）1．選文是從哪些個方面證明中心論點的？2．選文第段概述“時代楷?！秉S大年在朋友圈里感慨有何作用？3．下面從選文抽出的文字，放在哪一段最恰當？請簡要說明理由新買的書還沒有開封，對家人的許諾還沒有兌現(xiàn)，事業(yè)上的目標還沒有完成……11、（15分）閱讀下面的文章，完成下列小題。螞蟻搬家陳勝展①記得小時候，愛看螞蟻搬家，沒有理由，只有好奇。②夏天，幾個光屁股孩子，從河里洗澡出來，奔向村邊的那棵皂角樹，追逐嬉戲時，不知誰叫一聲：螞蟻搬家嘍！同伴們便會湊在一起，頭碰著頭看螞蟻搬家。③一群群螞蟻從一條大樹根的“老窩”中涌出，奔向青石下的“新家”，距離不過幾步，我以為它們在做游戲：排著整齊的隊伍，全都一個模樣，個個頂著東西，往返不停。我們看得手癢，用細小的樹枝撥掉它們的東西，看它們急得團團轉，我們真開心。這時，又過來幾只螞蟻和它們碰碰頭，幫它們把東西托起?？催@一招沒有難住它們，我的一個同伴在它們“新家”旁刻了一道“小溝”，灌上水，就像古代的護城河。見螞蟻找不到路著急的樣子，我們便歡快地奔向大河，盡情戲水。④孩提時代，螞蟻搬東西，我們奪東西，我們挖溝，它們填溝，我們和螞蟻之間不知重復了多少次這樣的故事。不知不覺中，我們從光屁股到穿上了開襠褲，從穿開襠褲又到換上了學生服。⑤在剛學寫作文的時候，我就寫了篇《螞蟻搬家》，記得我用現(xiàn)在想起來很幼稚的語言寫道：“螞蟻真勇敢，也是‘大力士’；螞蟻真勤勞，從早到晚都在做工……它的缺點：不夠聰明，每次斗法，它們總失?。幻髅魇侵本€，可走得彎彎曲曲，不夠快捷。”清楚地記得老師的評語是：“生動有趣，要多看它的優(yōu)點，做一個像螞蟻一樣勤勞樸實的人?！雹蘩蠋煹倪@句話，伴我走出家鄉(xiāng)，又返回家鄉(xiāng)。不同的是，脫去了學生服的我，由當年的那個光屁股孩子，變成了光屁股孩子的父親。⑦一天下午，天陰陰的，我?guī)е鴥鹤?，再次來到家鄉(xiāng)的那棵皂角樹下。想是不是還能再看到螞蟻搬家，沒有懷古的凝重，更沒有那份賦閑之心，只是想滿足孩子的好奇。⑧兒子伸手去捉螞蟻的一剎那，我又重新注意它們：又一次搬家，肯定不是當年的那些螞蟻，可為什么還是那種隊形？還是彎彎曲曲的路線？忽的，我有了新的發(fā)現(xiàn)：它們仍然勤勞，而且聰明，它們能交替著把“巨物”搬走；仍然匆忙，卻很懂得規(guī)則，各行其道，忙而不亂；還是那樣堅強，卻不失團結意識和友善之情，勞作中也不忘時不時用觸角打個招呼。一個“巨物”的搬運，會有上百只螞蟻參與，不管前后左右，都能往一個方向合力，全然沒有阻隔視線的感覺。⑨我在靜靜地看著、想著，不幸發(fā)生了。兒子用小手捏起螞蟻正在搬的大蟲子，幾十只螞蟻緊抱著那只蟲子，在空中也不肯撒手，落到地上后，很快又開始了它們艱難的搬運。⑩兒子一直在笑，我卻笑不出來，陡生出一種對螞蟻深深的愧疚。這愧疚，并不僅僅是因為孩子無知對它們的傷害，更有我對它們心存偏見的反思。?穿學生服的那段時光，看螞蟻搬家，覺得螞蟻笨：目光太短淺、擇路多失誤、計劃太倉促。今天，再看看這些螞蟻，豁然明白：物競天擇，適者生存。對它們來說，搬家是它們和自然抗爭的方法，也許就像現(xiàn)代人雨天在屋、晴天曬太陽一樣普通而必要。家是它們行路的最終目標，不管多周折，在風雨來臨之時，都能勝利走向目標。?再看人生，從“少年不識愁滋味”的幼稚，到“朝暮煩惱上心頭”的成熟，再到“世事滄桑，心如止水”的老成，奮斗歷程、心路歷程與蟻路行程一樣，坎坎坷坷、行行止止。像是穿越在時空的坐標系中，先是找到自己定位的那一點，然后像螞蟻一樣去拼力移動那一點，使之達到一個新的高度。這些點連成的線就叫人生軌跡，而每個人的人生軌跡都如蟻路般彎彎曲曲?？上驳氖?，螞蟻行路無論多么曲折，始終能夠奔向自己定位的那一點。我們也應該向著自己的目標，非至終點，永不停步。?路，在腳下；家，在前面……1．依據(jù)文章內容，填寫下表。時間情節(jié)“我”對螞蟻的認識小時候夏天①______目光短淺，笨拙浮躁剛學寫作文的時候“我”寫了篇《螞蟻搬家》的作文②______③______④______堅韌頑強，睿智執(zhí)著2．請賞析劃線句中加點詞的作用我以為它們在做游戲：排著整齊的隊伍，全都一個模樣，個個頂著東西，往返不停。3．下列對文章有關內容的理解和分析，不正確的兩項是（）（）A．看螞蟻搬家，是小時候“我”與小伙伴們常做的一件樂事。B．“我”從小到大，甚至做了父親了，都愛戲弄螞蟻，以奪螞蟻東西為樂。