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文檔簡介
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班級考號姓名總分
(一)
(一)眼兒媚
〔宋〕石孝友
愁云淡淡雨瀟瀟,暮暮復(fù)朝朝。別來應(yīng)是,眉峰翠減,腕玉香銷。
小軒獨(dú)坐相思處,情緒好無聊,一叢萱草1,幾竿修竹2,數(shù)葉芭蕉。
①萱草:又名“諼草”,古人認(rèn)為此草可以忘憂,②修竹:杜甫《佳人》詩中有“天寒翠簿,日暮倚修竹”之句。
1.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.上片從對方著筆,借人映己,筆端飽含體貼關(guān)切之情,寄托著主人公的無限思念。
B.下片進(jìn)一步從對方的角度來敘寫自己的相思之情,敘事言情樸實(shí)直率。
C.這首詞寫情時(shí)或突破空間的限制,或揣摩對方的感情,或直抒胸臆。
D.“眉峰翠減”運(yùn)用比喻的修辭手法,把眉比作山峰,眉眼消瘦如山峰“翠減”,生動(dòng)形象。
2.試賞析“愁云淡淡雨瀟瀟,暮暮復(fù)朝朝”兩句的藝術(shù)效果。
(二)閱讀下面的文言文,完成第3~5題。
郁離子以言忤于時(shí)1,為用事者所惡,欲殺之。大臣有薦其賢者,惡之者畏其用,揚(yáng)言毀諸庭,庭立者多和之。或問和之者曰:“若2識其人乎?”曰:“弗識,而皆聞之矣。”或以告郁離子,郁離子笑曰:“女幾之山③,乾鵲④所巢,有虎出于樸簌,鵲集而噪之。鴝鵒5聞之,亦集而噪。鵯鶋6見而問之曰:‘虎,行地者也,其如子何哉7而噪之也?’鵲曰:‘是嘯而生風(fēng),吾畏其顛吾巢,故噪而去之?!瘑栍邙z鵒,鴝鵒無以對。鵯鶋笑曰:‘鵲之巢,木末也,畏風(fēng),故忌虎,爾穴居者也,何以噪為?’”(節(jié)選自《郁離子·噪虎》)
①忤于時(shí):觸犯當(dāng)時(shí)的世俗.②若:你。③女幾之山:女幾山,在河南宜陽縣,俗名石雞山,①乾鵲:喜鵲。⑤鴝鵒(qúyù):八哥,能模仿人說話的某些聲音。⑥鵯鶋(bēijū):寒鴉,也叫“雅鳥”。其形如鳥,其聲雅雅,故名。7其如子何哉:與你們有何相干?
3.解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)惡()(2)或()(3)也()
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)或以告郁離子。
(2)爾穴居者也,何以噪為?
5.讀了本文后,你得到了哪些啟示?
(二)
(一)該下面兩者詩,完成第1~2題.
江行贈(zèng)雁
(宋)歐陽修
云間征雁水間棲,矰繳方多羽翼微。
歲晚江湖同是客,莫辭伴我更南飛。
歸雁
(唐)杜甫
求來萬里客,亂定幾年歸?
腸新江城雁,高高正北飛。
①此詩寫于歐陽修被貶去夷陵的路上。②(zéngzhuó):系著絲繩射鳥用的短箭。
1.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.《歸雁》中的第一、二句抒情,第三、四句以景結(jié)情,先情后景,情景交融。
B.《江行贈(zèng)雁)寫船行江面,詩人出艙環(huán)望,見群雁棲水,觸景生情。
C.《江行贈(zèng)雁)寫的是征雁,“征”字表明大雁要飛很遠(yuǎn),辛苦勞累;《歸雁》寫高飛之歸雁,“高高”表明雁自由自在、暢通無阻。
D.《歸雁》先托物起興,后平鋪直敘,在形式上把精巧與自然二者有機(jī)結(jié)合起來,讀來節(jié)奏優(yōu)美,從中也可看出杜甫“語不驚人死不休”的創(chuàng)作態(tài)度。
2.兩首詩借“雁”這個(gè)意象所表述的情感有何不同?請結(jié)合具體內(nèi)容分析。
(二)閱讀下面的文言文,完成第3~5題。
游媚筆泉1記
(清)姚鼐
復(fù)西循崖可二里,連石2若重樓,翼乎臨于溪右3?;蛟凰卫罟?之“垂云沜5”也?;蛟唬骸昂笕饲蠊氲?不可識,被而名之?!笔辽髽?,蔭數(shù)十人,前出平土,可布席坐。
南有泉,明何文端公7摩崖書其上,曰媚筆之泉。泉漫石上為圓池,乃引墜溪內(nèi)。左丈學(xué)沖于池側(cè)方平地為室,未就,要客九人飲于是,日暮半陰,山風(fēng)卒起,肅振巖壁,榛莽、群泉、磯石交鳴。游者悚焉。遂還。
1媚筆泉:在今本安徽省桐城市西北。2連石:崖上巖石連綿。③翼乎臨于溪右:象展翅欲飛的大鳥站在小河溝的右岸。4李公麟:北宋舒州(在今安徽?。┤?。5沜(pàn)水邊。6公麟地:此指垂云沜。7何文端公:何如寵,桐城人,謚號“文端”。8左丈學(xué)沖:左世容,字學(xué)沖,曾任武進(jìn)教諭。丈,古代對長者的尊稱。
3.解釋文中加點(diǎn)的詞
(1)識()(2)要()(3)焉()
4.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)石罅生大樹,蔭數(shù)十人,前出平土,可布席坐。
(2)泉漫石上為圓池,乃引墜溪內(nèi).
