第網(wǎng)絡(luò)學習計劃（20篇）

網(wǎng)絡(luò)學習計劃（精選20篇）

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇1

學高為師，身正為范“?！睂W高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為”師“的根本所系。教給學生一杯水，教師必須有一桶水。這是千百年來社會、學校和家庭達成的共識，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。

因此，教師的職業(yè)要求其不斷學習、提高自身素質(zhì)，以期在學生中維護自己在智識、品德等方面的權(quán)威地位。而這在當今時代尤甚。當前隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學習的機會，網(wǎng)絡(luò)學習不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學習給我期待在英語教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助。

一、學習目標：

1、加強學習課標，掌握正確的教育觀點。

2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學期進行教育實踐做好準備。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠大理想。

二、學習內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術(shù)性“開展自學，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。

三、具體措施：

1、制定個人學習的計劃。

2、學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、認真學習新課程標準中的改革與要求。

4、強化學習，堅持每周學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。

四、結(jié)果預(yù)測：

通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;在認真通讀教育教學理論書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。

通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法，結(jié)合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自己前進的方向。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇2

一、學習目標

（1）熟悉繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學習的平臺，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學習方法。

（2）完成本學期兩門功課的課程學習，按時完成老師布置的每一個作業(yè)。順利通過期末考試，努力使平均分達到85分以上。

（3）積極參加班級組織的各項活動，和同學老師積極交流。

二、具體實施

1、每天至少學習兩個小時，每周至少十小時。如因特殊情況，未完成學習計劃的，利用周末補課。積極參加網(wǎng)上輔導。

2、積極閱讀兩門課程教材，第一時間上交老師布置的作業(yè)。

3、每星期和老師、同學至少聯(lián)系一次。

4、如有不懂的知識點，及時和老師保持聯(lián)系。

5、每個月自己進行一次自我測驗，檢查學習效果，查漏補缺。

6、努力將自己所學的理論知識運用到工作實踐中，用工作實踐中獲得的經(jīng)驗來指導自己的學習。

7、克服一切困難保證學習時間。

通過個人自學過程，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自己前進的方向。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇3

一、可從事社會工作崗位的分析

學生畢業(yè)后可以勝任：

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計算機軟件公司等行業(yè)從事

1、網(wǎng)絡(luò)管理員(從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的管理及日常維護等工作)、

2、網(wǎng)絡(luò)工程師(從事局域網(wǎng)的方案設(shè)計、施工及系統(tǒng)調(diào)試等工作，從事網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)維護工作)、

3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁設(shè)計師)

4、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的營銷人員(計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營銷工作及技術(shù)支持等工作)

5、其它相關(guān)的技術(shù)服務(wù)人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā))

二、培養(yǎng)目標與要求

1、培養(yǎng)目標：

以適應(yīng)社會需求為目標，以就業(yè)為導向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。

2、基本要求

(1)具有較強的事業(yè)心、社會責任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

(2)初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識，為日后發(fā)展提供堅實基礎(chǔ)。(3)掌握計算機局域網(wǎng)的組建、管理和維護技術(shù)。

(4)掌握計算機互連網(wǎng)的基本原理、各種相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)。

(5)掌握計算機的組裝、維護技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。

(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應(yīng)用，能夠使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進管理工作的提高。

(7)初步具備閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)外文資料的能力。

三、修業(yè)年限

學制三年，限修6年，完成學業(yè)，各科成績合格，畢業(yè)時發(fā)?？飘厴I(yè)證書。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專的單獨考試中錄取，理科。

四、專業(yè)特色

以適應(yīng)社會需求為目標，以就業(yè)為導向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

五、人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)

六、課程設(shè)置、時間分配與教學進程表(見附表)

七、主要課程介紹

1、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課：

(1)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

目的與要求：使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎(chǔ)知識，熟練應(yīng)用Windows基礎(chǔ)、Word、E_cel、Powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于40字/分鐘。

主要內(nèi)容：計算機基礎(chǔ)知識、Windows操作、Word、E_cel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。

(2)電子技術(shù)基礎(chǔ)

