口語交際：身邊的“小事”情景導(dǎo)入你遇到過哪些令人感到溫暖或不文明的行為？談?wù)勀銓?duì)這些行為的看法。要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，清楚地表達(dá)自己的看法。說一說：圖上的人在干什么？他們的做法對(duì)嗎？為什么？想一想：自己的身邊有沒有類似的事情？先說圖上發(fā)生了什么事，然后說自己的看法，最后講理由。表達(dá)看法說一說：圖上的人在干什么？他們的做法對(duì)嗎？為什么？再想想自己的身邊有沒有類似的事情。也可以先說看法，然后敘述圖中發(fā)生的事情，最后講理由，說理由時(shí)可以講這樣做帶來的結(jié)果，還可以舉身邊的例子。挑選課文中的一幅情境圖，說清發(fā)生的事情并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。先說清楚這是一件什么事，然后表明自己對(duì)這件事的態(tài)度，再說明理由。也可以先說理由，再表明自己的態(tài)度。自由練說活動(dòng)：小組內(nèi)輪流講一件自己身邊的“小事”，再談?wù)剬?duì)這些行為的看法。要求：（1）講的同學(xué)要清楚地表達(dá)自己的看法，吐字清晰，音量、語速適中，儀態(tài)大方。表情自然，眼睛注視聽眾。小組交流（2）聽的同學(xué)要用心，努力記住其他同學(xué)說話的主要內(nèi)容，中間不要打斷，如果有聽不明白的地方或需要補(bǔ)充、更正的地方，等講的同學(xué)說完了，你再舉手發(fā)言。（3）聽的同學(xué)也可以邊聽邊記下幾個(gè)關(guān)鍵詞。匯總信息：小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)盡量獨(dú)立整理、匯總，也可以同桌合作完成。匯總時(shí)把小組內(nèi)所有成員的看法串起來，連貫地說一說。小組評(píng)議：推選代表，參加小組間的交流。每一個(gè)小組選出一名代表，參與全班的交流展示。其他同學(xué)當(dāng)評(píng)委。聲音洪亮，說話時(shí)眼睛要看著同學(xué)說話連貫，能把小組成員的看法說清楚。要求：交流展示選出代表依次到臺(tái)前匯報(bào)小組成員的看法。評(píng)議學(xué)生代表的發(fā)言，以正面鼓勵(lì)為主，提出合理化的建議。全體互動(dòng)，組際交流。沒有在全班發(fā)言的同學(xué)，向別的小組講述自己小組同學(xué)的看法。同學(xué)們，小事不“小”，它影響著我們的生活，體現(xiàn)著我們的素質(zhì)。所以我們要多做好事、文明的事、給人溫暖的事；還要多關(guān)注身邊的“小事”，大膽說出自己的觀點(diǎn)、看法。小結(jié)口語交際：身邊的“小事”講清楚抓重點(diǎn)說完整板書設(shè)計(jì)口語交際：身邊的“小事”同學(xué)們，我們一起來當(dāng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，請(qǐng)同學(xué)們看圖片，判斷圖片上的行為是否文明。并說一說這些圖片給你帶來的感受。判一判看了這組圖片，你有什么感受？文明排隊(duì)，扶助老奶奶過馬路等這些文明行為，種種暖心之舉讓我深受感動(dòng)！說一說良好的文明行為總是能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，它傳遞的是真善美，可是總有一些不和諧的舉動(dòng)破壞了這種美。在公共建筑亂涂亂畫濫用公共水資源橫跨護(hù)欄

看到這組不文明行為圖片，我感到很心酸，這些人損壞的不僅是公共資源，更是缺乏社會(huì)公德心！看到這組圖片，大家有什么想法？同學(xué)們，你的身邊有哪些類似這樣的“小事”？你又有哪些感受？找一找亂扔垃圾

亂扔垃圾的行為嚴(yán)重破壞了景區(qū)的生態(tài)環(huán)境。亂穿馬路

這種行為不僅破壞了正常的交通秩序，嚴(yán)重的話還會(huì)威脅生命安全。文明護(hù)崗

文明護(hù)崗的行為能引導(dǎo)人們正視過馬路，有效提高個(gè)人和城市綜合文明素質(zhì)。垃圾入桶

將垃圾丟到垃圾桶是基本的社會(huì)公德行為。本次的口語交際以“身邊的‘小事’”為話題，和小組同學(xué)交流你發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談?wù)勀銓?duì)這些行為的看法。談一談令人感到溫暖的行為

觀察圖畫，說說你看到了什么。走在前面的同學(xué)，打開門后，讓后邊的人先走，最后再自己把門關(guān)上。這是一種禮讓他人、為他人著想的暖心舉動(dòng)。談?wù)勛约旱目捶?。說說圖上發(fā)生了一件什么小事。出門遛狗時(shí)，主人自覺帶上鏟子和方便袋及時(shí)把狗狗的糞便清理干凈。自覺清理糞便，體現(xiàn)了主人的社會(huì)公德心。說說自己的感受。令人感到溫暖的行為:隨手撿拾垃圾幫助有困難的人隨手關(guān)掉水龍頭在公共汽車上主動(dòng)讓座語言文明愛護(hù)小動(dòng)物見到老師主動(dòng)打招呼……