5.選文寫到何如寵摩崖書“媚筆之泉”,左學(xué)沖在媚筆桌旁平地上筑室。通過寫這兩個(gè)人表述了怎樣的思想感情?
(三)
(一)閱讀下面的詩,完成1~2
太原早秋
(唐)李白
歲落①眾芳歇,時(shí)當(dāng)大火流,
霜威出塞早,云色渡河秋。
夢繞邊城月,心飛故國樓。
思?xì)w若水,無日不悠悠。
①歲落:光陰逝去。②歇:凋落。③大火流:大火即二十八窗中的心宿,每年六月以后偏西而下行,故大火流指七月之后。④故國:故鄉(xiāng)。
1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.詩歌通過對早秋自然環(huán)境的描寫,表現(xiàn)了詩人羈旅他鄉(xiāng),無時(shí)無刻不在思念著自己的家鄉(xiāng)和親人。
B.首聯(lián)借自然景物直接表明了詩歌所描寫的季節(jié)——早秋,頷聯(lián)含蓄地描寫了太原早秋的自然氣候。
C.詩人雖心緒不高,但此詩格調(diào)自高,且?guī)н吶娭劢?,即所謂“健舉之至,行氣如虹”。
D.這首詩文題相映,頷聯(lián)兩句的末尾分別用了“早”“秋”兩個(gè)字,匠心獨(dú)運(yùn)地點(diǎn)題并照應(yīng)詩題。
2.試賞析“思?xì)w若汾水,無日不悠悠”一聯(lián)的表述效果。
(二)閱讀下面的文言文,完成第3~5題。
臣嘗讀漢史,李廣之屯兵行師也,無部伍行陣,就善水草,人人自便,未嘗遇害,而廣終為名將,士卒樂用。又唐高祖之備北邊也,選動(dòng)兵為游騎,不赍①軍糧,隨逐水草,遇敵則殺,當(dāng)時(shí)以為得策。愿于邊將中,不以名位高卑,但擇其武勇謀略素為眾所推服者,取十人焉。人付騎士五十,器甲完備,輕糧糗,逐水草以為利,往復(fù)揮御。不令入郡邑,不許聚處,遇有寇兵,隨時(shí)掩捕,仍令烽候相望,交相救應(yīng)。緣邊州郡守城兵帥,即堅(jiān)壁以待之。遇游騎近城,掩殺邊寇,內(nèi)量出兵甲援救。如此,則乘城者不堅(jiān)閉壘門,免坐觀于勝負(fù);捍邊者不茍依郡郭④,可行備于寇攘。(節(jié)選自《宋史》)
①赍(jī):攜帶。②御:防御,抵抗。③乘城者:守城者。④邊者不茍依郡郭:抵御邊境者就不會(huì)茍且依靠郡城.
3.解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)屯()(2)就()(3)以()
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)不以名位高卑,但擇其武勇謀略素為眾所推服者。
(2)不令入郡邑,不許聚處,遇有寇兵,隨時(shí)掩捕。
5.面對邊患,在文中提出了哪些建議?
(四)
(一)酒泉子
(宋)潘閬
長憶西湖,盡日憑樓上望,三三兩兩釣魚舟,島嶼正清秋。
笛聲依約蘆花里,白鳥成行忽驚起,別來閑整釣魚竿,思人水云寒。
①依約:隱約。
1.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.上片勾勒了一幅遠(yuǎn)近相宜、意趣恬淡的優(yōu)美畫面。
B.下片后兩句通過描寫釣翁的行為及心理,暗含了詞人歸隱湖上的念頭。
C.“忽驚起”描寫白鳥修然而驚的形態(tài),色彩明快,頗具情味,樸實(shí)的白描中透出空靈。
D.全詞選景高潔,畫面恬淡,情調(diào)嫻雅,用筆凝重,意蘊(yùn)流轉(zhuǎn)。
2.請概括這首詞表述的思想情感。
(二)閱讀下面的文言文,完成第3~5題。
郭嘉1諫曹操擊烏桓2
曹操將擊烏桓。諸將多懼劉表使劉備襲許3。郭嘉曰:“公雖威震天下,胡恃其遠(yuǎn),必不設(shè)備,因其無備,卒破擊之,可破滅也。且袁紹有恩于民夷,而尚兄弟4生存,今四州之民,徒以威附,德施未加,舍而南征,尚因?yàn)趸钢Y,招其死主之臣,胡人一動(dòng),民夷俱應(yīng),以生蹋頓之心,成覬覦之計(jì),恐青、冀非己之有也。表自知才不足以御備,重任之則恐不能制,輕任之則備不為用。雖虛國遠(yuǎn)征,公無憂矣。”操從之。
行至易,郭嘉曰:“兵貴神速。今千里襲人,輜重多,難以趨利,且彼聞之,必為備;不如留輜重,輕兵兼道以出,掩其不意?!辈倌嗣艹霰R龍塞,直指單于庭,大破之,斬蹋頓及名王已下。尚及兄熙走遼東。(節(jié)選自《資治通鑒》)
①郭嘉:曹操手下著名的謀士。②烏桓:中國古代北方民族之一,文中的“胡”“夷”也指烏桓。③許:許都,當(dāng)時(shí)國都。官渡之戰(zhàn)后,袁紹的殘余勢力投奔烏桓,兩股勢力聯(lián)合起來,對曹操構(gòu)成重大威脅。同時(shí)劉表和劉備在南方又蠢蠢欲動(dòng)。③尚兄弟:袁紹之子袁尚、袁熙。⑤蹋頓:烏桓首領(lǐng)⑥覬覦(jìyú):非分的希望或企圖,⑦青,冀:地名,指青州和冀州。⑧易:易縣,因易水而得名,⑨單于庭:烏桓的大本營。
3.解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)恃()(2)俱()(3)走()
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)因其無備,卒破擊之,可破滅也。
(2)重任之則恐不能制,輕任之則備不為用。
5.本文主要寫了郭嘉對曹操的兩次勸諫,試分析在這兩次勸諫中,郭嘉認(rèn)為戰(zhàn)事制勝的原因分別是什么?