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設(shè)計方法，具備分析和設(shè)計簡單的電路的能力。

(3)C語言程序設(shè)計

目的與要求：通過C語言學習，使學生基本掌握C語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法，初步具備用C語言開發(fā)小型應(yīng)用程序的能力。

主要內(nèi)容：C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。

(4)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具備應(yīng)用這些知識開發(fā)實際應(yīng)用程序的能力。

主要內(nèi)容：線性表、棧、隊列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。(5)VB程序設(shè)計基礎(chǔ)

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握VB的程序設(shè)計原理及設(shè)計方法，具備使用VB開發(fā)簡單程序的能力。

(6)計算機維護與維修

目的與要求：通過本課程學習，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。

(7)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

目的和要求：通過本課程學習，使學生基本掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認識。

主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，ISO/OSI/FM各分層原理，網(wǎng)絡(luò)管理基本知識等。2、專業(yè)技術(shù)課

(8)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線

目的與要求：通過本課程學習實踐，使學生基本掌握企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計的基本知識，熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網(wǎng)的組建，具有在Intranet網(wǎng)中進行應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)能力。

主要內(nèi)容：用Windows20__創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，在Intranet下進行系統(tǒng)開發(fā)。

(9)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用(SQL)

目的與要求：使學生熟練掌握數(shù)據(jù)庫原理基本技能與技巧。

主要內(nèi)容：關(guān)系數(shù)據(jù)庫及其標準語言SQL、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、安全與恢復(fù)技術(shù)，以及VFP編程。

(10)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)(靜態(tài)HTML、動態(tài)ASP)

目的與要求：通過靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的學習，使學生能掌握HTML語言，VB腳本，SQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，ASP網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)。能編寫較復(fù)雜的WEB網(wǎng)頁。(11)網(wǎng)絡(luò)管理與維護

目的與要求：使學生掌握基本網(wǎng)管理論和SNMP體系結(jié)構(gòu)，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應(yīng)用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)()，路由器配置以及作為Internet訪問的代理(NAT)，安全技術(shù)等。

(12)專業(yè)整合

目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試，將C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語等課程系統(tǒng)復(fù)習，幫助學生順利通過程序員考試。

(13)計算機專業(yè)英語

目的與要求：使學生掌握計算機專業(yè)英語的閱讀方法及常用詞匯。

主要內(nèi)容：計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、分析設(shè)計、編碼、測試方面的基礎(chǔ)知識以及網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法，面向?qū)ο笤O(shè)計方法等方面的原文資料。

3、選修課

根據(jù)學校規(guī)定，學生可以選修學校和系部規(guī)定的選修課，選修的學分最低不少于6學分，最高不超過10學分。

八、實踐性教學環(huán)節(jié)

1、實驗教學

實驗教學是讓學生鞏固、驗證所學理論知識、獲得基本技能訓練的重要環(huán)節(jié)，有基本實驗與綜合實驗，具體內(nèi)容依據(jù)相應(yīng)的實驗教學大綱。

2、課程實訓

第五學期主要為實踐性教學環(huán)節(jié)，首重于培養(yǎng)應(yīng)用所學基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。我們運用課程設(shè)計和技能培訓相綜合的手段來實現(xiàn)我們的教學目標。具體內(nèi)容如下：

(1)網(wǎng)站建設(shè)與管理實訓，內(nèi)容主要包括應(yīng)用網(wǎng)頁制作軟件，結(jié)合腳本語言VBScript或JavaScript進行小型Web網(wǎng)站的設(shè)計。

(2)VB軟件開發(fā)技術(shù)實訓，內(nèi)容主要包括應(yīng)用各種控件、用戶對象、菜單等進行分布式管理系統(tǒng)的設(shè)計。

(3)網(wǎng)頁多媒體與動畫技術(shù)實訓，內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁相關(guān)的動畫及其它多媒體素材制作。

(4)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線實訓：主要包括局域網(wǎng)的構(gòu)建，防火墻，Windows20__活動目錄的設(shè)計與安裝，服務(wù)器打印服務(wù)，IIS5.0等服務(wù)器的配置與使用，WebFTP服務(wù)器的配置與維護;SQL20__數(shù)據(jù)庫的管理;路由器的配置與使用。

