福建省三明市清流縣第二中學2023-2024學年高三3月份第一次模擬考試歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．17世紀荷蘭風俗畫家約翰內(nèi)斯?維米東創(chuàng)作的油畫看上去仿佛反映了井然有序、克制內(nèi)的地方風情，但如果你仔細觀察畫中的物——用加拿大河貍皮制作的奢華皮帽、中國的瓷盤、秘魯白銀鑄造的銀幣、印第安人用胭脂蟲染制的紅色布料——就會向你展現(xiàn)一個完全不同的世界。這個“完全不同的世界”能夠A．體現(xiàn)畫家豐富的藝術想象力 B．反映殖民擴張給荷蘭帶來的財富C．展示畫家所屬的印象派風格 D．折射工業(yè)革命給西歐帶來的繁榮2．英國光榮革命前后國王權(quán)力的變化最主要體現(xiàn)在A．權(quán)力的種類 B．權(quán)力管理的領域 C．權(quán)力的來源 D．行政權(quán)力的大小3．1780年，英國學者們“不再回避骯臟和臭氣沖天的作坊，也不再為工人的頭腦簡單而鄙視他們……是去訪問他們的作坊，與他們討論如何改進和采用何種方法改進他們的工作”。這反映了A．科學家具有吃苦耐勞精神 B．科學技術逐步與工業(yè)相結(jié)合C．工業(yè)化帶來生態(tài)環(huán)境惡化 D．工人運動推動工作條件改善4．一份11世紀的教會文獻指出：任何人接受皇帝、國王、公爵或侯爵任命為主教或院長，教會將不予承認，并剝奪其進人教會的權(quán)利。同樣地，皇帝、國王、公爵或侯爵若將主教職或其他神職授予他人，將受到天主的譴責，失去永生的機會。材料說明羅馬教會A．注重與君主協(xié)商教會事務B．嚴禁授予君主與貴族教職C．避免世俗君主干涉教會人事權(quán)D．防范教宗與世俗君主貴族合作5．在歐洲歷史上某本著作中，作者把修道院描繪成了俗人的樂園和學校，那里唯一的院規(guī)就是“干你愿意干的事”。這本著作是A．普羅泰戈拉的《論神》 B．拉伯雷的《巨人傳》C．馬丁·路德的《九十五條論綱》 D．雨果的《巴黎圣母院》6．長安西市遺址，被譽為盛世商魂的見證。借助它可研究A．陸上絲綢之路 B．海上絲綢之路 C．榷場制度 D．早期西學東漸7．“在進行歷史研究時，人們往往迷戀于尋找單一的原因，便錯誤地將原因歸結(jié)于某一個，這樣就成為一種價值判斷?！边@一主張強調(diào)歷史研究應()A．抓住事物發(fā)展的根本原因B．分清歷史事件的主次原因C．多角度地認識和考察歷史D．以正確的價值判斷為起點8．有人說：“西歐封建社會末期是‘人’和‘世界’被發(fā)現(xiàn)的時代?！边@里的“人”和“世界”的被發(fā)現(xiàn)指的是A．文藝復興和新航路的開辟 B．文藝復興和宗教改革C．殖民掠奪和新航路的開辟 D．新航路開辟和啟蒙運動9．蘇格拉底在勸一個不信神年輕人信神時,說神是“全視全聽.全能全知、全善全德”的。但事實上,希臘諸神都有自己的缺陷,連眾神之王宙斯也有“弒父”的污點。這表明蘇格拉底A．批判城邦制度 B．否定傳統(tǒng)權(quán)威 C．維護神權(quán)統(tǒng)治 D．蠱惑青年思想10．下面為山東省陵縣農(nóng)民增收統(tǒng)計表年份合作社戶數(shù)比單干時收入增加的戶數(shù)與單干時收入相等的戶數(shù)比單干時收入減少的戶數(shù)10%11%—20%21%—30%30%以上小計195217840012321953272527052151906814195422194014465492271623616180195535987187185544942484874240據(jù)此可知，當時該地A．農(nóng)村經(jīng)濟中出現(xiàn)了平均主義傾向B．農(nóng)民的生產(chǎn)收入得到了普遍增長C．農(nóng)業(yè)社會主義改造任務基本完成D．農(nóng)業(yè)社會主義改造激發(fā)了農(nóng)村活力11．在19世紀上半期，資本主義經(jīng)濟危機只發(fā)生在單個國家，到了19世紀后半期，世界性的經(jīng)濟危機時有發(fā)生，這主要是因為：A．資本主義經(jīng)濟固有矛盾的發(fā)展 B．資本主義世界市場開始形成C．資本主義世界經(jīng)濟體系的確立 D．列強之間國際貿(mào)易沖突加劇12．“中國人民是富于反抗精神的，然而又是缺乏建設性的?！麄儫o法逾越時代的界限和站在更高的歷史高度作回顧和前瞻，因而無法真正完成民族的獨立”。以下運動最符合題意的是（）A．維新變法運動 B．義和團運動C．辛亥革命 D．新文化運動二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料宋仁宗時期，國家官僚隊伍龐大，行政效率低，人民生活困苦，遼和西夏威脅著北方和西北邊疆，社會危機日益嚴重。不少“以天下為已任”的大臣，紛紛上書朝廷，要求革新政治。宋仁宗慶歷三年(公元1043年)，范仲淹等提出了明黜砂(嚴明官吏升降)抑僥幸(限制官僚濫進)、精貢舉(嚴密科舉取士)擇官長(慎選地方長官)均公田、厚農(nóng)桑，修式備、減徭役、覃思信(落實朝廷的息政和信義)。重命令(嚴肅對待和慎重發(fā)布朝廷號令)等10項以整頓更治為中心的改革主張，仁宗采納了大部分意見，遂推行新政。這就是“慶歷新政”。但變法主張觸犯了官僚地主的既得利益，引起他們的強烈反對，僅僅一年左右，范仲淹等人就相繼被迫離職，變法隨之失敗。-------改編自岳麓版《歷史上重大改革回眸》教材（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括慶歷新政的背景和內(nèi)容。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評價慶歷新政。14．（20分）閱讀材料回答問題。材料一實際上歐洲的文藝復興并不是以科學為向?qū)У模浯砣宋飳γ缹W和哲學精神的重視更甚于客觀主義和懷疑主義。他們在不同程度上保留了中世紀的思想方式。他們繼續(xù)崇尚和相信不可知和幻想的事物。他們?nèi)匀辉噲D找到哲學家們所說的能將普通金屬變成黃金的石頭。他們繼續(xù)相信占星術，并把它與天文學混為一談?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）材料一反映出文藝復興的側(cè)重點在哪些領域？又有怎樣的局限性？造成這一局面的原因有哪些？材料二最初，科學從礦山和工場那里汲取的東西要比后者從它那里得到的多得多。在早期階段科學并不是經(jīng)濟生活的組成部分，因此對科學的利用也就是少量的、零星的——甚至在18世紀后期和19世紀初葉工業(yè)革命的早期階段也是如此。但是到19世紀末，形勢發(fā)生了變化，科學不再處于從屬的地位：它已經(jīng)開始改造舊工業(yè)，甚至創(chuàng)造了新工業(yè)?！希?）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括科學在兩次工業(yè)革命中的不同作用，并舉出兩例“全新工業(yè)”？材料三（90年代以來）可以說，誰掌握了最先進的科學技術，誰就掌握了優(yōu)勢，誰就掌握了未來?！佛椤度嬲J識科學的價值及其時代的特征》（3）結(jié)合所學知識，指出材料三觀念形成的背景。綜合材料一、二、三你得到哪些認識？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

