圣誕派對策劃方案圣誕節(jié)是的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱鬧、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使很多青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精致圖案，人們在這一天身著盛裝，預(yù)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此小學(xué)打算舉辦一個“攜手學(xué)生，歡慶圣誕”的活動。

一、活動意義

多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前學(xué)生們早早預(yù)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物承受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年嬉戲躍躍欲試的激情，也會慎重預(yù)備好給學(xué)生們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為學(xué)生們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情協(xié)作，學(xué)生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓(xùn)練!

在這樣氣氛和耳濡目染下成長起來的學(xué)生，將來他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，查找童趣，到處領(lǐng)會社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美妙!

二、活動主題

攜手學(xué)生，歡慶圣誕。

三、活動時間及地點(diǎn)

xx年x月x日至xx年x月x日。小學(xué)食堂二樓。

四、活動內(nèi)容

各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)展相關(guān)事宜的爭論，其他人員進(jìn)展會場布置。由志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后進(jìn)行聯(lián)歡活動。學(xué)生及家進(jìn)步行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生，每人嘉獎一個蘋果(20分鐘)學(xué)生進(jìn)展才藝大比拼，學(xué)生講故事，唱歌，跳舞等才藝展現(xiàn)，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓舞(大約20到30分鐘)制作賀卡，學(xué)生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品賜予貼畫進(jìn)展鼓舞(約10分鐘)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)學(xué)生，贈送圣誕禮物(10分鐘)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)展采訪，學(xué)生全體成員合影留念。

五、留意事項

各種活動相關(guān)物品預(yù)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)視指導(dǎo)?；顒痈鹘M人員聽從組織安排，不要擅自行動?；顒悠陂g留意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。

圣誕派對籌劃方案2

據(jù)往年數(shù)據(jù)顯示，在我國圣誕漸漸流行起來。而且圣誕購物場面特別火爆。圣誕應(yīng)當(dāng)有個狂歡的派對，今年，小編預(yù)備了一個圣誕狂歡派對的活動籌劃。

今年圣誕節(jié)為了讓顧客體會到***品牌(啤酒，葡萄酒或洋酒)的輝煌氣概和我們***KTV獨(dú)特的圣誕文化氣氛，力爭做到比以往更具節(jié)日氣氛，并在裝飾和布置上突出新奇和獨(dú)特，加大廣告宣傳力度，到達(dá)經(jīng)濟(jì)利益增長的同時，最大程度的到達(dá)良好的社會效應(yīng)。

初擬布置及籌劃方案如下：

一、圣誕節(jié)***KTV的布置及裝飾

1、主景點(diǎn)的布置，大廳門口，以圣誕樹為主。

2、玻璃

3、二樓樓梯口(以本店LOGO為主圣誕老人為輔)

4、大廳的燈光布置，要有節(jié)日氣氛(可掛些星星外形的”串燈)

二、圣誕節(jié)主題活動安排

1、平安夜贈送客人蘋果果盤以示平安。

2、圣誕節(jié)可安排抽獎活動，禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有***KTVLOGO的小禮品(可用傳統(tǒng)的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜，結(jié)帳后抽獎)

3、可推出一些具有-***KTV特色的套餐及情侶套餐。

4、包房可贈送(***品牌啤酒，葡萄酒或洋酒任選一種)或果盤或***KTV的特色小吃。

5、等候區(qū)廳內(nèi)內(nèi)可放些各種水果及糖果，以示節(jié)慶氣氛!

三、酒店整體氣氛布置

1、給各營業(yè)區(qū)發(fā)圣誕小姐的服裝由圣誕小姐為客人效勞。

2、安排兩名圣誕天使迎賓。

3、安排圣誕老人給每個來KTV的小朋友發(fā)送小禮品。

4、20號之前做好布置及各項預(yù)備。

圣誕派對籌劃方案3

讓學(xué)生了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照，感受中西節(jié)日的不同。體驗與父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂。培育學(xué)生英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己?，F(xiàn)籌劃了一系列小學(xué)生圣誕節(jié)活動。

一、活動時間

xx年x月x日至xx年x月x日。

二、活動地點(diǎn)

學(xué)校操場。

三、活動對象

全校師生。

四、活動階段

班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。籌劃好班級聯(lián)歡活動方案，副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氣氛。(學(xué)校供應(yīng)彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。

五、活動要求

以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳奇、圣誕老人分發(fā)禮物等。教師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(教師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，假如沒有也不作強(qiáng)求);下午5：00全部行政和相關(guān)教師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂。早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的教師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育教師也戴圣誕帽。

圣誕派對籌劃方案4

一、籌劃目的

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。

2、讓小朋友充分展現(xiàn)自己才藝，增加小朋友表現(xiàn)力和自信念。

3、通過互動嬉戲、合作表演，加深家長與幼兒間親子關(guān)系，加強(qiáng)教師與家長家校通力合作關(guān)系。

二、籌劃主題：

成進(jìn)步步20xx―――期盼我們的公主王子安康歡樂成長!