(五)
(一)和1晉陵陸丞早春游望
(唐)杜審言
獨(dú)有宦游人②,偏驚物候新。
云霞出海曙,梅柳渡江春。
淑氣③催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋④。
忽聞歌古調(diào)⑤,歸思欲沾襟。
1和:用詩應(yīng)答,晉陵:古地名,今江蘇常州,陸丞,的友人,其名不詳,時(shí)在晉陵任縣丞。②宦游人:在外做官的人。③淑氣:春天和暖的氣息。④綠蘋:多年草本植物。⑤古調(diào):此指陸丞寫的詩,即題目中的《早春游望》。
1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)中的“新”字緊扣題目中的“望”字,概括了早春“物候新”的非凡景象。
B.這首詩景物色彩鮮明,給人春光明媚、春意盎然之感。
C.頷聯(lián)和頸聯(lián)以早春美景渲染歸思,使得尾聯(lián)水到渠成、順理成章。
D.“出”“渡”兩個(gè)動(dòng)詞化靜為動(dòng),將原本不易覺察的物候變化,貼切傳神地展現(xiàn)在讀者眼前。
2.詩中體現(xiàn)早春的景物有哪些?全詩表述了詩人怎樣的情感?
(二)閱讀下面的文言文,完成第3~5題。
田錫字表圣,嘉州洪雅人。幼聰悟,好讀書屬文。楊徽之宰峨眉,宋白宰玉津,皆厚遇之,為之延譽(yù),繇是聲稱翕然,錫耿介寡合,未嘗趨權(quán)貴之門,居公庭,危坐終日,無懈容。慕魏征、李絳之為人,以盡規(guī)獻(xiàn)替為己任。嘗曰:“吾立朝以來,章疏五十有二,皆諫臣任職之常言。荀獲從,幸也,豈可藏副示后,謗時(shí)賣直邪?”悉命焚之。然性凝執(zhí),治郡無稱。所著有《成平集》五十卷。(節(jié)選自《宋史·田錫傳》)
3.解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)屬()(2)然()
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)危坐終日,無懈容。
(2)豈可藏副示后,謗時(shí)賣直邪?
5..從田錫焚燒五十二篇諫疏來看,他是個(gè)怎樣的人?
(六)
(一)贛江竹枝詞
[清]楊方立
八境臺(tái)①前春水生,涌金門外萬舟橫。江樓矗矗斜陽里,十里輕風(fēng)打纜聲。
三月儲(chǔ)潭水似銀,亂鴉飛處落帆頻。危灘十八前頭近,伐鼓摐金賽水神。
①八境臺(tái):坐落在贛州市北八境公園內(nèi),章江和貢江在這里匯合。②涌金門:章江與貢江交匯處不遠(yuǎn),原為碼頭。③儲(chǔ)潭:位于贛縣,贛江流經(jīng)儲(chǔ)江,潭水清澈如鏡。④十八灘:贛州至萬安縣間有一十八灘,每個(gè)灘礁石星羅棋布,許多灘水流湍急。⑤摐(chuāng):敲擊;撞擊。
1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.詩歌前兩句寫春天來了,八境臺(tái)前水慢慢漲起來了,涌金門外有許多商船來來往往,非常熱鬧。
B.三、四句都是從視覺角度寫夕陽西下、江樓矗立在水邊的美麗景象。
C.第五句運(yùn)用比喻的修辭手法,寫儲(chǔ)潭水在春天清澈明亮,惹人喜愛。
D.最后一句中的“伐鼓摐金”仿佛讓我們看到當(dāng)時(shí)的人們在激流中奮勇前進(jìn)的景象.
2.涌金門自宋以來一直是贛州最繁華的碼頭之一。贛州發(fā)往北邊的貨物可以從章江、貢江的任意碼頭出發(fā)。而從北邊過來的客與物,在溯贛江而上行了數(shù)日,又經(jīng)十八灘驚險(xiǎn)之后,往往是選擇在這第一碼頭涌金門上岸。所以,涌金門商賈如云,貨物如雨,交易旺盛。請你結(jié)合具體詩句,說說詩歌是怎樣體現(xiàn)涌金門的繁華的。
(二)王彥章畫像記(節(jié)選)
[宋]歐陽修
太師王公彥章,字子明,鄆州壽張人也。公在梁,以智勇聞。梁晉之爭數(shù)百戰(zhàn),其為勇將多矣,而晉人獨(dú)畏彥章。自乾化后,常與晉戰(zhàn),屢困莊宗①于河上。及梁末年,小人趙巖等用事,梁之大臣老將多以讒不見信,皆怒而有怠心,而梁亦盡失河北。事勢已去,諸將多懷顧望,獨(dú)公奮然自必,不少屈懈。志雖不就,卒死以忠。公既死,而梁亦亡矣。悲夫!