3、畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計

(1)在第六學期，進行6周的技能訓練和畢業(yè)實習，讓學生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營單位的實際情況和工作需要。

(2)在第六學期，進行10周的畢業(yè)設(shè)計，課題應(yīng)難度適中，過程應(yīng)完整，應(yīng)組織公開答辯，使學生受到獨立完成一項技術(shù)工作的較全面的訓練。4、軍訓及入學教育

九、計劃說明

1、本專業(yè)計劃總學分為150，畢業(yè)最低學分150，專業(yè)教學總課時為2663學時，其中理論課1339學時，占50%,實踐環(huán)節(jié)1324學時，占50%。(不含入學教育及軍訓)

2、在課程教學過程中，充分考慮加強學生動手與實踐能力的培養(yǎng);專業(yè)課考核過程中加大上機考核的力度。

3、學生在一年級上學期參加計算機高級操作員考試，三年級上學期參加中國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試網(wǎng)絡(luò)程序員或網(wǎng)絡(luò)管理員的考試。

4、第二、三、四學期每學期有2周機動時間，主要用來根據(jù)當時的需要安排血生到校外實訓基地進行實習實訓。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇4

我有幸參加了這次遠程培訓學習。為促進專業(yè)不斷成長，結(jié)合自身實際和自身發(fā)展要求，特制定個人網(wǎng)絡(luò)學習學習計劃如下:

一、培養(yǎng)目標

1.通過培養(yǎng)，努力提高自身的道德修養(yǎng)，以德高為榜樣，學而優(yōu)則仕。認真學習專家組各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設(shè)計，不斷提升自身專業(yè)能力和教學藝術(shù)。

2.通過線上學習，學以致用，學以致用到實際教育教學中，積極開展教育教學研究，充分發(fā)揮培訓平臺的互動交流作用，迅速提升自己和同行的專業(yè)素質(zhì)和教研水平。

3.通過在線學習，可以進一步優(yōu)化自身課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷開展教學研究，努力探索研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4.讓網(wǎng)絡(luò)培訓學習與新的教育理念和修訂后的課程標準相結(jié)合，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中遇到的實際問題，不斷改變教師的教學方式和學生的學習方式，促進師生共同發(fā)展。

5.通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺上的交流和分享，教師可以進行差異化學習，體驗合作學習，反思和超越自己，增強學習意識，促進學生的學習能力。

二、網(wǎng)絡(luò)培訓要求

基于這個遠程網(wǎng)絡(luò)培訓平臺，我會嚴格要求自己，努力學習，做好筆記。同時，以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目標，以課堂教學改革為突破口，推動教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，服務(wù)學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，使自己和同伴成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，能夠促進學生的全面發(fā)展。

三、培訓內(nèi)容

積極把專家組的精彩案例和相關(guān)要求作為主要培訓內(nèi)容，努力學習，循序漸進，力爭完成每課時內(nèi)容，并認真閱讀、張貼、回復(fù)。

總之，我將進一步提高我的常規(guī)教學能力和教研水平，積極推動新課程的實施，充分發(fā)揮我的專業(yè)引領(lǐng)作用，持續(xù)推動校本研修的有效開展，促進我的專業(yè)成長。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇5

當我知道自己要參加《江蘇省新課標小學語文教師網(wǎng)絡(luò)培訓》，我的心里是非常地高興&&高興的是自己又要進行一次新的洗禮了。為了使學習和工作兩不誤，茲定下如下學習計劃：

【學習目標】

1.取他人之長，補自己之短;

2.把他人之智，內(nèi)化為己慧。

【學習時間安排】

1.周一~周五晚上：7:30~9:30

2.周末假期上午2小時，下午2小時

【學習方式】

1.

2.

3.

