中秋節(jié)活動(dòng)方案大班匯報(bào)人：2023-11-16目錄CATALOGUE引言活動(dòng)整體設(shè)計(jì)活動(dòng)詳細(xì)方案活動(dòng)準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)活動(dòng)效果評估與總結(jié)引言CATALOGUE01中秋節(jié)象征著團(tuán)圓，是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，體現(xiàn)了中華民族重視家庭觀念的傳統(tǒng)文化。團(tuán)圓與家庭觀念月亮崇拜傳統(tǒng)食品文化中秋節(jié)有賞月習(xí)俗，月亮成為寄托人們情感與美好愿望的載體。月餅作為中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，不僅美味可口，更承載著人們對團(tuán)圓和美好生活的寄托。03中秋節(jié)的文化內(nèi)涵0201活動(dòng)目的和意義培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力活動(dòng)中涉及手工制作月餅等環(huán)節(jié)，可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力。促進(jìn)孩子們的社會(huì)性發(fā)展活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)，有助于孩子們學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展。增強(qiáng)文化認(rèn)同感通過活動(dòng)，讓孩子們更加深入地了解和認(rèn)同自己的傳統(tǒng)文化。本活動(dòng)適用于大班年齡段的孩子們，一般為5-6歲的孩子。活動(dòng)適用對象年齡段這個(gè)年齡段的孩子們好奇心強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡模仿和嘗試新事物。孩子們的特點(diǎn)在活動(dòng)策劃中，我們充分考慮到孩子們的安全，所有活動(dòng)均在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，確保孩子們在活動(dòng)中的安全?；顒?dòng)安全性活動(dòng)整體設(shè)計(jì)CATALOGUE02時(shí)間中秋節(jié)當(dāng)天下午3點(diǎn)至5點(diǎn)地點(diǎn)學(xué)校操場或多功能教室活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)主題月圓之夜，團(tuán)圓中秋風(fēng)格傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合，營造溫馨、熱鬧的中秋氛圍活動(dòng)主題和風(fēng)格舞蹈《月圓之夜》或歌曲《水調(diào)歌頭》等具有中秋氛圍的表演，為活動(dòng)營造氛圍。1.開場表演邀請老師或家長志愿者講述中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，讓孩子們更深入了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。2.中秋故事講述請專業(yè)廚師現(xiàn)場教授月餅制作方法，孩子們動(dòng)手制作月餅，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂趣。制作完成后，孩子們可以將自己制作的月餅帶回家與家人分享。3.制作月餅活動(dòng)流程安排1活動(dòng)流程安排23設(shè)計(jì)一系列與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎，孩子們分組進(jìn)行猜燈謎游戲，增加活動(dòng)的趣味性。4.猜燈謎設(shè)計(jì)親子游戲，如“親子接力賽”、“家庭拼圖比賽”等，加強(qiáng)親子間的互動(dòng)與溝通。5.親子互動(dòng)環(huán)節(jié)組織孩子們朗誦與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，如《靜夜思》、《中秋月》等，增加孩子們的文化底蘊(yùn)。6.中秋詩詞朗誦7.閉幕表演：全體參與者共同表演歌曲《團(tuán)圓》或舞蹈《中秋月圓》，表達(dá)中秋團(tuán)圓的美好愿景。通過以上流程安排，讓孩子們在歡樂的氛圍中度過一個(gè)難忘的中秋佳節(jié)，同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化的魅力。活動(dòng)流程安排活動(dòng)詳細(xì)方案CATALOGUE03活動(dòng)目標(biāo)：讓大班的孩子們親手制作月餅，感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)氛圍，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。月餅制作環(huán)節(jié)月餅制作環(huán)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備食材準(zhǔn)備：預(yù)先準(zhǔn)備好月餅皮、月餅餡、模具、烤箱等所需材料。工具準(zhǔn)備：切割板、稱量工具、攪拌器、烤盤等。分組安排：根據(jù)孩子數(shù)量，合理分組，每組4-5人，并設(shè)立組長。月餅制作環(huán)節(jié)活動(dòng)流程1.講解月餅原料和制作方法：老師向孩子們介紹月餅原料和制作方法，讓他們了解月餅制作的流程和注意事項(xiàng)。2.分組制作月餅：各組在組長帶領(lǐng)下，按照老師的指導(dǎo)，動(dòng)手制作月餅。月餅制作環(huán)節(jié)月餅制作環(huán)節(jié)將制作好的月餅放入烤箱中烘烤，注意控制溫度和時(shí)間。3.烘烤月餅烘烤完成后，各組展示自己制作的月餅，并互相評價(jià)。