五代終始才五十多年,而更十有三君,五易國而八姓。士之不幸而出乎其時(shí),能不污其身、得全其節(jié)者,鮮矣!公本武人,不知書,其語質(zhì)。平生嘗謂人曰:“豹死留皮,人死留名?!鄙w其義勇忠信,出于天性而然。(選自《江西古文精華·碑記卷》,有刪改)
①莊宗:李存勖(xù),五代時(shí)期后唐政權(quán)的建立者。他治國無方,重?cái)考闭?,民不堪命?26年因兵變被殺。
1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。
(1)聞()(2)易()(3)鮮()
2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)其為勇將多矣,而晉人獨(dú)畏彥章。
(2)蓋其義勇忠信,出于天性而然。
3.結(jié)合選文概述王彥章這一人物的形象特點(diǎn)。
(七)
(一)過彭澤
解縉
青山圍一縣,隱隱見人家。
亂石江邊出,孤帆帶日斜。
翠添官舍柳,香泛驛樓花。
不見陶彭澤湓城起暮鴉。
[注]①陶彭澤:晉陶淵明曾官彭澤令,故稱。②湓城:指九江城。
1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.前三聯(lián)寫詩人乘船看見的彭澤縣城清晨之景,天然清麗
B.詩中先寫縣城環(huán)境,次寫城邊水涯景色,再寫官舍驛樓之景,層次分明。
C.本詩從視覺和嗅覺的角度描寫景物,由大景漸寫小景。
D.尾聯(lián)流露了詩人追慕陶淵明恨不能一見之情。
2.補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分
頸聯(lián)中“添”“泛”二字富有表現(xiàn)力,一個(gè)“添”字寫出官舍之柳綠意更濃,一個(gè)“泛”字寫出()。
(二)
景公問晏子曰:“君子常行曷若1"”晏子對曰:“衣冠不中2"不敢以入朝所言不義,不敢以要3"君身行不順,治事不公,不敢以蒞眾。衣冠無不中,故朝無奇僻之服所言無不義,故下無偽上之報(bào)身行順,治事公,故國無阿黨之義5。三者、君子之常行也?!?節(jié)選自《晏子春秋》)
晏平仲嬰者,萊6之夷維"人也。事齊靈公、莊公、景公,以節(jié)儉力行重于齊。既相齊,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君語及之,即危言。語不及之,即危行。國有道,即順命:無道,即衡命10。以此三世顯名于諸侯。(節(jié)選自《史記·管晏列傳》)
[注]1曷若:何如。2中:適當(dāng)。3要(yāo);要挾。這里意為強(qiáng)諫,迫使對方聽從。④蒞眾:統(tǒng)治、管理百姓。5阿(ē)黨之義:這里指偏私結(jié)黨的私情私義。6萊;古國名。⑦夷維;地名。⑧相齊;任齊國相。⑨危言;慎言。10衡命:違背命令。
1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。
(1)冠()(2)故()(3)衣()
2.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)三者,君子之常行也。
(2)國有道,即順命。
3.司馬遷說:“假令晏子而在,余雖為之執(zhí)鞭,所忻慕焉?!闭埥Y(jié)合選文內(nèi)容簡要說說司馬遷崇敬晏子的原因。
(八)
(一)思王逢原①三首(其二)
王安石
蓬蒿②今日想紛披,冢上秋風(fēng)又一吹。
妙質(zhì)③不為平世得,微言惟有故人知。
廬山南墮當(dāng)書案,湓水④東來入酒卮。
陳跡⑤可憐隨手盡,欲歡無復(fù)似當(dāng)時(shí)。
①王逢原:北宋詩人王令,字逢原。王安石欣賞他的才華,遂成莫逆之交,并將妻妹嫁給他。然而,嘉祐四年秋,王令28歲時(shí)逝世,這令王安石痛心疾首,黯然神傷。第二年秋天,便寫下了三首悼念故友之作。②蓬蒿:指墓地上的野草。③妙質(zhì):優(yōu)秀的資質(zhì)。④湓水:源出江西瑞昌清溢山,東流經(jīng)九江城下。⑤陳跡:舊事。
1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)詩人憑著沉摯的感情與馳騁的想象,在讀者眼前展現(xiàn)出一幅凄愴悲涼的畫面,哀痛之情溢于言表。
B.頷聯(lián)通過典故的運(yùn)用,給詩歌原本枯燥板滯的議論注入了活力和豐富的意蘊(yùn)。
C.尾聯(lián)間接抒情,表述了詩人對故友的深切思念和對人生知己難遇的悵恨。
D.詩歌有回憶,有議論,手法多樣,顯示了王安石高超的寫作技巧。
2.請賞析頸聯(lián)“廬山南墮當(dāng)書案,湓水東來人酒卮”。
(二)羅倫傳
羅倫,字彝正,吉安永豐人。五歲嘗隨母入園,果落,眾競?cè)。瑐惇?dú)賜而后受。家貧樵牧①,挾書誦不輟。及為諸生,志②圣賢學(xué)。知府張瑄憫其貧,周③之粟,謝不受。居父母喪,逾大祥④,始食鹽酪。倫為人剛正,嚴(yán)于律己。義所在,毅然必為,于富貴名利泊如⑤也。里居⑥倡行鄉(xiāng)約,相率無敢犯。衣食粗惡?;蜻z之衣,見道殣⑦,解以覆之。晨留客飲,妻子貸粟鄰家,及午方炊,不為意⑧.以金牛山人跡不至,筑室著書其中,四方從學(xué)者甚眾。學(xué)者稱一峰先生。
①樵牧:打柴放牧。②志:崇尚。③周:接濟(jì)。④大祥:父、母喪后兩周年舉行的祭禮。⑤治如:恬淡無欲的樣子。⑥里居:住址。⑦殣(jǐn):餓死的人。⑧不為意:不放在心上,意思是羅倫并未因此感到尷尬。
3.解釋短文中加點(diǎn)的詞。
(1)挾書誦不輟()(2)謝不受()(3)或有人()
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)五歲嘗隨母入園,果落,眾競?cè)?,倫?dú)賜而后受。
(2)晨留客飲,妻子貸粟鄰家,及午方炊,不為意。
5.文段中除了明確指出羅倫“為人剛正、嚴(yán)于律己”外,還表現(xiàn)了羅倫哪些形象特征?
