2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)（滿分：100分；考試時(shí)間：60分鐘）注意事項(xiàng)：1．試卷分為I、Ⅱ兩卷，共18題，共4頁，另有答題卡。2．答案一律寫在答題卡上，否則不能得分。3．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14F-19Mo-96第I卷選擇題（共10題，30分）本卷每小題各3分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，在答題卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將該選項(xiàng)涂黑。1.2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式成功對(duì)接于天和核心艙徑向端口，3名航天員成功進(jìn)駐天和核心艙，開始中國(guó)迄今時(shí)間最長(zhǎng)的載人飛行。下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.火箭轉(zhuǎn)場(chǎng) B.燃料加注 C.點(diǎn)火發(fā)射 D.自動(dòng)對(duì)接【答案】C【解析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。【詳解】A.火箭轉(zhuǎn)場(chǎng)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.燃料加注無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.點(diǎn)火發(fā)射，涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；D\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"自動(dòng)對(duì)接無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。2.鋅鉻黃（ZnCrO4）常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻（Cr）元素的化合價(jià)為A.+6 B.+5 C.+2 D.+1【答案】A【解析】【詳解】鋅鉻黃（ZnCrO4）中鋅元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零設(shè)鉻元素化合價(jià)為x，則（+2）+x+（-2）×4=0，x=+6，故選A。3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成四氧化三鐵固體B.紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧C.鎂在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體D.水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2【答案】D【解析】【詳解】A：鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體。所以A錯(cuò)。B：紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白煙。所以B錯(cuò)。C：鎂在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體。所以C錯(cuò)。D：水通電一段時(shí)間后，正極產(chǎn)生的氧氣與負(fù)極產(chǎn)生氫氣的體積比約為1：2。D正確。綜上所述：選擇D。4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"傾倒試劑 B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"滴加試劑C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"液體加熱 D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"量筒讀數(shù)【答案】A【解析】【詳解】A.取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，故A正確；B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故B錯(cuò)誤；C.給試管里的液體加熱時(shí)，①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；故C錯(cuò)誤；D.量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面量低處保持水平，再讀出液體的體積。故D錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。5.下列物質(zhì)的用途既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是A.二氧化碳用于滅火 B.干冰用做制冷劑C.氧氣用于氣割氣焊 D.氮?dú)獬溆谑称反蟹栏敬鸢浮緼【解析】【詳解】A.二氧化碳用于滅火，是因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，同時(shí)不能燃燒、不支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)；B.干冰做制冷劑，是因?yàn)楦杀A時(shí)吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；C.氧氣用于氣割氣焊是利用了氧氣的助燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；D.氮?dú)獬溆谑称反蟹栏?，是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選A。6.著名化學(xué)家徐光憲曾獲得我國(guó)的最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，他的研究成果使稀土元素的分離變得更加簡(jiǎn)單。稀土元素包括鑭（La）等17種元素，被稱為當(dāng)代的“工業(yè)味精”。在元素周期表中鑭元素的某些信息如圖所示，下列說法正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.鑭元素屬于非金屬元素B.鑭原子核內(nèi)有57個(gè)質(zhì)子C.鑭的相對(duì)原子質(zhì)量為195.9D.鑭原子的核外電子數(shù)為81【答案】B【解析】【詳解】A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鑭，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)A說法不正確；B．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為57；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為57，故選項(xiàng)說法B正確；C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為138.9，故選項(xiàng)C說法不正確；D．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為57；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為57，則故選項(xiàng)說法D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力。7.空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，下列有關(guān)說法正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭B.