4.邊看邊記筆記;遇到喜歡的教學視頻講座，多看多思考，積極撰寫聽后記;觀看順序：先看教學視頻，后看專家點評，回看教學視頻。積極完成相應(yīng)的作業(yè)。

在學習的同時，可以不斷完善自己的學習計劃，爭取高效地完成本次網(wǎng)絡(luò)學習培訓，讓自己經(jīng)歷一次成長的洗禮!

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇6

1、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

目標和要求:使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機的基本知識，熟練應(yīng)用Windowsfoundation、Word、E_cel、Powerpoint等軟件的重要功能，并具備一定的操作技能，中文輸入速度不低于40字/分鐘。

主要內(nèi)容:計算機基礎(chǔ)知識、Windows操作、Word、E_cel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能等。

2、電子技術(shù)基礎(chǔ)

目的和要求:通過本課程的學習，掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理和設(shè)計方法，具有分析和設(shè)計簡單電路的能力。

3、c語言編程

目標與要求:通過學習C語言，使學生掌握C語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化編程的方法，具備用C語言開發(fā)小應(yīng)用的能力。

主要內(nèi)容:C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)、文件、常用算法和編程技巧等。

4、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

目的和要求:通過本課程的學習，我們可以掌握常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并有能力應(yīng)用這些知識開發(fā)實際應(yīng)用。

主要內(nèi)容:線性表、棧、隊列、字符串、內(nèi)部排序、檢索、樹、圖、文件和外部排序。

5、VB編程基礎(chǔ)

目的和要求:通過本課程的學習，可以掌握VB編程的原理和方法，并具備使用VB開發(fā)簡單程序的能力。

6、計算機維護與維修

目標和要求:通過本課程，掌握計算機安裝、維護和簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。

7、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

目標和要求:通過本課程的學習，學生基本掌握了計算機網(wǎng)絡(luò)的原理，對廣域網(wǎng)的建立有了初步的了解。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇7

一、學習目標

（1）熟悉繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學習的平臺，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學習方法。

（2）完成本學期兩門功課的課程學習，按時完成老師布置的每一個作業(yè)。順利通過期末考試，努力使平均分達到85分以上。

（3）積極參加班級組織的各項活動，和同學老師積極交流。

二、具體實施

1、每天至少學習兩個小時，每周至少十小時。如因特殊情況，未完成學習計劃的，利用周末補課。積極參加網(wǎng)上輔導。

2、積極閱讀兩門課程教材，第一時間上交老師布置的作業(yè)。

3、每星期和老師、同學至少聯(lián)系一次。

4、如有不懂的知識點，及時和老師保持聯(lián)系。

5、每個月自己進行一次自我測驗，檢查學習效果，查漏補缺。

6、努力將自己所學的理論知識運用到工作實踐中，用工作實踐中獲得的經(jīng)驗來指導自己的學習。

7、克服一切困難保證學習時間。

通過個人自學過程，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇8

隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學習的機會，網(wǎng)絡(luò)學習不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學習給我期待在英語教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助。

一、學習目標：

1、加強學習課標，掌握正確的教育觀點。

2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學期進行教育實踐做好準備。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠大理想。

二、學習內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術(shù)性“開展自學，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)

絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。

三、具體措施：

1、制定個人學習的計劃。

2、學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。3認真學習新課程標準中的改革與要求。

4、強化學習，堅持每周學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇9

一、指導思想

為認真貫徹落實市進修學校關(guān)于《進一步加強中小學教師網(wǎng)絡(luò)學習的實施意見》文件精神，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓的相關(guān)政策，為進一步落實網(wǎng)絡(luò)學習培訓計劃，促使我校參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師按期順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓學習任務(wù)，切實提升教師業(yè)務(wù)能力，積極發(fā)揮教師在專業(yè)發(fā)展中的作用，廣泛推動素質(zhì)教育進程，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)我校實際，制定我校教師網(wǎng)絡(luò)學習計劃。

二、網(wǎng)絡(luò)學習組織機構(gòu)