(九)
(一)郊行
[宋]劉克莊
一雨餞殘熱,忻然1思杖藜2。
野田沙鸛立,古木廟鴉啼。
失仆行迷路,逢樵負(fù)過溪。
獨(dú)游吾有趣,何必問棲棲3。
1忻然:喜悅、愉快的樣子。2藜:植物名,莖可用作手杖。3棲棲:忙碌不安的樣子。
1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)寫郊游的原因,雨后清新涼爽的空氣喚起了詩人郊游的雅興。
B.頷聯(lián)描繪了一幅野田里棲息著鸛鳥,濃蔭深處不時(shí)傳來幾聲烏鴉啼叫的畫面。
D.尾聯(lián)借景抒情,表現(xiàn)了避世之想,以示對現(xiàn)實(shí)的不滿。
2.首聯(lián)中的“餞”字運(yùn)用了哪種修辭手法?表述了詩人怎樣的情感?
(二)跋1呂侍講《歲時(shí)雜記》
[宋]陸游
承平無事之日,故都節(jié)物及中州風(fēng)俗,人人知之,若不必記。自喪亂①來七十年,遺老凋落無在者,然后知此書之不可闕。呂公論著,實(shí)崇寧、大觀④間,豈前輩達(dá)識,固已知有后日耶?然年運(yùn)而往,士大夫安于江左,求新亭對泣者,正未易得。撫卷累欷。慶元三年二月乙卯、翌澤陸某書。(選自《渭南文集》)
①跋:文體的一種。②呂侍講:與文中的“呂公”同指《歲時(shí)雜記》的。③喪亂:戰(zhàn)亂,指金兵攻取北宋首都,北宋滅亡。④崇寧、大觀:宋徽宗年號。⑤新亭對泣:《世說新語》:“過江諸人,每至美日,輒相邀新亭,藉卉飲宴。周侯中坐而嘆曰:“風(fēng)景不殊,正自有山河之!皆相視流淚,唯王丞相愀然變色曰:當(dāng)共戮力王室,克復(fù)神州,何至作楚囚相對!”。⑥累欷:屢次嘆息抽泣。
3.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。
(1)闋()(2)固()(3)易()
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)故都節(jié)物及中州風(fēng)俗,人人知之。
(2)呂公論著,實(shí)崇寧,大觀間,
5.根據(jù)上下文,聯(lián)系解釋⑤,推斷文中“新亭對泣者”指哪一類人。
(十)
(一)武威①送劉判官赴磧西③行軍
岑參
火山五月行人少,看君馬去埃如鳥。
都護(hù)行營太白西,角聲一動(dòng)胡天曉。
①武威:今甘肅武威。②靖(qì)西:沙漠以西,這里指安西都護(hù)府。③太白:指金星。古人認(rèn)為太白皇主管西方,在某種情況下能預(yù)示敵人的敗亡。
1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“行人少”寫出了火山炎熱,而正是赴軍必經(jīng)之地,征程的艱難顯而易見。
B.第二句意在表現(xiàn)馬之神勇和一往無前的氣概。以鳥喻馬,表現(xiàn)馬之迅疾及地之遼闊。
C.第三句運(yùn)用夸張,給人更加莊、威風(fēng)的感覺,“太白西”寫出了都護(hù)行營的遙遠(yuǎn)。
D.這首詩沒有直接表述依依惜別之情,而是對征程進(jìn)行了想象和描寫,不落窠臼。
2.請簡要賞析詩歌最后一句的意蘊(yùn)。
(二)景清借書
景清倜儻尚大節(jié),領(lǐng)鄉(xiāng)薦,游國學(xué)。時(shí)同舍生有秘書,清求而不與。固請,約明日還書。生旦往索。曰:“吾不知何書,亦未假書于汝?!鄙?,訟于祭酒。清即持所假書,往見,曰:“此清燈窗所業(yè)書?!奔凑b輒卷。祭酒問生,生不能誦一詞。祭酒叱生退。清出,即以書還生,曰:“吾以子珍秘太甚,特以此相戲耳?!?/p>
①領(lǐng)鄉(xiāng)薦:古代稱鄉(xiāng)試中試為領(lǐng)鄉(xiāng)薦。②游國學(xué):到京城國子監(jiān)從師求學(xué)。國學(xué):即國子監(jiān),封建時(shí)代最高學(xué)府。3秘書:少見的珍貴書。4訟:訴訟,這里是反映情況,爭論是非的意思;祭酒:國子監(jiān)的主管官員。5即誦輒卷:立即朗誦全書。輒:通“徹”。
3.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
(1)清求而不與()
(2)生忿()
(3)祭酒叱生退()
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)吾不知何書,亦未假書于汝
