第7課狄仁杰公正護(hù)法語文S版六年級下冊狄仁杰

狄仁杰，武則天時期宰相，杰出的封建政治家。從政后，經(jīng)歷了唐高宗與武則天兩個時代。狄仁杰為官，為了拯救無辜，敢于拂逆君主之意，始終保持體恤百姓、不畏權(quán)勢的本色，始終是居廟堂之上，以民為憂，后人稱之為“唐室砥柱”。人物介紹包庇

屠殺無辜

憐憫哀悼

字詞學(xué)習(xí)bì

túgūmǐndào剛正廉明明察善斷聲名鵲起推崇備至犯顏直諫手足無措引以為戒哀鴻遍野

剛正廉明：剛強(qiáng)則正直，廉潔而清明。

執(zhí)法不阿：阿，偏袒，迎合。執(zhí)行法令、法律，不徇私迎合。

明察善斷：指清楚地看到情況，善于作出審判。即明確地辨別案件或糾紛的是非，做出公正的判決或判斷。

聲名鵲起：形容名聲迅速提高。推崇備至：極其推重。犯顏直諫：冒犯君主的威嚴(yán)進(jìn)行規(guī)勸，使改正錯誤。勃然大怒：因生氣變臉色的樣子。寵信：寵愛信任。敢怒不敢言：指心里雖十分氣憤，但不敢說出來。烏合之眾：烏合，像烏鴉那樣聚集。指無組織無紀(jì)律的一群人。濫用職權(quán)：胡亂地或過度地使用權(quán)力。青紅皂白：皂，黑色。比喻是非、情由等。哀鴻遍野：哀鴻，哀鳴的大雁。比喻到處都是呻吟呼號、流離失所的災(zāi)民。輔同安邦：盼助國君安定國家。1.聽課文朗讀，注意字音。2.說說課文講述了狄仁杰公正護(hù)法的哪幾個小故事？用小標(biāo)題概括。課文精讀（第4自然段）（第3自然段）（第5自然段）犯言直諫保將軍剛正不阿懲罪人明察善斷護(hù)無辜狄仁杰的故事第一部分（第1自然段）文章結(jié)構(gòu)第二部分（第2-5自然段）第三部分（第6自然段）概括介紹一代名相狄仁杰。寫狄仁杰公正護(hù)法的故事。寫狄仁杰位居宰相后，使國家安定鞏固，深為武則天倚靠和器重。總分總課文梳理課文是按照什么結(jié)構(gòu)來安排內(nèi)容的？

按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)來安排材料的。先概括介紹狄仁杰是一位剛正廉明、執(zhí)法不阿的政治家；接著用三個具體事例寫狄仁杰公正護(hù)法；最后寫狄仁杰輔國安邦，深為武則天器重和依靠。狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的？斷案如神

“處理了大量案件，涉及一萬七千人，無論被判處有罪還是無罪，沒有一個當(dāng)事人不服的”

犯言直諫1.一個叫權(quán)善才的將軍吳砍了昭陵的柏樹。2.有個叫王立本的大臣，濫用職權(quán)。3.將宰相張光輔部下制造的冤獄中的受害者改死刑為流放。

課文用了哪幾個事例來說明狄仁杰的公正護(hù)法的？1.犯顏直諫保將軍

2.剛正不阿懲罪人3.明察善斷護(hù)無辜整體感知

為什么當(dāng)?shù)胰式懿」屎螅鋭t天十分悲哀，并宣廢朝三日？

武則天的表現(xiàn)說明她對狄仁杰的器重，同時也從側(cè)