中學(xué)高級(jí)教師的述職報(bào)告_第1頁
中學(xué)高級(jí)教師的述職報(bào)告_第2頁
中學(xué)高級(jí)教師的述職報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中學(xué)高級(jí)教師的述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家好!我是XX中學(xué)高級(jí)教師XXX,感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來聽取我的述職報(bào)告。在過去的一年里,我在學(xué)校的努力工作中,積極探索教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。一、教學(xué)思想和方法的改進(jìn)在過去的一年里,我緊緊圍繞學(xué)校的教育目標(biāo)和學(xué)生的需求,不斷探索與創(chuàng)新教學(xué)思想和方法。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作,開展各種實(shí)踐活動(dòng)。通過教學(xué)的過程,我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí),結(jié)合我所教授的學(xué)科,我注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。二、教學(xué)質(zhì)量的提升在過去的一年里,我通過不斷的努力,借鑒其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),提升了自己的教學(xué)水平。我注重學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷更新教材,提高自己的教學(xué)能力。在備課中,我注重篩選教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)合理的課程結(jié)構(gòu),使學(xué)生能夠更好地掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí),在教學(xué)過程中,我注重與學(xué)生的互動(dòng),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。三、班級(jí)管理的改進(jìn)作為班主任,我認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展非常重要。在過去的一年里,我注重加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理與建設(shè)。我積極參與并組織各類班級(jí)活動(dòng),如班級(jí)會(huì)議、團(tuán)建活動(dòng)等,促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。同時(shí),我也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的個(gè)體輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),提高學(xué)生的綜合能力。四、教育教學(xué)研究的開展為了提高自我教育教學(xué)水平,我在教育教學(xué)研究方面做了一些探索和嘗試。在過去的一年里,我積極參加學(xué)校組織的各類教育研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校和教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),我也積極參與教育教學(xué)研究項(xiàng)目的申報(bào)和開展,積極發(fā)表教育教學(xué)相關(guān)論文,為學(xué)校教育教學(xué)改革提供參考和借鑒。五、師德師風(fēng)的培養(yǎng)作為一名中學(xué)高級(jí)教師,在過去的一年里,我注重培養(yǎng)和踐行良好的師德師風(fēng)。我始終堅(jiān)持以身作則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育和修養(yǎng)培養(yǎng)。我尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),我也注重與家長的溝通與交流,積極幫助解決家庭教育中的問題,為學(xué)生的健康成長提供良好的環(huán)境和條件。以上就是我在過去一年中作為一名中學(xué)高級(jí)教師的工作總結(jié)。在今后的工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論