(2)吾以子珍秘太甚,特以此相戲耳。
5.當(dāng)書生向景清索還所借的書,景清為何說“吾不知何書,亦未假書于汝”古人讀書的這則充滿戲劇性的故事故事告訴了我們什么道理
附:參考解析和解答
(一)
1.B(“從對方的角度”錯(cuò)。下片是從正面寫自己相思的苦況,“小軒獨(dú)坐相思處,情緒好無聊”寫的是詞人自己)
2.情景交融,“云淡淡雨瀟瀟”突出了“愁”意;“暮暮復(fù)朝朝”既寫出陰云密雨時(shí)間之長,更體現(xiàn)了詞中主人公難耐的心緒,表述出對心上人的強(qiáng)烈思念之情。疊詞連用,“淡淡”寫出天色陰沉,“瀟瀟”寫雨淅淅瀝瀝綿密不停,“暮暮”“朝朝”寫出陰云密雨時(shí)間之長,烘托渲染了陰郁沉悶、迷蒙傷感的氣氛。
3.(1)惡(憎、討厭、厭惡)(2)或(有的人)(3)也(表判斷)
4.(1)有人把這些話告訴了郁離子,
(2)你們是居住在洞穴里的,為什么也應(yīng)聲吵鬧呢?
5.人應(yīng)有自己的主見,道聽途說的東西,不足為信。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們要警惕那些依附于權(quán)勢、不辨是非、隨聲附和的應(yīng)聲蟲。
郁離子因言語觸犯了當(dāng)時(shí)的世俗,被當(dāng)權(quán)的人所憎惡,想要?dú)⒑λ?。大臣中有人薦舉郁離子賢能,憎惡他的人害怕他被重用,便在朝廷中傳播他的壞話,滿朝的大臣大多隨聲附和。有人問那些隨聲附和的人說:“你們認(rèn)識那人嗎?”回答說:“不認(rèn)識,而都是聽人說的。”有人把這些話告訴了郁離子,郁離子笑了笑說:“女幾山上,是喜鵲筑巢的地方,有老虎從樸樹叢中呼嘯而出,喜鵲群集而咶噪。八哥聽見叫聲,也應(yīng)聲附和,群集而咶噪。寒鴉聽了就問喜鵲說:‘老虎是在地上行的,它和你們有什么相干,你們卻對它咶噪呢?’喜鵲說:‘因?yàn)樗魢[能生風(fēng),我擔(dān)心它顛毀了我的巢,所以咶噪好讓它快點(diǎn)離去?!謫柊烁瑛B,八哥鳥無言對答。寒鴉笑了笑說:‘喜鵲在樹梢上筑巢,害怕吹風(fēng)草動(dòng),所以懼怕老虎出來;你們是居住在洞穴里的,為什么也應(yīng)聲吵鬧呢?’”
(二)
1.D這首詩先平鋪直敘,后托物抒情。2.第一首詩明寫征雁,暗寫自己的遭遇,表述了詩人被貶的孤寂心境與悲憤情懷:第二首詩借歸雁北飛反襯自己仍久留異鄉(xiāng)、有家難歸的傷感。
3.(1)識(辨認(rèn))(2)要(同“邀”邀請)(3)焉(······的樣子)
4.(1)石頭的縫隙間長出一棵大樹,樹蔭能容下幾十個(gè)人,樹前有平地,可以鋪上席子坐下。
(2)泉水漫過石頭形成一個(gè)圓形的水池,上邊的溪水流進(jìn)去。
5.通過探訪勝景,寄情山水,充分表現(xiàn)出熱受大自然的情懷;同時(shí)也隱約含蓄地表述了作著不慕前賢,無意隱逸、積極入世的心態(tài)。
接著沿著懸崖往西走大約二里,層疊的石頭好像高樓,翅膀一樣探出在溪流的右方。有人說:“這是宋代李公麟所說的垂云沜啊?!庇腥苏f:“后人尋找李公麟記載的地方,沒有找到,于是就稱這塊石頭為‘李公麟垂云沜’?!笔^的縫隙間長出一棵大樹,樹蔭能容下幾十個(gè)人,樹前有平地,可以鋪上席子坐下。樹南邊有泉水,明代的何文端先生的摩崖書刻在上邊,泉水叫作“媚筆泉”。泉水漫過石頭形成一個(gè)圓形的水池,上邊的溪水流進(jìn)去。左丈學(xué)沖在水池邊的平地上建造房子,還沒建成,邀請九位客人在這里飲酒。傍晚天氣轉(zhuǎn)為半陰,山風(fēng)突然刮起來,猛烈地吹打懸崖峭壁,樹木草叢、許多泉水、碎石亂響。游玩的人感到十分害怕,于是回去了。
(三)
1.B(“直接”錯(cuò)誤,首聯(lián)含蓄表明了詩歌所描寫的季節(jié))
2.詩人運(yùn)用比喻的修手法,以日夜不停的河水為喻,把抽象的情惑形象化,明確表述了自己綿綿不絕的思鄉(xiāng)之情。
(1)屯(駐扎)(2)就(靠近(3)以(來,用來)
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)不按照名位高低,只選擇威武勇猛有謀略而又素來被士兵推崇敬服的人。
(2)嚴(yán)禁進(jìn)入城市,不允許聚集在一起,遇到敵寇,隨時(shí)捉拿。
5.面對邊患,在文中提出了哪些建議?
