愛在家人間導(dǎo)入新課1.

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，描述了慈母什么

樣的情感？你的家人通常怎樣表達(dá)這樣的情感？

2.

“誰言寸草心，報得三春暉”，表達(dá)了孩子什么

樣的情感？你是怎樣表達(dá)對家人的這種情感的？悟情于思

親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐；

親情是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的惦念

；

親情是“烽火連三月，家書抵萬金”的守候。

這種愛與被愛的割舍不斷的情感就是家中的親情之愛。親情是維系家庭的紐帶，是我們永遠(yuǎn)的依戀！心靈導(dǎo)航2016年8月10日，美國選手克麗斯廷在奪得里約奧運(yùn)會女子公路自行車個人計時賽冠軍后，與兒子相擁而泣。

奧運(yùn)賽場親情如影

頒獎儀式后，克麗斯廷和兒子分享了金牌的榮耀。

8月15日，意大利選手維維亞尼在奪得場地自行車男子全能賽冠軍后喜極而泣奔向看臺與家人慶祝。

2016年8月14日，家人在安慰剛剛輸?shù)舯荣惖陌⒏㈥犈徘騿T阿科斯塔（左）。奧運(yùn)賽場親情如影

看過了奧運(yùn)賽場上“親情如影”，關(guān)于“親情之愛”，你有什么樣的感悟？理解感悟親情之愛

生命之愛關(guān)心之愛影響之愛分擔(dān)之愛，分享之愛陪伴見證之愛

……1.體味親情【關(guān)鍵詞】換腎姐在家在許建國是張家口市經(jīng)開區(qū)柳樹屯村人,姐姐叫許建平。2012年,許建平不幸被確診患有尿毒癥,許建國果斷決定為姐姐換腎。2016年1月12日,腎移植手術(shù)順利結(jié)束。5月,記者采訪時,姐弟身體都非常健康。說起姐姐,許建國眼神灼灼?！罢娴?長姐如母!”許建平供弟弟們讀書、為弟弟們操心工作、操辦婚事……他們的母親、父親相繼去世后,許建國曾傷心地說:“姐,家沒了。”許建平拉著兩個弟弟說:“不怕,姐在,家在?！?1)從材料中,你感受到了什么?(2)有的同學(xué)說,像這樣轟轟烈烈的愛才叫親情。點(diǎn)撥:(1)感受到了家人間濃濃的割舍不斷的情感,這種情感是家庭中的親情之愛。(2)這種認(rèn)識是錯誤的。親人之間愛的表現(xiàn)是不同的,有的是轟轟烈烈付出,有的是細(xì)致入微照顧……有時我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?有時我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此否認(rèn)親情的存在。轟轟烈烈付出是親情之愛,平常照顧也是親情之愛。9月23日晚嫣然天使兒童醫(yī)院發(fā)起慈善拍賣,王菲帶兩個女兒助力。親情的表達(dá)方式會變，家庭中成員也可能會變，，但是親情中愛的內(nèi)涵永不變化！

答疑解惑

親情，顧名思義即基于婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親人之間存在的感情。是不是親人之間一定存在著親情？不是親人的人之間就不能建立起親情？

親情的真諦是什么？

“親情”重在“情”字，無血緣關(guān)系的人之間也可以有親情；有血緣關(guān)系的人也不一定有親情。真正的愛才是親情的真諦?！笆澜缟献钸h(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在低頭玩手機(jī)?！薄笆謾C(jī)連通了世界，但阻隔了親情”如何看待這種現(xiàn)象？親情百態(tài)親情是真實(shí)的情感，需要用真愛來呵護(hù)。有位同學(xué)臨近期中考試決心要努力復(fù)習(xí)，打一個翻身仗。在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)了一整天，回家后回想自己一天總算沒有虛度，他決定小小地放縱一下。

于是，他懷著惴惴不安的心情看著電視。但是，心里總是不踏實(shí)，總感覺父母在盯著自己，越來越不安。終于，他下定決心關(guān)了電視回房間學(xué)習(xí)。

案例探究:親情碰撞

就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)。”瞬間，他已經(jīng)快要達(dá)到頂點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情被這聲音澆滅了，他噘著嘴嘟囔著“就沖你這句話，今天我不學(xué)了！”

這樣的碰撞在你的生活中有沒有？你心里的感受是怎樣的？案例探究:親情碰撞愛的碰撞1與父母發(fā)生碰撞的原因1）進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。2）我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷、等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異。表現(xiàn)：我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新知如何正確認(rèn)識親子沖突？分析明理親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現(xiàn)了青少年個體的發(fā)展，也能夠促進(jìn)父母的改變與完善。但是，過度、頻發(fā)的親子沖突則具有巨大的隱患和消極作用（影響我們吸納父母的建議，影響學(xué)業(yè)成績等）。