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)只消耗O2，生成固體C.燃燒匙中的紅磷越多，最后進(jìn)入集氣瓶中的水就越多D.本實(shí)驗(yàn)還可以證明空氣含有N2.O2.CO2和稀有氣體【答案】B【解析】【詳解】A.燃燒匙中的紅磷不可以換成木炭，因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w，它們?nèi)哉紦?jù)氣體體積，不會(huì)引使得裝置內(nèi)氣壓變小，也就不會(huì)引起水進(jìn)入裝置，所以無法測(cè)定氧氣的含量，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.該實(shí)驗(yàn)要獲得成功，有兩個(gè)必需條件，一是裝置氣密性良好，二是選用的物質(zhì)燃燒只消耗空氣中的氧氣，但又不產(chǎn)生新的氣體物質(zhì)，選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，且生成固態(tài)的五氧化二磷，選項(xiàng)B正確；C.集氣瓶中氧氣含量是一定的，過量的紅磷將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡后，倒吸進(jìn)入集氣瓶中水的體積是一定的，并不是紅磷越多，最后進(jìn)入集氣瓶中的水就越多，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D.燃燒后還有氣體剩余，只能說明空氣的成分并不都是氧氣，還有其他氣體成分，但其他氣體成分的組成未知，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選：B。8.含磷的水流入河流湖泊，會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，危害水體。鉬酸銨［（NH4）2MoO4］可以檢測(cè)水中磷元素含量。有關(guān)它的說法中錯(cuò)誤的是A.鉬酸銨由四種元素組成 B.鉬酸銨屬于化合物C.鉬酸銨中含有15個(gè)原子 D.鉬酸銨中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小【答案】C【解析】【詳解】A.鉬酸銨由N、H、Mo、O四種元素組成，此選項(xiàng)正確；B.由不同種元素組成的純凈物是化合物，鉬酸銨屬于化合物，此選項(xiàng)正確；C.一個(gè)鉬酸銨分子中含有（1+4）×2+1+4=15個(gè)原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.鉬酸銨中氮元素、氫元素、鉬元素、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：（1×8）:96：（16×4）=7:2:24:16，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，此選項(xiàng)正確。故選C。9.下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作A銅粉、鐵粉分離磁鐵吸引B水、雙氧水鑒別取樣，加入適量二氧化錳，觀察有無氣泡C二氧化碳檢驗(yàn)燃著\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"木條伸入，觀察火焰是否熄滅D食鹽（泥沙）除雜溶解、過濾、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.磁鐵能夠吸引鐵粉，不能吸引銅粉，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅.加入二氧化錳，產(chǎn)生氣泡的是雙氧水，不產(chǎn)生氣泡的是水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C.二氧化碳、氮?dú)狻⑾∮袣怏w都不能使支持燃燒，因此不能用燃著的木條靠近的方法檢驗(yàn)二氧化碳，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇.食鹽溶于水，泥沙不溶于水，溶解、過濾后得到食鹽溶液，蒸發(fā)后可以得到食鹽，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：C。10.利用圖1傳感器采集蠟燭燃燒過程中O2和CO2濃度的變化，實(shí)驗(yàn)過程中采集到的數(shù)據(jù)如圖2，以探究蠟燭熄滅的原因。以下分析不合理的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.圖2中的曲線1表示瓶?jī)?nèi)O2濃度的變化B.蠟燭燃燒初期，O2的濃度下降后又升高可能是燃燒放熱引起的變化C.蠟燭熄滅的原因可能是燃燒過程中產(chǎn)生一定濃度的CO2導(dǎo)致D.燃著的蠟燭能在濃度為15%O2.5%CO2和80%N2的混合氣體中保持燃燒【答案】D【解析】【詳解】A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；蠟燭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳?xì)怏w，故圖2中的曲線1表示瓶?jī)?nèi)O2濃度的變化，正確；B.蠟燭燃燒消耗氧氣，燃燒放熱又導(dǎo)致氣體體積膨脹，故O2的濃度下降后又升高可能是燃燒放熱引起的變化，正確；C.二氧化碳不燃燒不支持燃燒，蠟燭熄滅的原因可能是燃燒過程中產(chǎn)生一定濃度的CO2導(dǎo)致，正確；D.由圖可知當(dāng)氧氣濃度低于15.6%、二氧化碳濃度大于3.8%時(shí)蠟燭不再燃燒，故燃著的蠟燭不能在濃度為15%O2.5%CO2和80%N2的混合氣體中保持燃燒，錯(cuò)誤。故選D。第II卷非選擇題（8題，共70分）11.化學(xué)用語即化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)按要求用化學(xué)用語或數(shù)字填空：（1）2個(gè)氯原子______；（2）標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)______；（3）2個(gè)氫分子______；（4）地殼中含量最多的金屬元素______；（5）硫酸根離子______；（6）人體缺少______元素會(huì)貧血。【答案】（1）2Cl（2）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（3）2H2（4）Al（5）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（6）Fe【解析】【小問1詳解】原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氯原子表示為：2Cl；【小問2詳解】化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。氧化鈣中氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，鈣元素顯+2價(jià)，氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)表示為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"；【小問3詳解】分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氫分子表示為：2H2；【小問4詳解】地殼中含量最多的金屬元素是鋁，其元素符號(hào)為：Al；【小問5詳解】離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。硫酸根離子表示為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"；【小問6詳解】人體缺少鐵元素會(huì)貧血，其元素符號(hào)為：Fe。12.我國(guó)承諾在2030年前“碳達(dá)峰”，到2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。這里的“碳”是指二氧化碳。（1）二氧化碳的大量排放造成的主要環(huán)境問題是______。