組長：王建軍

副組長：孟繁榮

成員：劉永峰張慶梅劉鳳杰陳學文劉淑杰

三、學習目標

根據(jù)《市繼續(xù)教育學分管理登記辦法》，在每周內(nèi)每位教師必須完成三大板塊的學習任務(wù)。

(1)網(wǎng)絡(luò)學習時間每周不少于兩個半小時。

(2)課程分為必修課程和選修課程，每位教師每學期按課程計劃必修一門課，也要根據(jù)自身需要確定好選修課程。

(3)拓展學習內(nèi)容在動感課堂和前沿大講堂欄目資源中自主選擇。

四、學習對象

符合網(wǎng)絡(luò)學習條件的教師

五、方法及措施

1、學習的形式：

參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師可以采取自學形式進行，利用課外時間在家里自學;也可以利用下午第三、四節(jié)課沒有課的時間到微機室進行學習。

2、學習的措施：

(1)教導處每周負責檢查教師參加網(wǎng)絡(luò)學習的情況，必需保證教師按要求完成學習任務(wù)。并能及時進行網(wǎng)上論談，網(wǎng)上交流達到共同提高共同發(fā)展的目的。

(2)實行結(jié)對幫扶。會的輔導不會的，達到共同促進和提高。

(3)利用周末和節(jié)假日由計算機教師進行解疑質(zhì)難。

六、相關(guān)考核制度

1、嚴格將教師的網(wǎng)絡(luò)學習與教師年度繼續(xù)教育考核掛勾，實行網(wǎng)絡(luò)學習評估。

2、每學年教師參加繼續(xù)教育沒有完成任務(wù)者，當年的年度考核不能評為優(yōu)秀，不能參評各級各類的評優(yōu)表彰等。另外參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師在年終考核中要優(yōu)先沒參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師。

3、無不正當理由拒不參加繼續(xù)教育的，年度考核為不及格。

附：教師網(wǎng)絡(luò)學習制度

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇10

通過診斷測評，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力我有極高的認識如下：

1.理解信息技術(shù)對改進課堂教學的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的意識。

2.了解多媒體教學環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備。

3.了解與教學相關(guān)的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用。

4.通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。

自我分析

1.理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識。

2.利用技術(shù)手段整合多方資源，實現(xiàn)學校、家庭、社會相連接，拓展學生的學習空間。

研修目標

3.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學習的習慣，不斷提升教育教學能力。

4.理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，能主動的運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識。

研修計劃

1、理解信息技術(shù)對改進課堂教學的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的意識。理解信息技術(shù)對改進課堂教學的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的意識。

2.了解多媒體教學環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對教育教學的支持作用.

3.了解與教學相關(guān)的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用。探索并使用支持學生自主、合作、探究學習的網(wǎng)絡(luò)教學平臺等技術(shù)資源。

4.通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。利用技術(shù)手段整合多方資源，實現(xiàn)學校、家庭、社會相連接，拓展學生的學習空間。

5.具備信息道德與信息安全意識，能夠以身示范。幫助學生建立信息道德與信息安全意識，培養(yǎng)良好行為習慣。

6.依據(jù)課程標準、學習目標、學生特征和技術(shù)條件，選擇適當?shù)慕虒W方法，找準運用信息技術(shù)解決教學問題的契合點。設(shè)計有效實現(xiàn)學習目標的信息化教學過程。設(shè)計有助于學生進行自主、合作、探究學習的信息化教學過程與學習活動。

7.根據(jù)教學需要，合理選擇與使用技術(shù)資源。合理選擇與使用技術(shù)資源，為學生提供豐富的學習機會和個性化的學習體驗。設(shè)計學習指導策略與方法，促進學生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。

8.確保相關(guān)設(shè)備與技術(shù)資源在課堂教學環(huán)境中正常使用。確保學生便捷、安全地訪問網(wǎng)絡(luò)和利用資源。

9.利用技術(shù)支持，改進教學方式，有效實施課堂教學。利用技術(shù)支持，轉(zhuǎn)變學習方式，有效開展學生自主、合作、探究學習。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇11