C．“我”對螞蟻的看法是變化的，由最初的不屑到后來的敬佩。D．人生從少年的幼稚，到長大后的成熟，再到“心如止水”的老成，不是一帆風順的。E.文章從螞蟻身上得到啟示：人生不要走彎路，要選擇正確的道路，最好選捷徑。4．請結合文章主題和（連接材料）完成下面題目。（鏈接材料）因為下雨時，雨水會因為地球的重力流向低處，可能會淹沒蟻窩，而且下雨時氣壓較低，蟻窩里沒有充足的氧氣，螞蟻必須找一處地勢較高的地方重新安家，才能讓蟻后繼續(xù)繁衍后代。由于螞蟻洞與外界通風，因此外界空氣濕度變化對螞蟻的活動有影響。（1）螞蟻為什么搬家？（2）聯(lián)系實際說說螞蟻教會了我們應該如何面對人生的坎坎坷坷、行行止止？四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（5分）下面這段文字出自名著《___________》，文段中的“他”指的是___________?！八币驗槭裁词卤魂P押審問？___________拷問的時候他什么也沒有供出來，一切都否認。他為什么一句話也不肯說，連他自己也不知道。他要做得勇敢，做得倔強，像他在書里看到的那些人一樣?？墒窃诎阉旱嚼畏咳サ哪翘焱砩?，夜很深，經(jīng)過面粉廠的大房子旁邊，他聽到一個押送兵說：“司令官為什么要把他拖到這里來？從后面給他一顆子彈——不就完了！”聽了這話他真有點害怕起來。是呵，十六歲就死，真是太可怕了！一死就永遠也不能再活了呵！13、（5分）綜合性學習。誠信是做人之本。學校開展“誠信伴我行”語文綜合性學習活動，請你參加（1）“信”的金文作從（人）從（口，說話），表示開口許諾?！墩f文解字》說“信”從人，從言?！靶叛圆幻?，美言不信”便是用其本義：，“賊民之主。不忠；棄君之命，不信”與“主忠信”都可引申為。（2）試根據(jù)下面的材料概況“信”包括哪些方面的思想內涵。①以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。（《物理論》）②足食足兵，民信之矣（《論語》）③不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事。（《申鑒俗嫌》（3）班級舉辦“信”行鑄德文化傳承活動，請?zhí)岢鲆豁棾h，寫到下面方格內，要求書寫工整，標點規(guī)范。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）按要求作文.臺灣作家劉墉在給女兒的一封信中寫道：“孩子，爸爸不要你拿第一，只希望你做個快樂陽光的孩子，快樂地讀，快樂地用，常常溫習，常常思考：但是你也將不可避免地遇到痛苦、煩惱......”每個人都會歷經(jīng)痛苦，它在某個時候給你沉重的打擊，讓你看清自己，但生活的趣味，往往源自于這些苦。請結合自己的生活體驗、感悟，以“苦的趣味”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌，戲劇除外）；②不少于600字：③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校的名稱。

參考答案一、語文基礎知識（12分）1、D【解題分析】這道題目考查的是成語的理解與運用。要想正確地運用成語，必須準確理解成語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。D項“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點?！皣@為觀止”充當句子的謂語部分，不能作定語。點睛：本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。2、B【解題分析】

A.成分殘缺，缺少主語，可將“在……中”刪去；C.搭配不當，“采取”應改為“開展”；D.語序不當，“開創(chuàng)未來”和“珍視和平”互換。故選B。3、B【解題分析】

本題考查選詞填空?！敖j繹不絕”形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷；“紛至沓來”形容接連不斷的到來。第一空應填寫“紛至沓來”。“錦囊妙計”比喻有準備的巧妙辦法；“靈丹妙藥”比喻幻想中的某種能解決一切問題的有效方法。根據(jù)“一劑”的數(shù)量詞，第二空應填寫“靈丹妙藥”?！伴_拓”意思是開創(chuàng)；“拓展”是開拓、擴展的意思。第三空應填寫“拓展”?！吧A”比喻某些事物的精煉和提高思想境界的升華藝術的升華；“提升”意思是使位置、程度、水平、數(shù)量、質量等方面比原來高。第四空應填寫“提升”。據(jù)此分析應選B。4、B【解題分析】