據(jù)材料“……如果你仔細觀察畫中的物——用加拿大河貍皮制作的奢華皮帽、中國的瓷盤、秘魯白銀鑄造的銀幣、印第安人用胭脂蟲染制的紅色布料——就會向你展現(xiàn)一個完全不同的世界”并結(jié)合所學可知，17世紀的荷蘭是“海上的馬車夫”，在世界貿(mào)易居于壟斷地位，稱霸海洋，從事海外殖民掠奪并給荷蘭帶來的巨額財富，B正確；結(jié)合所學可知，約翰內(nèi)斯?維米東創(chuàng)作的油畫是當時現(xiàn)實的反映，A說法錯誤；材料沒有明顯體現(xiàn)印象派風格，即注意“光”和“色”，C錯誤；工業(yè)革命開始于18世紀中葉，D錯誤。2、C【解析】試題分析：材料提到，英國光榮革命前后國王權(quán)力的變化，結(jié)合所學知識可知，權(quán)力的來源由神授變?yōu)閼椃ㄗh會制約，故C項正確。ABD都不符合材料信息及所學知識，排除?？键c：近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的建立·特點【名師點睛】本題主要考查英國君主立憲制。結(jié)合備考應注意。英國君主立憲制的特點是議會權(quán)力至上,君主統(tǒng)而不治。英國君主立憲制度雖然保留了君主,但由議會掌權(quán),以議會內(nèi)閣制為核心。在這一政治模式下,真正掌握國家實權(quán)的是代議制政府；國王不僅“臨朝不理政”,而且游離于黨派政治紛爭之外,無權(quán)廢除任何法律。但是,國王作為國家元首,是國家統(tǒng)一的象征；同時,他也是英聯(lián)邦首腦,起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用。3、B【解析】

