一、單項(xiàng)選擇題(共50題，每題2分，共計(jì)100分)()2、人的大腦可以劃分為()個(gè)機(jī)能分工的葉?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾()3、處于成長過程中的兒童，在與周圍人們的交往中，逐漸形成兩種不同性質(zhì)的關(guān)系，哈普特稱之為B、上下關(guān)系和水平關(guān)系()4、5歲幼兒能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)C、1.5個(gè)小時(shí)左右()5、下列不屬于游戲本質(zhì)特征的是()。C、游戲是“日常生活”的表征【答案】D【答案】DB、走直線【答案】【答案】D()7、成人對(duì)幼兒的過度保護(hù)和包辦代替違背幼兒()的發(fā)展【答案】【答案】B【答案】【答案】D【解析】幼兒圓在選擇園舍時(shí)必須滿足下列條件：(1)遠(yuǎn)離各種污染源，方便家長接送，避免交通干擾；(2)日照充足，場地干燥，排水通暢；(3)能為建筑功能分區(qū)，出入口通暢，提供室外游戲()9、“南人善泳，北人善騎”主要說明了()對(duì)發(fā)展的影響?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽【答案】A【答案】A()11、教師組織孩子記憶一組學(xué)習(xí)材料時(shí)，會(huì)引導(dǎo)他們進(jìn)行分類記憶。這種記憶策略屬于()B、特征復(fù)合策略【答案】【答案】C()12、“國十條”中明確提出，公共財(cái)政提供的學(xué)前教育公共服務(wù)應(yīng)該是B、優(yōu)化配置資源D、鼓勵(lì)社會(huì)參與【答案】【答案】CB、接納【答案】【答案】C【答案】【答案】B【答案】D【答案】DB、越容易D、不容易判斷【答案】【答案】B()17、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)特定環(huán)境，方法是()【答案】【答案】CB、違反幼兒園工作規(guī)定，無關(guān)職業(yè)道德【答案】【答案】D【答案】【答案】D()20、“權(quán)威性”家庭教養(yǎng)方式的特點(diǎn)是A、高要求、高反應(yīng)B、高要求、低反應(yīng)C、低要求、高反應(yīng)【答案】A【答案】A()21、幼兒園教育工作的起始環(huán)節(jié)是()A、教育目的【答案】【答案】B【解析】【答案】【答案】B()23、某人認(rèn)為自己有什么樣的言行與需要的，別人一定有()24、定期讓家長來園參觀或和幼兒-起活動(dòng)，這是()C、家長學(xué)?！敬鸢浮緼【答案】A()25、幼兒教育是學(xué)前教育的后半階段，在我國，幼兒教育主要是指面向()的兒童所實(shí)施的教【答案】【答案】B()26、()歲的幼兒能專注的閱讀圖書。B、初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣【答案】【答案】B()28、原始社會(huì)初期學(xué)前教育的特點(diǎn)是()。A、對(duì)幼兒進(jìn)行保育B、將幼兒看作是私人的“物品”【答案】【答案】B()30、下列關(guān)于幼兒教育的性質(zhì)描述錯(cuò)誤的是()【答案】【答案】A【解析】我國的學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育的范疇，幼兒去幼兒園接受教育是自愿的，而非強(qiáng)制的。B、1837年C、1903年【答案】【答案】B()32、()是指一個(gè)國家對(duì)教育活動(dòng)結(jié)果規(guī)定出的總要求，是國家為培養(yǎng)人才而確定的質(zhì)量規(guī)格和()33、幼兒園教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有助于促進(jìn)幼兒()、學(xué)習(xí)、游戲的教育環(huán)境。八2A數(shù)學(xué)時(shí)給體Ⅱ只現(xiàn)觀家圖片處續(xù)教目教師偉用的古羽手風(fēng)日1\第7/55頁B、模具直觀【答案】【答案】BA、幼兒園是慈善性的B、幼兒園不收費(fèi)D、幼兒園是社會(huì)公育機(jī)構(gòu)為幼兒家長服務(wù)()36、“拔苗助長”式的超前教育違背了幼兒發(fā)展的A、整體性B、個(gè)體差異性【答案】C【答案】C()37、()幼兒能連續(xù)拍球?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽【答案】A【答案】AA、代替功能B、預(yù)見功能C、激勵(lì)功能D、調(diào)節(jié)與監(jiān)督功能【答案】【答案】D【答案】【答案】C()41、古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道”“授業(yè)”“解惑”,其實(shí)質(zhì)是()【答案】C【答案】CA、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)B、提供適合的場所、設(shè)備及豐富的玩具、游戲材料C、游戲情境的創(chuàng)設(shè)()44、()國家教委正式頒布的《第10/55頁C、1997年【答案】【答案】BC、個(gè)人受教育水平【答案】【答案】C()46、,國務(wù)院批準(zhǔn)、國家教委頒發(fā)的第一個(gè)幼兒園教育法規(guī)是()C、《兒童權(quán)利公約》【答案】【答案】B【解析】1989年8月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，國家教委發(fā)布了《幼兒園管理?xiàng)l例》,這是新中國成立以來，經(jīng)國()47、重視豐富幼兒多方面的(),將探索、交往等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。