A.bèi/bó，都讀cuī，yì/qì。B.zā/zhā，hàng/xiàng，hōng/hòng。C.jí/jiè，cì/sì，都讀bó。D.liáo/liào，都讀gòu，都讀jùn。故選B。5、C【解題分析】

C.《馬說》中的“說”是古代的一種文學體裁，是一種議論文體，用以陳述作者對社會上某些問題的看法。說可以發(fā)表議論，也可以記事，都是為了說明一個道理，跟現(xiàn)在的雜文相近。故選C。6、D【解題分析】

D.震奮－振奮。故選D。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．“身上衣正單”自然希望天暖，然而這位賣炭翁卻把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上，所以他“心憂炭賤愿天寒”。詩人形象貼切地表現(xiàn)了賣炭翁的艱難處境和復雜的內心活動，又用“可憐”兩字傾注了無限同情，催人淚下。2．第一,寫出已經(jīng)結了冰,天的冷.說明賣炭翁的辛苦第二,寫出牛車的重量,說明賣炭翁的勤勞.為下文一段黃布換炭車形成對比,寫出世炎的凄涼【解題分析】譯文有位賣炭的老翁，整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵，顯出被煙熏火燎的顏色，兩鬢頭發(fā)灰白，十個手指也被炭燒得很黑。賣炭得到的錢用來干什么？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物?？蓱z他身上只穿著單薄的衣服，心里卻擔心炭賣不出去，還希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。牛累了，人餓了，但太陽已經(jīng)升得很高了，他們就在集市南門外泥濘中歇息。那得意忘形的騎著兩匹馬的人是誰??？是皇宮內的太監(jiān)和太監(jiān)的手下。太監(jiān)手里拿著文書，嘴里卻說是皇帝的命令，吆喝著牛朝皇宮拉去。一車的炭，一千多斤，太監(jiān)差役們硬是要趕著走，老翁是百般不舍，但又無可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾，朝牛頭上一掛，就充當炭的價錢了。1．考查對詩句的理解?！翱蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。”這是膾炙人口的名句。“身上衣正單”，自然希望天暖。然而這位賣炭翁是把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上的，所以他“心憂炭賤愿天寒”，在凍得發(fā)抖的時候，一心盼望天氣更冷。他寧肯忍受加倍的寒冷，以便能多賣一點炭錢。這種矛盾的心情，深刻地表現(xiàn)出賣炭翁悲慘的處境。2．此題考查煉字，煉字答題步驟：①體悟該字在句中的含義，看是否運用修辭手法。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③思考該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情，或有什么樣的表達效果。④想想該詞在詩中結構上是否有作用?！拜殹保和澳搿保瑝?。夜晚城外下了一尺多厚的大雪、清晨就駕著賣炭的車行走在冰凍、滿是車印的道路上，寫出賣炭翁為了生活拚命奔波、辛勞的苦境，為下文一段黃布換炭車形成對比，寫出世炎的凄涼。8、1．首聯(lián)用“早霧”直接點題；第二聯(lián)用“雞未唱，馬頻嘶”強調客人起得早；第三聯(lián)“樹色遙，泉聲暗”突出了時間之早；尾聯(lián)寫詩人行“三十里”后月亮依然高掛，可見詩人出發(fā)之早。2．比喻，將月亮比作一種玉器（珪），突出了早行時月光的皎潔，（或襯托，行“三十里”后月亮依然高掛襯托出發(fā)得早也可）表達了詩人遠行時的孤獨寂寞之感。【解題分析】1．本道題考查學生對詩歌內容的總體把握能力。分析時理解分析詩文是怎樣扣住“早”字來寫的，也就是要找出詩歌哪些地方體現(xiàn)了“早”字。