材料主要體現(xiàn)了工業(yè)革命期間，英國學者改變態(tài)度，深入工場作坊，解決工人工作面臨的技術問題，以提高生產(chǎn)效率，從而使科學技術逐步與工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，故選B；材料反映了學者對工人態(tài)度的變化，A不符合材料主旨，排除；生態(tài)環(huán)境惡化是工業(yè)革命帶來的消極影響，與材料信息無關，排除C；材料未體現(xiàn)工人運動，排除D。4、C【解析】

依據(jù)材料“任何人接受皇帝、國王、公爵或侯爵任命為主教或院長，教會將不予承認，并剝奪其進人教會的權(quán)利”“皇帝、國王、公爵或侯爵若將主教職或其他神職授予他人，將受到天主的譴責，失去永生的機會”來看，教會這么做主要就是為了避免世俗權(quán)力干涉教會內(nèi)部事務。故答案為C項。A項材料未體現(xiàn)出與君主協(xié)商解決教會事務，排除；B項材料只是說明對私自干涉教會事務的君主、貴族處罰，并非針對所有的君主、貴族，以偏概全，排除；D項材料未體現(xiàn)出二者的合作，排除。5、B【解析】

依據(jù)材料“作者把修道院描繪成了俗人的樂園和學?！薄案赡阍敢飧傻氖隆眮砜矗@本著作強調(diào)了人的重要性，可知這應是文藝復興時期的著作。拉伯雷的《巨人傳》是法國文藝復興時期的代表作。B正確；普羅泰戈拉是古希臘智者學派的代表人物，A排除；馬丁·路德的《九十五條論綱》開啟了歐洲16世紀宗教改革，C排除；雨果的《巴黎圣母院》是十九世紀歐洲浪漫主義代表作，D排除。故選B。6、A【解析】

西市是唐都長安最為繁華的國際化貿(mào)易中心。被譽為盛世商魂的見證，經(jīng)過漫長歲月的洗禮，人類重新找到了絲綢之路的東方起點——隋唐長安西市遺址，故答案為A；長安地處內(nèi)陸，不是海上絲綢之路的經(jīng)過地，排除B；榷場是宋遼金元各在邊境所設的互市市場，西安不是邊境城市，排除C；西學東漸是學習西方的文化，而西市是商業(yè)貿(mào)易之地，兩者沒有必然聯(lián)系，D錯誤。7、C【解析】

略【詳解】從材料“錯誤地將原因歸結(jié)于某一個，這樣就成為一種價值判斷”可以看出，我們應該多角度地認識和考察歷史，避免評判歷史的單一化，故C正確。8、A【解析】

“人”被發(fā)現(xiàn)是指14-17世紀以人文主義為中心的文藝復興，“世界”的被發(fā)現(xiàn)是指15-16世紀的新航路開辟，故A正確；宗教改革屬于思想方面的變革，排除B；殖民掠奪是新航路開辟之后，不屬于“人”的被發(fā)現(xiàn)，排除C；啟蒙運動屬于思想變革，不是封建社會末期，排除D。故選A。9、B【解析】

“希臘諸神都有自己的缺陷,連眾神之王宙斯也有‘弒父’的污點”說明神不是萬能的，蘇格拉底借此來否定傳統(tǒng)權(quán)威，B正確；蘇格拉底并沒有批判城邦制度，排除A項；材料反對的是對神的絕對權(quán)威，故C項不符合題意；“蠱惑青年”表述明顯錯誤，排除D項。10、D【解析】