A、書本知識(shí)B、社會(huì)認(rèn)知C、實(shí)踐操作【答案】【答案】DC、城市學(xué)前教育資源【答案】D第11/55頁()49、科學(xué)領(lǐng)域的課程目標(biāo)：“積極主動(dòng)地與自然界接觸，觀察敏銳細(xì)致”這個(gè)目標(biāo)是從()出B、幼兒學(xué)的角度【答案】【答案】B()50、教師應(yīng)與家長進(jìn)行()溝通合作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。往年學(xué)前教育考試試卷(二)一、單項(xiàng)選擇題(共50題，每題2分，共計(jì)100分)【答案】【答案】B【解析】學(xué)前兒童處于身體柔弱，生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都較弱的時(shí)期，因此堅(jiān)持以學(xué)前兒童身體為重，保護(hù)、培養(yǎng)其健康的心理，切實(shí)做好幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。()2、6歲幼兒基本能夠達(dá)到雙手抓杠懸空吊起多少秒左右【答案】C【答案】C()3、心理學(xué)研究表明遺忘是有規(guī)律的，德國心理學(xué)家()最早對(duì)遺忘現(xiàn)象作了比較系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研【答案】A【答案】A把黃昏時(shí)的粉筆知覺為白色。這屬于知覺的第13/55頁D、恒常性()5、家長根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具，四五歲兒童的玩具主要是()。D、成型的玩具和一些有【答案】【答案】C()6、“教學(xué)活動(dòng)要能使每一個(gè)兒童在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。”,這是教學(xué)原則中的(c)原則A、科學(xué)性【答案】【答案】C()7、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！闭f明教師要()?！敬鸢浮緽【答案】B()8、“讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)開口說話”。這充分利用了下列哪一種德育方法?()A、陶冶教育法()9、在代表作《愛彌兒》中提出自然教育思想的教育家是()。B、盧梭第14/55頁【答案】【答案】BA、王守仁()11、王老師在語文教學(xué)中，通過平時(shí)的作業(yè)、測驗(yàn)、課C、法制化()13、()是指家長利用一天或半天的時(shí)間觀摩幼兒園教學(xué)活動(dòng)。D、家長沙龍D、參觀法()15、下列不屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的原則是()A、方向性原則【答案】【答案】D【答案】【答案】B()17、學(xué)前家庭教育融于兒童的衣、食、住、行和游戲玩耍等日常生【答案】【答案】B【答案】【答案】A【解析】發(fā)展適宜性是美國幼兒教育協(xié)會(huì)1986年以來極力提倡的教育理念，主張?jiān)谥贫▽W(xué)前教育方案時(shí)應(yīng)充分參考和利用現(xiàn)有的兒童發(fā)展年齡特點(diǎn)的、適合其個(gè)體差異性的課程及教育教學(xué)實(shí)踐。包(世界上最早的一部教育著作是《禮記.學(xué)記》《理想國》【答案】C【答案】C()20、世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)是()。B、幼兒學(xué)?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽()21、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”。這種觀點(diǎn)反應(yīng)了()A、教育決定論B、教師決定論【答案】D【答案】D()22、給小班幼兒投放一式多份的成品玩具材料，給大班幼兒投放豐富的半成品材料，的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則是()。D、幼兒參與性原則【答案】A【答案】A【答案】D【答案】D第17/55頁()24、幼兒黃某活潑好動(dòng)，常與同伴嬉笑打鬧，多次違反其參加幼兒園的各種文藝活動(dòng)，以防其破壞活動(dòng)秩序。