（2）天然氣的主要成分是甲烷，點(diǎn)燃它并在火焰上罩一干冷的燒杯，觀察到內(nèi)壁有小水珠，然后倒置燒杯，迅速注入澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。寫出甲烷燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式______。（3）實(shí)現(xiàn)“碳中和”，需吸收生產(chǎn)、生活中排放的二氧化碳。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]過程的微觀模型圖如下：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"構(gòu)成物質(zhì)A的微粒是______（填“分子”或“原子”）；D微粒的化學(xué)符號(hào)是______；A.B.C.D四種物質(zhì)中屬于氧化物的是______。【答案】（1）溫室效應(yīng)（2）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（3）①.分子②.H2O③.BD【解析】【分析】【小問1詳解】二氧化碳的大量排放造成的主要環(huán)境問題是溫室效應(yīng)；【小問2詳解】甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【小問3詳解】由圖可知，A為氨氣，氨氣由氨分子構(gòu)成，故填：分子；由圖可知，每個(gè)D分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為：H2O；由圖可知，A為氨氣、B為二氧化碳，C為尿素，D為水，氨氣是由N、H元素組成的純凈物，屬于化合物，不屬于氧化物；二氧化碳是由C.O元素組成的化合物，屬于氧化物；尿素是由C.O、N、H四種元素組成的化合物，不屬于氧化物；水是由H、O元素組成的化合物，屬于氧化物，故屬于氧化物的是BD。13.我國(guó)2021年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的主題是“珍惜水·愛護(hù)水”。（1）魚類可在“水”中呼吸，是因?yàn)椤八敝泻幸欢康腳_____（填編號(hào)）。A.氧原子 B.氧元素 C.氧分子 D.氧離子（2）節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是______（填編號(hào)）。A.收集雨水用于澆灌花木 B.農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D.用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭（3）可用于區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是______；降低水的硬度的方法是______。（4）一種直飲水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如圖所示：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"直飲水機(jī)里“炭罐”的作用是______；超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用，實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和______（填儀器名稱），該儀器在過濾過程中的作用是______。【答案】（1）C（2）ACD（3）①.肥皂水②.煮沸或蒸餾（4）①.吸附②.玻璃棒③.引流【解析】【分析】【小問1詳解】氧氣可以供給呼吸，氧氣由氧氣分子構(gòu)成，氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以魚類可在“水”中呼吸，是因?yàn)椤八敝泻幸欢康难醴肿印９蔬xC。【小問2詳解】A.收集雨水用于澆灌花木可節(jié)約水資源，正確。B.農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物浪費(fèi)水資源，錯(cuò)誤。C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用，可節(jié)約水資源，正確。D.用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，可節(jié)約水資源，正確。故選ACD?！拘?詳解】可用于區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水，加入肥皂水振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，加熱能使可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為水垢。實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法降低水的硬度。【小問4詳解】“炭罐”內(nèi)是活性炭，具有吸附性，起到吸附作用。實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流。14.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。（1）下圖A-E是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①微粒A最外層電子數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得”或“失”）電子；②B和C屬于不同種元素的根本原因是它們的______不同；③微粒D和E中，化學(xué)性質(zhì)更活潑的是______（填編號(hào)，下同）；④以上五種微粒中屬于離子\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"是______。（2）下圖分別是水蒸氣液化、水通電分解的微觀變化示意圖，請(qǐng)回答下列問題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①圖乙表示的反應(yīng)文字（或化學(xué)式）表達(dá)式是______。②從微觀角度解釋以上兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是______。③由圖乙可知：化學(xué)變化中一定不變的微粒是______?！敬鸢浮浚?）①.7②.得③.質(zhì)子數(shù)##核電荷數(shù)④.D⑤.C（2）①.水\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氫氣+氧氣②.分子種類是否改變③.原子【解析】【小問1詳解】①原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，A的最外層電子數(shù)是7，大于4；在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子；②質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同，所以B和C屬于不同種元素的根本原因是它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同（或核電荷數(shù)不同）；③最外層電子數(shù)決定化學(xué)性質(zhì)，微粒D比E最外層電子數(shù)少1個(gè)更易失電子，所以化學(xué)性質(zhì)更活潑的是D；④在A.B.C.D.E微粒中，C中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不相等，屬于離子；【小問2詳解】①由圖乙可知，該反應(yīng)是水的通電的條件下分解為氫氣和氧氣，文字表達(dá)式為：水\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氫氣+氧氣；②圖甲是水蒸氣遇冷變成水，是水分子之間的間隔變小，水分子本身沒有發(fā)生變化，屬于物理變化；而圖乙是電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，是水分子變成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化，該變化屬于化學(xué)變化；③由圖乙微粒的變化可知，化學(xué)變化中一定不變的微粒是原子。