三、晚會時間：

20xx年12月25日14：30-17：00

四、節(jié)目安排

1、晚會開場節(jié)目：圣誕歌曲聯(lián)唱(表演者：教師與全班小朋友、家長)5分鐘

細(xì)節(jié)安排：放圣誕聯(lián)唱音樂，教師帶小朋友手拿手花、搖鈴，頭戴圣誕帽，從室外排著整齊的隊伍，一邊唱著“鈴兒響叮當(dāng)”緩緩地走向舞臺中間，再由全部家長從臺下走上臺并齊唱圣誕歌曲(wewishyouamerrychristmas)，并緩緩走向自己的孩子，拉著自已的孩子手一起唱，一起舞動起來。

合唱快完畢時放小禮炮，以增加氣氛，拉開晚會的序幕，家長抱著自己的孩子撤離至自己位置，主持人入場，作晚會開場白和祝愿語。

2、故事：圣誕節(jié)、圣誕老人、圣誕樹的由來及圣誕的一些常識(表演者：趙一諾媽媽)3分鐘

3、表演唱：喜迎新年類(4-6組家庭)

4、嬉戲：水果蹲20分鐘

道具：水果頭飾若干(嬉戲臺詞：xx蹲xx蹲，xx蹲完@@蹲)

規(guī)章：以擊鼓傳花的形式，選取參與人員，每次一個家庭只能一人參與。

分四組進(jìn)展，每組十人(五大五小)。

第一個水果說完臺詞后，所說的另外一個水果緊接著說，以此類推，如未準(zhǔn)時接上的或說錯的，則淘汰，并承受”小小懲處隊”所給的狠毒懲處(幼兒除外)。最終兩個未被淘汰的獲勝，將獲得”小小懲處隊”所給的甜美懲處。

5、故事表演：待定(表演者：故事競賽第一名)3分鐘

6、教師節(jié)目：待定(表演者：教師)3分鐘

7、親子表演唱――《愛我請你抱抱我》10分鐘

細(xì)節(jié)安排：以找朋友兒歌為背景，由2組家庭隨便邀請其他家長及小朋友上臺一起找朋友，待全部人都被找上臺后，家長外一圈、小朋友內(nèi)一圈站好后(圍成兩個圓)，《愛我請你抱抱我》音樂響起，全部人跟著節(jié)奏繞圈走動起來，邊走邊唱，待唱到愛我你就抱抱我等詞時，家長用相應(yīng)的肢體語言向自己身邊的幼兒表達(dá)出來，給孩子一份難忘的愛。

8、嬉戲：眉目傳情20分鐘

道具：詞卡若干(以名詞為主)安撫奶嘴若干

規(guī)章：以擊鼓傳花的形式，選取參與人員，花傳到誰的手上，則由該家庭任意派出兩名成員參與(一大一小)，分十五組進(jìn)展。已參與過的家庭不參與下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參與一次。

家長在主持人處抽取一張詞卡，家長嘴巴含住奶嘴，用肢體比劃，幼兒猜。在一分鐘內(nèi)猜對者，家長將承受”小小懲處隊”所給的甜美懲處。猜錯者，家長將承受”小小懲處隊”所給的狠毒懲處。

9、故事表演：待定(表演者：故事競賽其次名)3分鐘

10、家庭自報節(jié)目：待定3分鐘

11、送生日祝愿：為萬茜小朋友慶祝6周歲生日xx分鐘

細(xì)節(jié)安排：熄滅屋內(nèi)大燈(此時屋內(nèi)響起生日歡樂歌音樂)，萬茜爸媽手持點(diǎn)燃的蛋糕，邊唱生日歌邊從室外緩緩走上舞臺中間(此時全場全部人一起唱生日歌)，主持人邀請小壽星上臺

(1)萬茜爸爸媽媽表演節(jié)目，以表達(dá)對萬茜的祝愿和期望。

(2)大家一起唱生日歌，萬茜和爸爸媽媽一起吹滅生日蛋糕。

(3)給每個小朋友發(fā)放生日小蛋糕。

12、故事表演：待定(表演者：故事競賽第三名)3分鐘

13、嬉戲――copy不走樣30分鐘

道具：蒙眼布八條詞卡若干

規(guī)章：以擊鼓傳花的形式，選取參與人員，每次一個家庭只能一人參與。

分5組進(jìn)展，每組九人(五大四小)，已參與過的家庭不參與下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參與一次。

第一個人從詞卡中抽取一張，依據(jù)詞語表達(dá)的意思通過動作傳達(dá)給其次個人，以此類推，最終一個人依據(jù)倒數(shù)其次個人動作，猜出該詞，猜錯者，將承受”小小懲處隊”所給的狠毒懲處。猜對者，將承受”小小懲處隊”所給的甜美懲處。(參與者如猜錯的，可由下面觀眾猜，觀眾猜對猜錯的，將同樣受到相應(yīng)的懲處)

14、家庭自報節(jié)目3分鐘

15、兒歌大聯(lián)唱：(表演者：教師及全班幼兒)5分鐘