教師萬某的做法()【答案】B【答案】B()25、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)包括()()26、下列關(guān)于教育概念最準(zhǔn)確的描述是()A、教育是一代人對(duì)那些還不能成熟的應(yīng)付生活的年輕一代所施加的影響B(tài)、教育是“養(yǎng)子使作善也”C、教育是有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)D、教育就是傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)【答案】C【答案】C【解析】教育是有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)受教育者的身心所施加的影響，并促進(jìn)其向社會(huì)要求的方B、3米到5米D、1.4米到6.2米【答案】【答案】D第18/55頁【答案】【答案】C【答案】【答案】B()30、主題活動(dòng)只是在一段時(shí)間內(nèi)，圍繞一個(gè)()來組織的教育教學(xué)活動(dòng)()31、職業(yè)道德行為養(yǎng)成途徑有很多，你認(rèn)為幼兒教師職業(yè)道德養(yǎng)成的根本途徑是()A、文化學(xué)習(xí)【答案】【答案】CC、教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)的矛盾D、德育內(nèi)容與德育方法的矛盾【答案】【答案】C()33、被稱為“中國的福祿貝爾”的教育家是()。()34、幼兒園是對(duì)()以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。A、3周歲A、隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B、向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C、與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德【答案】【答案】C【答案】【答案】B()38、“三山實(shí)驗(yàn)”說明了該階段兒童思維處于B、他我中心D、超越自我中心【答案】【答案】C()40、在健康領(lǐng)域中，要密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行()。B、營養(yǎng)、衛(wèi)生和保健教育D、安全、營養(yǎng)和保健教育【答案】D【答案】DB、復(fù)雜性與創(chuàng)造性C、主體性與示范性()42、幼兒園教師必須掌握()、談話、記錄等了解幼兒的基本方法?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽()43、某幼兒總是主動(dòng)找同伴一起玩游戲，但是堅(jiān)持不了多第21/55頁D、抑郁質(zhì)()44、()幼兒能模仿學(xué)唱短小歌曲?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾D、幼兒園一日生活活動(dòng)【答案】【答案】D()46、在游戲中，幼兒正在當(dāng)“醫(yī)生”,忽然看見別的小朋友在“包糖果”,他就跑去當(dāng)“包糖果”的“工人”,這說明幼兒【答案】【答案】C()47、下列屬于幼兒園精神環(huán)境的是()A、社區(qū)綠化【答案】【答案】C()48、“要求幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽”,這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的()。D、活動(dòng)目標(biāo)【答案】【答案】C【解析】()50、教育法律的本質(zhì)特征是()A、教育法具有國家意志B、教育法具有強(qiáng)制性C、教育法具有規(guī)范性D、教育法具有普遍性一、單項(xiàng)選擇題(共50題，每題2分，共計(jì)100分)C、伸手拿到看見的東西D、玩弄手指【答案】C【答案】C()3、幼兒教師要做到不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或()幼兒?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾C、情緒和情感感過程()5、學(xué)前兒童獲得發(fā)展的最佳教育方式是讓兒童()第23/55頁第24/55頁A、近11冊戲拍列B、學(xué)習(xí)書本知識(shí)D、任其自由發(fā)展【答案】C【答案】C()7、人民教育家()的辦園思想是“中國化”、“平民化”,主張?jiān)诠まr(nóng)中普及學(xué)前教育，并創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼稚園B、陶行知C、張雪門【答案】【答案】BD、設(shè)在市區(qū)【解析】幼兒園在選擇園舍時(shí)必須滿足下列條件：(1)遠(yuǎn)離各種污染源，方便家長接送，避免交通干擾；(2)日照充足，場地干燥，排水通暢；(3)能為建筑功能分區(qū)，出入口通暢，提供室外游戲()9、幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是由()決定的。B、社會(huì)政治制度()10、認(rèn)為玩具是幼兒的教科書，并為幼兒設(shè)計(jì)玩具一“恩物”的是()【解析】()11、紀(jì)30年代我國幼兒教育界有“南陳北張”的說法，南是指()?！