15.A.B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A和C是組成元素相同的不同固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，B在反應(yīng)②的前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，E是無色液體，H是一種白色的固體。試推斷：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：D：______F：______；（2）反應(yīng)①屬于______（填“化合”或“分解”反應(yīng)；（3）B在反應(yīng)②中起______作用；（4）反應(yīng)③的文字（或化學(xué)式）表達(dá)式可能是______（寫一個(gè)）?！敬鸢浮浚?）①.氧氣##（或O2）②.水##（或H2O）（2）分解（3）催化（4）鎂+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氧化鎂（或Mg+O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"MgO）【解析】【分析】A和C是組成元素相同的不同固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，D是氧氣，A是高錳酸鉀，C是錳酸鉀，則B是二氧化錳。E是無色液體，發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，則E是過氧化氫溶液，F(xiàn)是水。H是一種白色的固體，H是氧化鎂?！拘?詳解】D是氧氣（或O2），F(xiàn)是水（或H2O）；【小問2詳解】反應(yīng)①是2KMnO4\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；【小問3詳解】反應(yīng)②是過氧化氫溶液的分解反應(yīng)，B在該反應(yīng)②中起催化作用；【小問4詳解】反應(yīng)③的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氧化鎂，符號(hào)表達(dá)式是：Mg+O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"MgO。16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______；②______；（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用上圖的______（填字母，下同），收集裝置選用______，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)文字（或化學(xué)式）表達(dá)式是______；檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)的二氧化碳?xì)怏w已滿的方法和現(xiàn)象是______。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)的文字（或化學(xué)式）表達(dá)式是______。如用G裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到瓶?jī)?nèi)氣泡往外冒時(shí)（即氧氣已滿），接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是：______，將集氣瓶正放在桌上，然后再移出導(dǎo)管，熄滅酒精燈。（4）小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖的裝置制備二氧化碳，她通過拉動(dòng)銅絲控制底部破損的小試管升降。這一改進(jìn)的目的是以下的______（選填序號(hào)）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止 B.使破損的小試管得到利用 C.生成更多的二氧化碳【答案】（1）①.長(zhǎng)頸漏斗②.試管（2）①.D②.E③.B④.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"或\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"⑤.燃著的木條放在集氣瓶口，木條火焰熄滅，說明已滿（3）①.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"或\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"②.在水下取出集氣瓶中的導(dǎo)管，集氣瓶口蓋好玻璃片（4）AB【解析】【分析】【小問1詳解】由圖可知，儀器①為長(zhǎng)頸漏斗；儀器②為試管；【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，制取少量二氧化碳，發(fā)生裝置最好選擇D；二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置可選E；如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，B裝置可通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，化學(xué)式表達(dá)式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"；二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿；【小問3詳解】裝置C適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，且試管口沒有棉花，適用于氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，化學(xué)式表達(dá)式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"；如用G裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到瓶?jī)?nèi)氣泡往外冒時(shí)（即氧氣已滿），接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是：在水下取出集氣瓶中的導(dǎo)管，集氣瓶口蓋好玻璃片，將集氣瓶正放在桌上，然后再移出導(dǎo)管，熄滅酒精燈?！拘?詳解】通過拉動(dòng)銅絲控制底部破損的小試管升降，可以控制固液的接觸和分離，從而使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，同時(shí)可使破損的小試管得到利用。故選AB。17.興趣小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：氧化銅也可作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。為了比較它和二氧化錳的催化效果，用如圖1所示的裝置進(jìn)行了前后兩次實(shí)驗(yàn)，在小試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，然后將注射器內(nèi)盛的過氧化氫溶液注入小試管中，利用注射器收集氧氣，畫出氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）寫出實(shí)驗(yàn)中任一反應(yīng)的文字表達(dá)式______；（2）兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)，在加藥品前都應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：______；（3）注入的過氧化氫溶液需要完全相同的是______、______（寫兩點(diǎn)）；（4）實(shí)驗(yàn)中均可觀察到U型管內(nèi)紅墨水液面出現(xiàn)左低右高，由此可知過氧化氫溶液分