①選擇有勇有謀的將領(lǐng)去戍守邊疆;②軍隊(duì)要輕裝待命,駐扎在靠近水草的地方;③限制邊民的行為,不許進(jìn)城,不許聚集;④守城者與戍邊者要相互照應(yīng)。(寫到其中三點(diǎn)即可)
臣曾讀漢朝歷史,李廣領(lǐng)兵行軍扎營,部隊(duì)沒有隊(duì)形方陣,而是尋找水草好的地方,人人自便,不蠻打刁斗而求自衛(wèi),遠(yuǎn)離偵察,未曾遇到危害,于是李廣終于成為一代名將,士兵都樂于受他指揮。又唐高祖防守北疆,選派精兵做游騎,不帶軍糧,由他們就地自尋水草,遇到敵人就擊殺,當(dāng)時(shí)認(rèn)為找到了好方法。希望在邊疆將領(lǐng)中,不按照名位高低,只選擇威武勇猛有謀略而又素來被士兵推崇敬服的,從中取十個(gè)人。每人給騎兵五千,武器裝備完整,少帶干糧,讓他們自己尋找水草肥美之處,再前往抵御外敵。嚴(yán)禁進(jìn)入城市,不允許聚集在一起,遇到敵寇,隨時(shí)捉拿。仍舊命令烽火信號互相守望,交相救援響應(yīng)。邊境各州郡守城的將士,則堅(jiān)壁嚴(yán)陣以待。遇到游騎來到近城地區(qū)擊殺邊境敵寇時(shí),就從城內(nèi)放出相當(dāng)?shù)能婈?duì)援救。這樣,就會(huì)使守城者不會(huì)緊關(guān)城門,以免犯坐山觀望不戰(zhàn)的錯(cuò)誤;抵御邊境者就不會(huì)茍且依靠郡城,而可在抗擊敵寇中實(shí)行防備。
(四)
1.D(“用筆凝重”錯(cuò)誤,全詞用筆淡練)2.詞人通過回憶杭州西湖的旖旎風(fēng)光,表述了對西湖的喜愛、向住之情,同時(shí)也表述了歸隱湖上的情感。
3.(1)恃(依、憑借)(2)俱(全,都)(3)走(逃跑)
4.(1)趁他們沒有防備,突然進(jìn)攻,可以打敗他們。
(2)(劉表)(如果)重用劉備,就擔(dān)心不能控制他;(如果)不重用劉備,劉備也不會(huì)被他任用(為他效力)
5.第一次勸諫:遠(yuǎn)征烏桓可攻其不備,有可勝之機(jī);不征烏桓則貽害無窮;劉表、劉備尚未實(shí)現(xiàn)聯(lián)合,不足以構(gòu)成威脅。第二次勸諫:兵貴神速。
曹操將要去征討烏桓。各位將領(lǐng)大多擔(dān)心劉表會(huì)派劉備乘機(jī)襲擊許昌。郭嘉說:“主公雖然威力、聲勢震動(dòng)天下,但胡人(烏桓)依仗自己地處僻遠(yuǎn),必定不會(huì)做好防備,趁他們沒有防備,突然進(jìn)攻,可以打敗他們。況且袁紹對當(dāng)?shù)貪h人和烏桓人都有恩德,而且袁尚兄弟還在那里?,F(xiàn)在我們對青、冀、幽、并四州的百姓,還只是用威勢使他們歸附,還沒有施加恩德,舍棄(這四州)而南征(劉表),那袁尚必然憑借烏桓的資助,招納那些為舊主拼死效命的人,胡人(烏桓)一動(dòng)起來,漢人胡人百姓都將響應(yīng),這會(huì)使蹋頓產(chǎn)生入侵的野心,實(shí)現(xiàn)他非分的希望,(到時(shí)候)只恐青、冀二州就不是我們所有的了。劉表知道自己的才力不足以駕馭劉備,(劉表)(如果)重用劉備,就擔(dān)心不能控制他;(如果)不重用劉備,劉備也不會(huì)被他任用(為他效力)。因此,即使我們傾盡全國兵力遠(yuǎn)征(烏桓),主公您也用不著擔(dān)憂什么了?!辈懿倬吐犎×斯蔚闹G言。
行軍到達(dá)易縣時(shí),郭嘉說:“用兵貴在行動(dòng)特別迅速。現(xiàn)在(我軍)行軍千里攻擊敵人,行軍時(shí)運(yùn)輸?shù)奈镔Y很多,難以迅速得到有利的時(shí)機(jī),況且敵方聽到消息,必定有所戒備;不如留下輜重,輕裝兼程進(jìn)發(fā),出兵攻擊對方不防備的地方?!辈懿儆谑锹受娗那某隽吮R龍塞,直搗烏桓的大本營,大敗敵軍,斬殺蹋頓以及名王以下許多將領(lǐng)。袁尚和他的哥哥袁熙逃往遼東。
(五)
1.A(首聯(lián)的“新”指離鄉(xiāng)宦游,對異土之“物候”才有“驚新”之意)
2.梅柳、黃鳥、綠可以體現(xiàn)這是早春時(shí)節(jié)。這首詩抒發(fā)了詩人仕途失意、漂泊他鄉(xiāng)的惑慨和歸思。
3.(1)屬(寫)(2)然(然而)
4.(1)整天正襟危坐,沒有懈息的神情。
(2)怎么可以藏副本以示后人,用諷時(shí)事來賣弄自己的正直呢?