首聯(lián)的“早霧”；頷聯(lián)的“雞未唱，馬頻嘶”；第三聯(lián)“樹色遙，泉聲暗”突出了時間之早；尾聯(lián)寫詩人行“三十里”后月亮依然高掛，這些都寫出詩人出發(fā)之早。據(jù)此理解作答。2．本道題考查學生對詩歌修辭手法和情感內涵的分析能力?！蔼氁魅?，城月尚如珪”這一句用了比喻的修辭手法，把月亮比作“珪”，說自己已經(jīng)走出了三十里，天上的殘月依舊高懸，極力說明行路之早，表達了遠行時的孤獨寂寞之感。9、零落成泥碾作塵揀盡寒枝不肯棲曲徑通幽處禪房花木深氣蒸云夢澤波撼岳陽城輾轉反側縱我不往浮云游子意落日故人情【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“碾、揀、棲、禪、撼、輾轉”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．（1）無悔，就要做正確的事。（2）無怨，就要正確地做事。（3）無憾，就要盡力地做事。2．用黃大年的感慨引出引論的話題“無悔、無怨、無憾”，并作為事實論據(jù)，具體有力地證明“人生的意義在于追夢無悔，奮斗無怨，盡力無憾”的中心論點。3．第③段。該文字中的“還沒有開封”“還沒有兌現(xiàn)”“還沒有去完成”等詞語的意思是想要做的是卻沒有做，因此，列舉的三個事例證明了“想做而不做也會讓人心中有愧”的觀點，并從反面更有地論證了“無悔，就要做正確的事”的分論點。【解題分析】1．篩選信息有三個原則：帶著題目，通讀全文，把握大意。對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。快速瀏覽全文，驗證答案。如可提取第3段首句“無悔，就要做正確的事”，第4段首句“無怨，就要正確地做事”，第5段首句“無憾，就要盡力地做事”作為答案。2．要求答出概述“時代楷模”黃大年在朋友圈里感慨的作用。實際上是在考查語段的作用。要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以在結構上就有引出“無悔、無怨、無憾”話題的作用。在內容上，充當事實論據(jù)，有力地證明“人生的意義在于追夢無悔，奮斗無怨，盡力無憾”的中心論點。注意，只要是議論文中的事實或道理材料，都是為證明論點服務的，選取這些材料的目的就是用來證明論點的。即使用在開頭，也不例外。3．首先要讀懂題干所給句子的意思，然后通讀原文，看看與原文哪一段落的內容相合，可將題干所給句子代入語段中，分析與上下文的內容是否連貫。中心內容是否相符。此題同時在考查觀點與材料的關系。觀點一定要能統(tǒng)率材料，而材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點是證明與被證明的關系，因此論據(jù)與論點之間應有內在聯(lián)系、有契合點才行，否則就不能證明論點。題干句“新買的書還沒有開封，對家人的許諾還沒有兌現(xiàn)，事業(yè)上的目標還沒有完成”說的是自己不去做應該做的事情，后悔就可能在所難免，正好從反面證明第3段“無悔，就要做正確的事”的分論點。所以應放在第3段后。11、1．①幾個光屁股孩子戲弄螞蟻②勇敢勤勞，不夠聰明③成了光屁股孩子的父親，一天下午④帶兒子在家鄉(xiāng)的皂角樹下看螞蟻搬家2．“排”指螞蟻排隊；“頂”指螞蟻頭頂著食物。兩個動詞寫出了螞蟻搬家秩序井然、團結、堅韌等特點，為下文體現(xiàn)螞蟻與自然抗爭的睿智與執(zhí)著做鋪墊。3．BE4．（1）因為下雨，雨水可能會淹沒蟻窩，而且下雨時氣壓較低，必須找一處地勢較高的地方重新安家。（2）示例：螞蟻搬家是因為他們遇到了困難或叫險情——天要下雨了，但它們積極面對困難——搬家，盡管搬家的道路艱難險阻，但它們一往直前。我們在生活中也經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，如：學習的艱難、考試的失利、人與人之間的誤解、家庭的不幸等等。只要我們不退縮，找到自己的定位，勇敢地迎難而上，就一定能到達一個新的高度。（能聯(lián)系文章、鏈接材料、實際，符合大意即可。）【解題分析】1．