一、指導思想

為認真貫徹落實市進修學校關(guān)于《進一步加強中小學教師網(wǎng)絡(luò)學習的實施意見》文件精神，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓的相關(guān)政策，為進一步落實“網(wǎng)絡(luò)學習培訓計劃”，促使我校參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師按期順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓學習任務(wù)，切實提升教師業(yè)務(wù)能力，積極發(fā)揮教師在專業(yè)發(fā)展中的作用，廣泛推動素質(zhì)教育進程，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)我校實際，制定我校教師網(wǎng)絡(luò)學習計劃。

二、網(wǎng)絡(luò)學習組織機構(gòu)

組長：王建軍

副組長：孟繁榮

成員：劉永峰張慶梅劉鳳杰陳學文劉淑杰

三、學習目標

根據(jù)《市繼續(xù)教育學分管理登記辦法》，在每周內(nèi)每位教師必須完成三大板塊的學習任務(wù)。

(1)“網(wǎng)絡(luò)學習”時間每周不少于兩個半小時。

(2)課程分為必修課程和選修課程，每位教師每學期按課程計劃必修一門課，也要根據(jù)自身需要確定好選修課程。

(3)“拓展學習”內(nèi)容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。

四、學習對象

符合網(wǎng)絡(luò)學習條件的教師

五、方法及措施

1、學習的形式：

參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師可以采取自學形式進行，利用課外時間在家里自學;也可以利用下午第三、四節(jié)課沒有課的時間到微機室進行學習。

2、學習的措施：

(1)教導處每周負責檢查教師參加網(wǎng)絡(luò)學習的情況，必需保證教師按要求完成學習任務(wù)。并能及時進行網(wǎng)上論談，網(wǎng)上交流達到共同提高共同發(fā)展的目的。

(2)實行結(jié)對幫扶。會的輔導不會的，達到共同促進和提高。

(3)利用周末和節(jié)假日由計算機教師進行解疑質(zhì)難。

六、相關(guān)考核制度

1、嚴格將教師的網(wǎng)絡(luò)學習與教師年度繼續(xù)教育考核掛勾，實行網(wǎng)絡(luò)學習評估。

2、每學年教師參加繼續(xù)教育沒有完成任務(wù)者，當年的年度考核不能評為優(yōu)秀，不能參評各級各類的評優(yōu)表彰等。另外參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師在年終考核中要優(yōu)先沒參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師。

3、無不正當理由拒不參加繼續(xù)教育的，年度考核為不及格。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇12

這個學期，對我們來說是一個特殊的學期。因為一些特殊的原因，我們不能在學校中正常的開學授課。但是隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，我們的對此的解決策略也出現(xiàn)了！那就是利用網(wǎng)絡(luò)去完成上課學習的任務(wù)！

在過去的一段時間里，我已經(jīng)在老師的網(wǎng)絡(luò)授課中學習了不少的知識。網(wǎng)課給我的感受，真的很特別，盡管不如面對面的直接授課清楚，但是也有很多過去所沒有的優(yōu)勢。為了能好好的利用老師努力為我們完成的授課，我在學習上也要努力的提升自己，讓自己在這段特殊的授課中有更大的進步！以下是我的個人學習計劃：

一、自我管理

隨著上課的進行，我也發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)授課的最大問題。那就是我們學生對自己的管理真的很糟糕。我也知道，在家中的環(huán)境總是讓自己忍不住放松。盡管我一直在努力的控制自己，但仍忍不住走神。這對我的學習真的很不利！為了改正自己的問題，我在此對自己做以下要求：

1.在上課的時候必須嚴格的要求自己，不能開小差，更不能去想別的事情，要將自己的房間當做課堂！

2.在學習的時候要積極的記錄下自己的問題，課堂上不方便的，要在課后利用時間去和老師請教。

3.積極地改正自己在上課時的錯誤習慣，努力的適應(yīng)這種新的教學方式，提高自我的適應(yīng)力！并在課后努力的完成作業(yè)，不能拖沓！

二、課外時間的利用

盡管在家里，可是我們其實已經(jīng)是在學習了！面對每天眾多的“課外時間”，我必須積極地利用起來！

首先是對自己的英語單詞背誦，積極的改進自己的英語單詞儲備量的不足，這正是個好機會！其次，是對語文等課程的資料背誦。這些都能利用多出來的空閑時間來學習。家中的學習盡管有許多的不方便，但是對于自學來說，卻是不可多得的“清凈”。我要好好的利用這段時間，增加自己的知識儲備！