材料表明農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社后的收入總體上增加較為明顯。由此可知，農(nóng)業(yè)社會主義改造激發(fā)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。D正確；A項材料未體現(xiàn)，排除；B項當時存在著比單干時收入相等和減少的農(nóng)戶，“普遍增長”的說法錯誤，排除；C項1956年底三大改造基本完成，排除。故選D。11、C【解析】

1929—1933年由美國爆發(fā)的經(jīng)濟危機席卷整個資本主義世界，是緣于各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，日益形成一個整體有關，故C項正確；A項是經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因，排除；資本主義世界市場開始形成是第一次工業(yè)革命之后，排除B；列強之間國際貿(mào)易沖突加劇是經(jīng)濟危機后帶來的影響，排除D。故C。12、B【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。材料反映的是中國革命由于時代的局限而無法完成民族獨立的任務，比較這四項義和團運動更反映了這一特點。A．維新變法運動、C．辛亥革命、D新文化運動其失敗并不是因為站的高度不夠，而是因為民族資本主義發(fā)展不充分導致民族資產(chǎn)階級力量弱小造成的；義和團是反帝愛國但是也對外國的先進的文明一概的排斥，這樣對近代文明起到了嚴重的破壞作用，故選B。考點：近代中國維護國家主權(quán)的斗爭·中國軍民維護國家主權(quán)的斗爭·義和團運動【名師點睛】要注意分析其口號，扶清滅洋——“滅洋”體現(xiàn)義和團的愛國性與盲目排外性、“扶清”體現(xiàn)策略性與對封建主義喪失警惕性。同時還要注意意義，意義：①是一場偉大的反帝愛國運動，體現(xiàn)了中國人民反侵略的英勇斗爭精神；②打擊了帝國主義的囂張氣焰，粉碎了列強瓜分中國的狂妄圖謀；③沉重打擊了清政府的反動統(tǒng)治，在一定程度上推動了清政府的新政改革運動。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）背景：“三冗”“兩積”引起的嚴重的社會危機（內(nèi)憂外患）；革新除弊成為朝野共識。內(nèi)容：整頓吏治、培養(yǎng)人才、發(fā)展生產(chǎn)、加強武備、厲行法治等。（2）評價：這次改革是對北宋初期建立的專制主義中央集權(quán)體制進行的一次調(diào)節(jié)、完善和加強，是為了延長北宋封建王朝的統(tǒng)治壽命。這次改革失敗了，但是為后來的王安石變法拉開了序幕?！窘馕觥?/p>

（1）背景：由材料“宋仁宗時期，國家官僚隊伍龐大，行政效率低，人民生活困苦，遼和西夏威脅著北方和西北邊疆，社會危機日益嚴重”可歸納為“三冗”“兩積”引起了嚴重的社會危機，以致內(nèi)憂外患；由材料“不少‘以天下為已任’的大臣，紛紛上書朝廷，要求革新政治”可歸納為革新除弊成為朝野共識。內(nèi)容：由材料“嚴明官吏升降”“限制官僚濫進”“慎選地方長官”等信息可歸納為整頓吏治；由材料“嚴密科舉取士”可歸納為培養(yǎng)人才；由材料“均公田、厚農(nóng)桑，修式備、減徭役”可歸納為發(fā)展生產(chǎn)、加強武備；由材料“嚴肅對待和慎重發(fā)布朝廷號令”可歸納為厲行法治。（2）評價：由材料“但變法主張觸犯了官僚地主的既得利益……變法隨之失敗”并結(jié)合新政的內(nèi)容及所學可知，這次改革是對北宋初期建立的專制主義中央集權(quán)體制進行的一次調(diào)節(jié)、完善和加強，是為了延長北宋封建王朝的統(tǒng)治壽命而進行的一次改革，盡管其失敗了，但是為后來的王安石變法拉開了序幕。14、（1）領域：關注人文科學（美學和哲學）。局限：忽視自然科學（科學），受中世紀神學影響很深。原因：文化上近代科學剛剛起步，經(jīng)濟上資本主義萌芽發(fā)展尚不充分。（2）不同：第一次工業(yè)