有位同學(xué)臨近期中決心要努力復(fù)習(xí)打一個翻身仗。在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)了一整天，回家后回想自己一天總算沒有虛度，決定小小地放縱一下。于是，他懷著惴惴不安的心情看著電視，但是心里總是不踏實(shí)，總感覺父母在盯著自己，越來越不安，終于他下定決心關(guān)了電視回房間學(xué)習(xí)。就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)?！彼查g，已經(jīng)快要達(dá)到頂點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情突然被這聲音澆滅，他噘著嘴嘟囔著“就沖你這句話，今天我不學(xué)習(xí)了！

案例再現(xiàn)這位同學(xué)應(yīng)該怎樣做才能化解親子沖突？

溝通字面意思：有溝便通。原意是分享或建立共同的看法。中文大辭典的解釋：穿溝通達(dá)也；疏通意見，使之融洽。概念解析

場景：星期六下午，小麗在家寫作業(yè)，幾個同學(xué)來找她，媽媽怕影響她學(xué)習(xí)，竟對同學(xué)說小麗出去了。小麗對媽媽把自己的朋友拒之門外很是生氣，當(dāng)時就對父母吵起來了；后又當(dāng)著許多“外人”的面把媽媽數(shù)落了一番，并翻出陳年老賬，鬧得母女兩都很不愉快。媽媽這樣做對不對？為什么？

場景：星期六下午，小麗在家寫作業(yè)，幾個同學(xué)來找她，媽媽怕影響她學(xué)習(xí)，竟對同學(xué)說小麗出去了。小麗對媽媽把自己的朋友拒之門外很是生氣，當(dāng)時就對父母吵起來了；后又當(dāng)著許多“外人”的面把媽媽數(shù)落了一番，并翻出陳年老賬，鬧得母女兩都很不愉快。小麗這樣做對不對？為什么？把握時機(jī)留意態(tài)度關(guān)注事實(shí)考慮環(huán)境用溝通呵護(hù)愛↖↘↖↓↘選擇方式心靈空間

作為子女，我們無法選擇父母，但是我們可以：

接納父母的做法------如：接納父母的嘮叨理解父母行為中蘊(yùn)含的愛------如：理解父母望子成龍的心情

嘗試讓父母了解我們的變化和需要-----如：主動和父母溝通用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛----如：學(xué)會換位思考作為子女，我們應(yīng)該怎樣去化解親子沖突？1.愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的溝通來解決。2.作為子女我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。知識拓展美國傳播學(xué)家艾伯特.梅拉比安研究揭露出，有效的溝通技巧應(yīng)該包含三大要素：肢體語言、聲調(diào)和說話內(nèi)容，而它們的重要性在整個技能中的比例竟然是５５：３８：７。溝通=語言（７％）＋語氣語調(diào)（３８％）＋表情肢體語言（５５％）梅拉比安溝通模型表情肢體語言占55%

眼神、身體姿態(tài)、手勢、

面部表情等語氣語調(diào)占38%

音頻、音調(diào)、音量、音質(zhì)語速、頓挫、聲音的吸引

力和可信度語言（即說出的話）占7%知識拓展梅拉比安溝通模型梅拉比安溝通模型給我們什么啟示？案例中那位同學(xué)怎樣和父母溝通效果更好？

結(jié)合所學(xué)探討：如何與父母就這件事進(jìn)行有效溝通？學(xué)以致用你回家后還是發(fā)現(xiàn)了------1、選擇你與父母都高興的時刻；2、避免與父母爭辯，抗?fàn)幨菧贤ǖ亩舅帲?、從父母需要什么的觀點(diǎn)來達(dá)成自己的心愿；4、再來一次；5、借助第三者的力量。與父母溝通應(yīng)注意的問題注意事項(xiàng)親情在在愛與被愛中感悟親情在親子碰撞中經(jīng)受考驗(yàn)親情在溝通理解中得到升華愛需要呵護(hù)總結(jié)升華實(shí)踐卡觀察父母日常的生活習(xí)慣注意他們的身體健康聆聽父母的需要、要求、憂慮及壓力早晨主動問好出外時向父母說再見及回來的時間用語言表達(dá)你的開心做錯事時要認(rèn)錯主動說在校的情況協(xié)助做家務(wù)努力地讀書父母生日時送上祝福以上法則你做到了嗎？如還沒有，那趕緊嘗試吧！看聽講做促進(jìn)親子和諧的四大法則板書設(shè)計

體味親情之愛割舍不斷表現(xiàn)各不相同愛的碰撞

正確認(rèn)識不可過度溝通傳遞愛溝通技巧愛需要呵護(hù)難免需要愛在家人間

燕詩

[唐]白居易梁