4.月餅展示活動(dòng)目標(biāo)：通過分享中秋節(jié)相關(guān)故事，讓孩子們更深入地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集一些中秋節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)故事或寓言，如《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等?；顒?dòng)流程1.老師開場白：老師簡要介紹中秋節(jié)的歷史和文化背景，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入故事情境。2.故事分享：邀請孩子們逐一上臺分享中秋節(jié)相關(guān)故事，鼓勵(lì)他們用自己的語言講述。3.互動(dòng)交流：故事分享結(jié)束后，老師引導(dǎo)孩子們就故事內(nèi)容展開討論，提問引導(dǎo)他們思考中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。中秋故事分享環(huán)節(jié)活動(dòng)目標(biāo)通過朗誦中秋節(jié)的詩詞，讓孩子們感受中秋節(jié)的詩意氛圍，提升他們的朗誦技巧和語言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備收集一些中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，如《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、《月夜憶舍弟》等。中秋詩詞朗誦環(huán)節(jié)中秋詩詞朗誦環(huán)節(jié)活動(dòng)流程1.詩詞介紹：老師向孩子們介紹中秋詩詞的背景和特點(diǎn)，引導(dǎo)他們欣賞詩詞的美。2.分組朗誦：將孩子們分成若干小組，每個(gè)小組選擇一首中秋詩詞進(jìn)行朗誦。在朗誦前，老師可以給予一些發(fā)音和表達(dá)上的指導(dǎo)。VS各個(gè)小組依次上臺進(jìn)行朗誦表演。老師和其他同學(xué)作為評委，根據(jù)發(fā)音、表達(dá)、情感等方面進(jìn)行評分。4.總結(jié)點(diǎn)評在所有小組表演結(jié)束后，老師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，表揚(yáng)優(yōu)秀的小組和個(gè)人，并鼓勵(lì)大家在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力提升朗誦技巧。3.朗誦比賽中秋詩詞朗誦環(huán)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)CATALOGUE04傳統(tǒng)文化展示區(qū)在場地一角設(shè)立傳統(tǒng)文化展示區(qū)，擺放與中秋相關(guān)的傳統(tǒng)物品，如月餅?zāi)＞?、傳統(tǒng)燈籠等，供孩子們觀察和了解。月光主題裝飾場地布置應(yīng)以月亮、兔子、桂花等中秋元素為主題，打造濃郁的中秋氛圍。可以使用氣球、彩燈、噴繪等道具實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)分區(qū)根據(jù)活動(dòng)流程，合理劃分活動(dòng)區(qū)域，如游戲區(qū)、手工區(qū)、表演區(qū)等，便于孩子們參與不同的活動(dòng)?；顒?dòng)場地布置準(zhǔn)備月餅皮、蓮蓉、紅豆沙等原料，以及月餅?zāi)＞?，供孩子們親手制作月餅。月餅原料提供彩色紙張、剪刀、膠水等材料，引導(dǎo)孩子們制作中秋傳統(tǒng)的紙藝燈籠。燈籠制作材料準(zhǔn)備與中秋相關(guān)的游戲道具，如猜燈謎的燈謎卡、搶月餅的游戲道具等。游戲道具活動(dòng)道具準(zhǔn)備安全與衛(wèi)生注意事項(xiàng)月餅原料要確保新鮮、無添加，制作過程中注意食品衛(wèi)生，孩子們制作月餅前要洗手。食品安全場地布置中注意防火，不要使用易燃材料，確?；顒?dòng)現(xiàn)場消防安全。防火安全提前備好急救包，掌握基本的急救知識，以應(yīng)對可能發(fā)生的意外情況，如孩子跌倒、劃傷等。緊急救護(hù)在活動(dòng)前，對參與活動(dòng)的孩子和工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測，活動(dòng)期間保持室內(nèi)通風(fēng)，定期消毒活動(dòng)場地和道具。疫情防控活動(dòng)效果評估與總結(jié)CATALOGUE0503數(shù)據(jù)分析對參與度數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，了解參與者的興趣點(diǎn)和活動(dòng)效果，為后續(xù)活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向?；顒?dòng)參與度評估01評估方法通過活動(dòng)現(xiàn)場記錄、參與度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等方式進(jìn)行評估。02評估指標(biāo)包括活動(dòng)參與人數(shù)、參與時(shí)間、互動(dòng)次數(shù)等。活動(dòng)滿意度調(diào)查調(diào)查方式采用問卷調(diào)查或面對面采訪的方式進(jìn)行。調(diào)查內(nèi)容包括活動(dòng)整體滿意度、環(huán)節(jié)設(shè)置、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)組織等方面的調(diào)查。數(shù)據(jù)分析對收集到的問卷或采訪內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，得出活動(dòng)滿意度評價(jià)結(jié)果，并據(jù)此進(jìn)行改進(jìn)和