5.擅長寫文章;正直;固執(zhí)。
田錫,字表圣,嘉州洪雅人。少年聰悟,喜好讀書做文章。楊徽之任峨眉縣令,宋白任玉津縣令時(shí),都對他很禮遇,為他揚(yáng)名,他因此名聲大振。田錫為人耿直,很少迎合別人,未曾進(jìn)過權(quán)貴人家的門,在官署辦公,整天正襟危坐,沒有懈怠的神情。傾慕魏征、李絳的為人,以盡心規(guī)勸、奉獻(xiàn)己見、更正君主過錯(cuò)為己任。曾說“:我在朝廷任職以來,所寫的奏章有五十二篇,都是諫官職份內(nèi)的通常應(yīng)說的話。若能被皇上聽取,那就很榮幸了,怎么可以藏副本以示后人,用譏諷實(shí)事來賣弄自己的公直呢?”因此下令將它們?nèi)繜簟5愿襁^于保守固執(zhí),治理地方時(shí)沒有什么政績。他的著作有《咸平集》五十卷。
(六)
(一)1.B
2.“涌金門外萬舟橫”中的“萬舟橫”寫出了涌金門外泊船無數(shù),“十里輕風(fēng)打纜聲”一句中的“十里”說明停船行的水路長,“亂鴉飛處落帆頻”中的“頻”字也說明船帆多,這些都表現(xiàn)了涌金門商賈如云,貨物如雨,交易旺盛。
(二)1.(1)聞名(2)改變,變換(3)少
2.(1)其間勇猛的將領(lǐng)很多,但晉人唯獨(dú)害怕王彥章。
(2)大概他的義氣、勇敢、忠心和誠信,是出于天然的本性而這樣的。
3.①機(jī)智勇猛。梁晉之間幾百次戰(zhàn)斗,晉人唯獨(dú)害怕王彥章。
②忠心耿耿。雖遭受讒言不被信任,但仍忠心耿耿,毫不屈懈。
太師王彥章,字子明,鄆州壽張人。在后梁,他以智勇雙全聞名。梁與晉之間的戰(zhàn)爭打了數(shù)百場,勇將輩出,而唯獨(dú)害怕王彥章。梁從乾化年間之后經(jīng)常與晉發(fā)生戰(zhàn)爭,在河上地區(qū)多次圍困莊宗(李存勖)。到了梁朝末年,小人趙巖等專權(quán),梁的大臣老將多因讒言不被皇帝信任,都心懷憤怒而對國事懈怠。而梁朝也因此完全失去了河北之地。大勢已去,軍中將領(lǐng)對時(shí)局都抱觀望態(tài)度,只有彥章發(fā)奮堅(jiān)持不渝,沒有絲毫退縮懈怠,報(bào)國之志雖未成功,但終于以死盡忠。彥章已去,梁也隨即滅亡了,可悲??!
五代從開始到結(jié)束,才五十四年,卻更換了十三位國君,五次改朝換代,八姓先后掌握政權(quán)。士人不幸出生在這個(gè)時(shí)代,能保持自身不受污染,終生重視名節(jié)的實(shí)在太少了!彥章本來是一個(gè)帶兵打仗的武夫,不懂文化,言語質(zhì)樸,平生經(jīng)常對人說:“豹死留皮,人死留名。”他的義烈勇敢、忠誠守信都是出自他的天性。
(七)
1.A
2.示例:驛樓之花香氣四溢
1.(1)帽子(2)所以(3)穿衣服(穿)
2.(1)這三個(gè)方面,就是君子的日常行為。
(2)國家有道義,就順從命令(行事)。
3.示例:司馬遷崇敬晏子是因?yàn)?晏子有力行節(jié)儉、言行一致、正直謹(jǐn)慎等君子品行;事齊三朝,被推重;能三世顯名于諸侯。
(八)
1.C“尾聯(lián)間接抒情”不正確,應(yīng)為“尾聯(lián)直接抒情”。
示例一:“當(dāng)”和“入”二字將自然景物描寫與人事的敘述融為一體,氣勢浩大。
示例二:運(yùn)用夸張和想象的手法,廬山向南傾倒對著書案,湓水東來流入酒杯當(dāng)美酒,表現(xiàn)出了詩人豪邁的胸襟和雄偉的氣魄。
3.(1)停止(2)拒絕(3)有人3.(1)五歲的時(shí)候曾經(jīng)和母親一
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