第頁共頁小班安全教案設(shè)計(jì)范文《不跟陌生人走》教案名稱：不跟陌生人走教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠正確辨別陌生人和熟人，并明白不應(yīng)隨意跟陌生人走。2.學(xué)生能夠正確運(yùn)用“不跟陌生人走”這一安全常識(shí)，有效保護(hù)自己的人身安全。3.學(xué)生能夠掌握相關(guān)求助、報(bào)警的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)生正確區(qū)分陌生人和熟人，明確不跟陌生人走的原則。2.學(xué)生能夠掌握?qǐng)?bào)警的方法和求助的方式。教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)生能夠在真實(shí)情境下應(yīng)對(duì)陌生人的搭訕，拒絕跟陌生人走。2.學(xué)生能夠正確運(yùn)用報(bào)警和求助的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：故事畫面、陌生人和熟人的圖片、提前準(zhǔn)備好一封提醒信。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師準(zhǔn)備好故事畫面，向?qū)W生展示并引發(fā)學(xué)生的猜測(cè)：“你們是否有過和這個(gè)小朋友一樣的經(jīng)歷？”2.引導(dǎo)學(xué)生回憶曾經(jīng)遇到過的陌生人的情況，讓學(xué)生分享并討論。二、呈現(xiàn)故事（10分鐘）1.教師講解故事：有一天，小明放學(xué)后，走在回家的路上遇到了一位陌生叔叔，陌生叔叔說他是小明的鄰居，并邀請(qǐng)小明一起去吃冰淇淋。2.展示畫面和故事的對(duì)話部分，強(qiáng)調(diào)小明不應(yīng)該隨意跟陌生人走，并從自己與他們周圍的人一起討論小明應(yīng)該怎么做。三、課堂討論（10分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生討論什么是陌生人，如何區(qū)分陌生人和熟人，以及為什么不應(yīng)該跟陌生人走。2.學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察，進(jìn)行討論和分享。四、報(bào)警&求助（10分鐘）1.教師簡(jiǎn)單介紹報(bào)警和求助的方法。2.教師與學(xué)生一起模擬報(bào)警和求助的情景，指導(dǎo)學(xué)生如何正確的撥打緊急電話并報(bào)名自己當(dāng)前的位置信息。五、角色扮演（15分鐘）1.將學(xué)生分成小組，每組選出一名學(xué)生扮演陌生人，其他學(xué)生扮演小朋友。2.學(xué)生們分角色進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)情景，學(xué)生們嘗試拒絕陌生人的接觸，并正確使用報(bào)警和求助的方法。六、總結(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)千萬不要輕易跟陌生人走，要通過學(xué)習(xí)的方法保護(hù)自己。2.教師發(fā)放提醒信，提醒學(xué)生隨身攜帶這些安全常識(shí)，以防不測(cè)。七、作業(yè)布置（5分鐘）要求學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)一起討論安全問題，了解家庭中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)陌生人的情況，并書寫自己的感悟和思考。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們能夠正確區(qū)分陌生人和熟人，并明白不應(yīng)隨意跟陌生人走的原則。通過角色扮演和討論，學(xué)生們也掌握了報(bào)警和求助的方法