三、結(jié)束語

這次的網(wǎng)絡(luò)授課，既是一次考驗，也是一次機會。我相信，只要有心學習，無論是在哪里，都一樣可以提高自己的學習成績！我不會因為學習中的麻煩而選擇逃避，我一定能在這次的學習中，更加的精進自己！提升自己！期待在真正的開學后，我能有不一樣的改變！也希望我們正式開學的那一天早些到來！

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇13

一、指導思想

為認真貫徹落實市進修學校關(guān)于《進一步加強中小學教師網(wǎng)絡(luò)學習的實施意見》文件精神，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓的相關(guān)政策，為進一步落實“網(wǎng)絡(luò)學習培訓計劃”，促使我順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓學習任務(wù)，切實提升自身業(yè)務(wù)能力，積極發(fā)揮在專業(yè)發(fā)展中的作用，廣泛推動素質(zhì)教育進程，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)實際，制定網(wǎng)絡(luò)學習計劃。

二、學習目標

(1)“網(wǎng)絡(luò)學習”時間每周不少于兩個半小時。

(2)課程分為必修課程和選修課程。

(3)“拓展學習”內(nèi)容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。

四、方法及措施

1、學習的形式：

采取自學形式進行，利用課外時間在家里自學;也可以利用沒有課的時間到辦公室進行學習。

2、學習的措施：

保證按要求完成學習任務(wù)。并能及時進行網(wǎng)上論談，網(wǎng)上交流達到共同提高共同發(fā)展的目的。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇14

一、研修目標

1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設(shè)計，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學藝術(shù)。

2、通過網(wǎng)上學習，學以致用，把所學的內(nèi)容用于實際教育教學中去，積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。

3、通過網(wǎng)絡(luò)學習，進一步優(yōu)化自己的課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結(jié)合，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。

5、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，教師自身差異學習、合作學習體驗、反思、超越，增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.

二、網(wǎng)絡(luò)研修要求

我要通過這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ)，嚴格要求自己，扎實學習，做好筆記，同時以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

三、研修內(nèi)容

積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實學習，分步推進，努力完成各學時內(nèi)容，認真讀帖、發(fā)帖、回帖。

總之，我將通過此次遠程網(wǎng)絡(luò)研修，進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平，積極推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇15

網(wǎng)絡(luò)研修是自我學習和進修的好機會，也是一項培養(yǎng)自己能力的實踐活動，所以，參加這個研修班的意義十分重大，我將全力以赴認真學習研討，力求取得更多的收獲。根據(jù)研修內(nèi)容，確定本人的具體研修計劃如下：

一、指導思想

認真學習培訓課程，通過專家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育教學理念，促使自己更加專業(yè)化發(fā)展。

二、研修目標

1、加強學習，探索教育教學規(guī)律。

2、加強學習，積累研究課題的經(jīng)驗。

3、通過研修，掌握課堂教學技巧，提高課堂教學藝術(shù)。

4、通過研修，豐富教學經(jīng)驗，能上好每一節(jié)的數(shù)學課。

5、通過研修，掌握教學基本功，更好地為教學服務(wù)。

三、研修內(nèi)容與措施

1、加強理論學習，豐富理論基礎(chǔ)。

2、加強業(yè)務(wù)學習，探索教育教學規(guī)律，學習新的數(shù)學思想、教學方法等。

3、加強常規(guī)研究，規(guī)范教學行為。

4、積極參加學校組織的各種形式的教研活動，提高自己的教育教學水平。

5、積極參加教育科研能力研修。

6、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標準嚴要求完善自我。

7、積極參加各級各類的培訓學習活動，提升自我。

8、加強網(wǎng)絡(luò)學習，提高自身素養(yǎng)。

四、研修方式

專家教授引領(lǐng)、自學自悟、網(wǎng)絡(luò)交流等。

總之，通過研修學習，我必須在原有基礎(chǔ)上提高自身的文化素養(yǎng)，提升自己的理論研究水平，提高自己的教育教學水平，努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇16

