1.(2021·寧夏中考)閱讀下面的通知,根據(jù)要求完成任務(wù)。通知八年級全體同學(xué):為了引導(dǎo)大家崇尚勞動、尊重勞動,養(yǎng)成勞動的興趣,懂得勞動最光榮的道理,增強(qiáng)對勞動創(chuàng)造幸福的理解,感受幸福生活的來之不易,我校決定舉行“我是勞動收獲者”實(shí)踐研學(xué)活動,通過勞動讓同學(xué)們了解農(nóng)作物的生長習(xí)性,增長農(nóng)業(yè)知識。請大家做好準(zhǔn)備。具體安排如下:(1)請八年級全體同學(xué)6月18日到學(xué)校東門乘車前往現(xiàn)代農(nóng)場。(2)以班級為單位,根據(jù)車輛編號有序乘車。(3)請八年級各班班主任、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé),確保出行安全?！痢翆W(xué)校2021年6月16日任務(wù)①:通知中有一處語病,請修改。答:“養(yǎng)成勞動的興趣”中“興趣”改為“習(xí)慣”或“養(yǎng)成”改為“培養(yǎng)”。

任務(wù)②:通知中有一處表意不明,請指出問題所在。答:“請八年級全體同學(xué)6月18日到學(xué)校東門乘車前往現(xiàn)代農(nóng)場”沒有寫明出發(fā)的具體時間。

任務(wù)③:請擬寫一句積極參與勞動的公益廣告,至少用一種修辭手法。答:以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。

2.(2020·寧夏中考)下面簡短的書信中有一處語病、一處標(biāo)點(diǎn)錯誤、一處格式錯誤、一處用語不得體,請找出并修改。①敬愛的李老師:②您好!明天就要中考了,回想您為我們付出的一切,讓我們道一聲:老師,您辛苦了!③三年來,您不辭勞苦,給我們傳授學(xué)科知識,解答學(xué)習(xí)上的難題,排解思想上的動搖。④您的一句點(diǎn)撥,解開了我們的疑難;一聲細(xì)語,緩解了我們的焦慮;一個眼神,提醒我們要努力——老師,請您放心,我們會信心百倍、沉著冷靜地應(yīng)對考試。⑤同時,我們也奉勸您多注意身體,考試結(jié)束后,我們再回母校來看您。⑥ 您的全體學(xué)生答:第①句中“敬愛的李老師”,格式錯誤,稱呼要頂格寫。

第③句中,“排解思想上的動搖”搭配不當(dāng),可把“動搖”改為“壓力”。第④句中,“提醒我們要努力”后不能用破折號,因?yàn)槭莾?nèi)容的省略,應(yīng)改為省略號。第⑤句中“奉勸”是敬辭,勸告的意思,一般用于上級對下級或長輩對晚輩,警告勸誡的意思,可改為“希望”。

3.(2019·寧夏中考)下面這則邀請函中有一處標(biāo)點(diǎn)錯誤、一處語病、一處用語不得體,請找出并修改。邀請函尊敬的××老師:①為培育社會主義核心價(jià)值觀,我校開展《扣好人生第一?？圩?擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任》系列主題活動。②誠邀您于6月28日上午9點(diǎn),在學(xué)校體育館為全體學(xué)生做“如何做新時代好少年”主題講座。③引導(dǎo)青少年響應(yīng)時代,形成人人爭當(dāng)時代新人的良好風(fēng)氣。④期待您務(wù)必到來?！痢翆W(xué)校2019年6月18日答:略。

4.(2018·寧夏中考)下面這則申請書其中一句有語病,一句用語不得體,請找出并修改。申請書校團(tuán)委:為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)校成立了“經(jīng)典誦讀”課外興趣小組。本人喜歡誦讀,并有一定的基礎(chǔ),請求參加“經(jīng)典誦讀”小組活動,以此來提升誦讀能力和文化。要求校團(tuán)委必須批準(zhǔn)。申請人:八(2)班×××2018年6月28日答:“以此來提升誦讀能力和文化”修改為“以此來提升誦讀能力和文化素養(yǎng)(修養(yǎng))”。

“要求校團(tuán)委必須批準(zhǔn)”修改為“請求校團(tuán)委批準(zhǔn)”(“要求”改為“請求”,刪去“必須”)。

5.(2017·寧夏中考)請根據(jù)提示,以九(2)班王軍的名義寫一則尋物啟事。時間:6月15日上午10時左右地點(diǎn):學(xué)校足球場遺失物品:一串鑰匙聯(lián)系電話:138××××××××答:略。

專題七應(yīng)用文5年真題·試鋒芒1.任務(wù)①:“養(yǎng)成勞動的興趣”中“興趣”改為“習(xí)慣”或“養(yǎng)成”改為“培養(yǎng)”。任務(wù)②:“請八年級全體同學(xué)6月18日到學(xué)校東門乘車前往現(xiàn)代農(nóng)場”沒有寫明出發(fā)的具體時間。任務(wù)③:示例一:以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。示例二:勞動開出幸福花。示例三:到戶外去,到農(nóng)村去,到廣闊的田地里去。2.第①句中“敬愛的李老師”,格式錯誤,稱呼要頂格寫。第③句中,“排解思想上的動搖”搭配不當(dāng),可把“動搖”改為“壓力”。第④句中,“提醒我們要努力”后不能用破折號,因?yàn)槭莾?nèi)容的省略,應(yīng)改為省略號。第⑤句中“奉勸”是敬辭,勸告的意思,一般用于上級對下級或長輩對晚輩,警告勸誡的意思,可改為“希望”。3.(1)標(biāo)點(diǎn):①句中書名號應(yīng)改為引號。(2)語病:③句成分殘缺,在“引導(dǎo)青少年響應(yīng)時代”后補(bǔ)“召喚”或“號召”。(3)不得體:④句中“務(wù)必”使用不得體?？筛臑椤捌诖絹怼薄捌诖W臨指導(dǎo)”等,語義得體即可。4.“以此來提升誦讀能力和文化”修改為“以此來提升誦讀能力和文化素養(yǎng)(修養(yǎng))”。“要求校團(tuán)委必須批準(zhǔn)”修改為“請求校團(tuán)委批準(zhǔn)”(“要求”改為“請求”,刪去“必須”