本文是敘述類文體，概括情節(jié)內容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點、時間）和情節(jié)之間的關聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動，依照所示時間、情節(jié)及認識的概括方式概括出其它的時間、情節(jié)和認識。如①空，第2、3段寫幾個光屁股孩子戲弄螞蟻；②空，第5段寫作文中的螞蟻勇敢勤勞，不夠聰明；③空，第6段寫自己成了光屁股孩子的父親的一天下午；④空，7—10段寫帶兒子在家鄉(xiāng)的皂角樹下看螞蟻搬家。2．賞析文句。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即從品味詞語的角度分析作答?！芭拧薄绊敗倍紝儆趧幼餍院軓姷脑~語，是動作描寫。從內容上看，分別描寫螞蟻排隊和螞蟻頭頂著食物的情形。贊美了螞蟻搬家秩序井然、團結、堅韌的精神。從結構上看，為下文體現(xiàn)螞蟻與自然抗爭的睿智與執(zhí)著蓄勢，為下文的抒情和主題的升華做鋪墊。3．B.“戲弄螞蟻，以奪螞蟻東西為樂”錯，應該是“從小到大，甚至做了父親了”都愛觀察螞蟻。E.文章從螞蟻身上得到啟示應該是：我們也應該向著自己的目標，非至終點，永不停步。而并不是“人生不要走彎路，要選擇正確的道路，最好選捷徑”。4．（1）問螞蟻搬家的原因?？商崛〔牧稀耙驗橄掠陼r，雨水會因為地球的重力流向低處，可能會淹沒蟻窩，而且下雨時氣壓較低，蟻窩里沒有充足的氧氣，螞蟻必須找一處地勢較高的地方重新安家，才能讓蟻后繼續(xù)繁衍后代”等句分析，即可整理出正確答案。（2）寫螞蟻對人的啟示。要聯(lián)系第11、12段的內容分析。暴風驟雨襲來，螞蟻們趕緊把家搬到它們認為最安全、舒適的新家里去。眼前這一幕，很令我們感嘆，螞蟻們的很多精神令我們難忘：螞蟻有很多閃光的品質，那就是堅持不懈，互幫互助，富有團隊精神。它們不管路途有多遙遠，多艱難，都依然堅持不懈，努力地向終點跑；在搬家過程中，它們也相互協(xié)作，一起抬比它們身體還重幾十倍的東西。最終戰(zhàn)勝了困難，生存下來。我們應該學習螞蟻的這種精神，堅持不懈，互幫互助，只有這樣，才能戰(zhàn)勝任何困難，才能堅持到勝利，共同建設美好的家園。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、鋼鐵是怎樣煉成的保爾為了營救朱赫來而襲擊押送兵【解題分析】

本題考查對名著人物和故事情節(jié)的理解、識記能力。文段寫的是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。情節(jié)是：朱赫來為了躲避搜捕，藏到了保爾家。后來朱赫來被捕，保爾趁黃胡子押送兵不注意時，舍身撲去奪他的槍。黃胡子兵和他扭打在一起。然后槍走火，引起了朱赫來的注意，于是他沖上去和保爾一起制服了那黃胡子兵。他從匪兵手里營救出了被抓的紅軍戰(zhàn)士朱赫來，被關押審問。13、（1）言語真實，不說謊講誠信，誠實不欺，守信用。（2）誠信待人；取信于民；不聽動聽的話，不相信不切實際的方法，不謀取浮華的名聲，不做虛偽的事。（3）開展“信”文化思想宣講活動；開展關于“信”文化的征文比賽活動；舉辦“信”在身邊故事會等?！窘忸}分析】

（1）“信言不美，美言不信”：真實的話因為揭示了現(xiàn)實的殘酷，所以不美妙動聽；美妙的言辭、文章，內容往往不真實，不可信。所以其中的“信”是指言語真實，不說謊，講誠信，守信用。（2）首先要讀懂文句的大意。①“以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之”：以誠信的態(tài)度對人，天下人都會信任他；而不以誠信態(tài)度對人，連妻兒都會懷疑他。②“足食足兵，民信之矣”：只要有充足的糧食，充足的戰(zhàn)備，以及人民的信任就可以了。③“不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事”：不聽動聽的話語，不相信不切實際的方法，不謀取浮華的名聲，不作虛偽的事。由此可歸納出①句講的是誠信待人；②句講的是取信于民；③句講的是不接受虛妄的言論，不信從虛浮的技藝，不采用華而不實的名稱，不興偽作的事業(yè)。（3）倡議的針對性要強，倡議的目的性要明確，如班級舉辦的是“信”行鑄德文化傳承活動，那么所倡議的內容應該有“信”這一關鍵性字眼。倡議的內容要具體明白，可操作性強，切實可行。如上網(wǎng)