隨著我國全面建設(shè)小康社會步伐的推進，教育理論和實踐的發(fā)展，包括互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新，道德和價值觀的日益多樣化，對教師素質(zhì)的不斷提高提出了更加現(xiàn)實和迫切的要求。所以我很珍惜網(wǎng)上學習的機會。在線學習不受時間和地點的限制，讓我們可以在業(yè)余時間隨時隨地學習教育教學的知識和理念。尤其是這次網(wǎng)絡(luò)學習給我?guī)砹讼Ｍ?，希望它能給我在小學語文教學中的教育教學帶來幫助。

第一，學習目標：

1、加強課程標準的學習，掌握正確的教育觀點。

2、了解當今教育工作的新規(guī)律、新方法，為以后的教育實踐做準備。

3、了解學科發(fā)展趨勢和最新研究成果。

4、掌握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學的實踐能力。

5、了解國內(nèi)外重大事件新聞，結(jié)合教學，教育孩子從小做起，關(guān)心國家大事，樹立遠大理想。

二、學習內(nèi)容：

我根據(jù)自己的情況，主要把學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科研、個人修養(yǎng)三個板塊。在教學中，會圍繞“提高課堂教學語言的藝術(shù)性”這一話題進行自學，而在教育、科研、個人修養(yǎng)等方面，重點會放在網(wǎng)絡(luò)上，會有一些有益于新知識和素質(zhì)教育的自學活動。

三、具體措施：

1、制定個人學習計劃。

2、研究《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德、教學理論和新的教學理念和方法

3、認真學習新課程標準中的改革和要求。

4、加強學習，堅持每周學習，學習關(guān)于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章，網(wǎng)絡(luò)信息報道，解說員進課的文章。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇17

學高為師，身正為范“。”學高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為”師“的根本所系。教給學生一杯水，教師必須有一桶水。這是千百年來社會、學校和家庭達成的共識，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。因此，教師的職業(yè)要求其不斷學習、提高自身素質(zhì)，以期在學生中維護自己在智識、品德等方面的權(quán)威地位。而這在當今時代尤甚。當前隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學習的機會，網(wǎng)絡(luò)學習不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學習給我期待在英語教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助。

一、學習目標：

1、加強學習課標，掌握正確的教育觀點。

2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學期進行教育實踐做好準備。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠大理想。

二、學習內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術(shù)性“開展自學，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。

三、具體措施：

1、制定個人學習的計劃。

2、學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3認真學習新課程標準中的改革與要求。

4、強化學習，堅持每周學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。

四、結(jié)果預(yù)測：

通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;在認真通讀教育教學理論書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法，結(jié)合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇18

一、指導思想

為認真貫徹落實市進修學校關(guān)于《進一步加強中小學教師網(wǎng)絡(luò)學習的實施意見》文件精神，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓的相關(guān)政策，為進一步落實網(wǎng)絡(luò)學習培訓計劃，促使我順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓學習任務(wù)，切實提升自身業(yè)務(wù)能力，積極發(fā)揮在專業(yè)發(fā)展中的作用，廣泛推動素質(zhì)教育進程，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)實際，制定網(wǎng)絡(luò)學習計劃。

二、學習目標

(1)網(wǎng)絡(luò)學習時間每周不少于兩個半小時。

(2)課程分為必修課程和選修課程。

(3)拓展學習內(nèi)容在動感課堂和前沿大講堂欄目資源中自主選擇。

三、方法及措施

1、學習的形式：

采取自學形式進行，利用課外時間在家里自學;也可以利用沒有課的時間到辦公室進行學習。

2、學習的措施：

保證按要求完成學習任務(wù)。并能及時進行網(wǎng)上論談，網(wǎng)上交流達到共同提高共同發(fā)展的目的。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃篇19

學高為師，身正為范“。”學高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為”師“的根本所系。教給學生一杯水，教師必須有一桶水。這是千百年來社會、