圖上發(fā)生了一件什么不文明的行為？

大家排隊(duì)乘公交車，一個(gè)穿男衣服的人，卻插隊(duì)擠上了公交車。這種只顧自己不顧他人的自私自利的行為是為社會(huì)不容的。說說你對(duì)這種行為的看法。不文明的行為說說圖上的內(nèi)容。

一名游客在房屋的外墻上亂涂亂畫，還有一名游客爬到樹上拍照。這種不文明行為不僅破壞了文化古跡，給國(guó)家造成損失，更是個(gè)人公德心的缺失！談?wù)勀愕目捶āＩ磉叢晃拿鞯男袨殡S地大小便亂扔垃圾隨地吐痰身邊的“小事”支持不支持思維導(dǎo)圖不文明文明

說看法說感受1.觀察生活，發(fā)現(xiàn)“小事”

在交際前，留心觀察自己周圍的人和事，收集交流話題。小提示2.大膽交流，展示自我

在小組內(nèi)交流自己發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為或者不文明的行為，并用簡(jiǎn)要的話表達(dá)自己的看法。3.總結(jié)交流，付諸行動(dòng)

制訂好文明公民公約，自己率先實(shí)行，并向市民宣傳。

思宇：每天早上我乘公交車去上學(xué)，總會(huì)遇到一些人不排隊(duì)就上車，車一停就拼命往上擠，有一次還差點(diǎn)兒把我擠倒了。我覺得這種行為太不文明了。大家以后看到這種不文明行為也要嚴(yán)厲制止，讓那些不文明的人認(rèn)識(shí)到自己行為的不當(dāng)。大膽交流

昊昊：有些人旅游時(shí)喜歡在景點(diǎn)亂寫亂畫，以此作為自己來過該景點(diǎn)的紀(jì)念。我覺得這種行為很不文明。我們要做有素質(zhì)的游客，文明旅游，保護(hù)好名勝景點(diǎn)和古建筑，讓更多的人可以參觀、欣賞。

萱萱：其實(shí)有時(shí)候別人一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到十分溫暖。一次我去圖書館，前面的大哥哥推開那扇可以自動(dòng)關(guān)的大門，直到我們都進(jìn)去了他才輕輕放手。我當(dāng)時(shí)覺得大哥哥很有愛心。

小明：我們小區(qū)有很多人養(yǎng)狗，他們出來遛狗時(shí)，會(huì)拉上狗繩，而且還會(huì)帶上鏟子和方便袋及時(shí)清理狗狗的糞便。他們這樣做維護(hù)了小區(qū)的環(huán)境，真是文明養(yǎng)狗的典范。匯總交流清楚地表達(dá)自己的看法。匯總小組意見時(shí)，盡可能反映每個(gè)人的意見。認(rèn)真聽，抓關(guān)鍵信息，必要時(shí)記筆記。將信息進(jìn)行分類，如文明的行為，不文明的行為。交流的時(shí)候簡(jiǎn)潔表達(dá)，說主要觀點(diǎn)。

聽了小組同學(xué)們的發(fā)言，我們小組同學(xué)認(rèn)為不文明的行為要嚴(yán)厲制止，讓那些不文明的人認(rèn)識(shí)到自己行為的不當(dāng)，而那些文明的行為不僅能溫暖大家，還能維護(hù)社會(huì)環(huán)境。想一想作為小學(xué)生，我們可以做什么？1.排隊(duì)的時(shí)候，不插隊(duì)，不推擠，做到文明排隊(duì)。2.過馬路的時(shí)候，一定要看清楚紅綠燈或者聽從交警的指揮，不橫跨護(hù)欄，做到文明出行。3.外出旅游的時(shí)候，做到垃圾及時(shí)清理，不在風(fēng)景區(qū)做一些破壞文明古跡的行為，做到文明出游。4.能夠力所能及幫助陌生人，例如在公交車上主動(dòng)讓座給老人，替老奶奶提重物等等。列一列文明行為，不僅要認(rèn)識(shí)到，更要會(huì)動(dòng)手做。結(jié)合剛才交流的內(nèi)容，列出八項(xiàng)簡(jiǎn)單易行的建設(shè)文明行為的方法，做成《市民文明公約》。市民文明公約1.要講究公共衛(wèi)生，不亂吐亂丟亂扔。2.要愛惜城市容貌，不亂投亂貼亂畫。3.要嚴(yán)格門前三包，不占道設(shè)攤經(jīng)營(yíng)。4.要愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏攀折。5.要愛護(hù)公共設(shè)施，不侵占損毀公物。6.要遵守交通規(guī)則，不闖燈亂行亂停。7.要文明駕車乘車，不車窗拋丟雜物。8.要注意安全出行，不搭乘摩的黑車。怎樣讓簡(jiǎn)單易行的小建議發(fā)揮它更大的作用呢？1.可以將小建議制成宣傳海報(bào)，課后與學(xué)校、社區(qū)工作人員商議，經(jīng)同意后張貼在學(xué)校、社區(qū)布告欄內(nèi)。2.可以將小建議印制成宣傳傳單，向廣大市民進(jìn)行文明公約宣傳。3.可以聯(lián)系交通電臺(tái)，請(qǐng)求電臺(tái)叔叔阿姨他們幫助我們，和我們一起做一期“文明市民公約”欄目，讓更多的市民真正重視起來。

……今天開展了口語交際“身邊的小事”的活動(dòng)，同學(xué)們有哪些收獲？城市是我家，文明靠大家。當(dāng)安