敬鸢浮緼【答案】AC、教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則D、保育和教育相結(jié)合原則【答案】D【答案】D()13、以下不屬于幼兒園與社區(qū)結(jié)合存在問題的是()B、不會(huì)打亂幼兒園常規(guī)D、影響幼兒園正常日程()14、幼兒園常見的例如秋千、轉(zhuǎn)椅、拉手轉(zhuǎn)圈等游戲，鍛煉了幼兒()能力的發(fā)展第26/55頁【答案】【答案】B【答案】C【答案】C()19、()能在較冷或較熱的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右。第27/55頁A、杜威【答案】C【答案】C()21、組織幼兒游戲，應(yīng)提供符合幼兒(),年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件。B、發(fā)展?fàn)顩r【答案】【答案】C放在那些學(xué)得快.做得好的幼兒身上，這種做法()?！敬鸢浮緾【答案】C()23、樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的歡自然界與生活中美的事物”方面的具體目標(biāo)【答案】【答案】CC、溝通能力【答案】A【答案】AC、動(dòng)作記憶【答案】A【答案】A()26、下列哪一項(xiàng)違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中為人師表的要求()A、幼兒園小班張老師上班時(shí)玩手機(jī)B、某幼兒園教師視每個(gè)幼兒的家庭條件而區(qū)別對(duì)待C、某幼兒教師在工作之余還對(duì)幼兒進(jìn)行有償家教D、某幼兒教師認(rèn)為自己現(xiàn)有的教學(xué)技能和知識(shí)水平已足夠應(yīng)對(duì)幼兒園教育，故不需要繼續(xù)探索【答案】C【答案】C()28、下列不屬于陶行知教育思想的是()。的中心”C、提出“活教育”理論()29、在提高個(gè)人素養(yǎng)方面，幼兒園教師要具有()與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力。D、愛護(hù)幼兒()30、教育活動(dòng)中，幼兒教師禮儀規(guī)范不包括()?A、設(shè)計(jì)導(dǎo)入，突出主題B、儀表端莊，儀態(tài)優(yōu)雅【答案】【答案】A()31、根據(jù)禮儀規(guī)范，在握手時(shí)，由誰首先伸出手來“發(fā)起”握手()?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿【答案】【答案】BD、關(guān)注美第30/55頁A、王守仁B、王廷相()35、在兒童連續(xù)發(fā)展的過程中，在不同年齡階段會(huì)表現(xiàn)出某些穩(wěn)定的.共同的典型特點(diǎn)體現(xiàn)了兒童發(fā)展的()特點(diǎn)。A、兒童發(fā)展的順序性B、兒童發(fā)展的階段性D、兒童發(fā)展的差異性【答案】【答案】B滑下來、在泥土邊挖溝筑城堡、在小樹林里捉迷藏、撿樹葉等。這體現(xiàn)了游戲的()()37、幼兒教學(xué)中要依據(jù)媒體功能與特性選擇和利用教學(xué)【答案】【答案】B()38、心理學(xué)研究有多個(gè)目標(biāo)。其中，“對(duì)心理活動(dòng)與行為表現(xiàn)之【答案】【答案】BA、0-3周歲兒童B、3-6周歲兒童C、0-6周歲兒童【答案】【答案】B()41、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，要()。C、嚴(yán)格訓(xùn)練D、用幼兒感興趣的方式()42、角色游戲中幼兒從獨(dú)自游戲發(fā)展為平行游戲，主要反映了幼兒()。A、認(rèn)知發(fā)展水平()43、教師結(jié)合本班實(shí)際，選擇組織教材，構(gòu)思教育活動(dòng)的能力是()C、設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的方案的能力D、生活管理能力【簽家】C第31/55頁第32/55頁()44、在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)校——兒童之家。后又創(chuàng)立體系的教育家是()A、福祿貝爾D、盧梭【答案】B【答案】B()47、近代教育史上，高度評(píng)價(jià)教育對(duì)社會(huì)、對(duì)人發(fā)展的作用，并把教師譽(yù)為“C、活動(dòng)【答案】【答案】C()50、()曾斷言“21世紀(jì)是兒童的世紀(jì)”B、陶行知一、單項(xiàng)選擇題(共50題，每題2分，共計(jì)100分)()1、“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)”該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的()B、智育目標(biāo)C、美育目標(biāo)D、體育目標(biāo)()2、幼兒教師要堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，具有()與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力。【答案】A【答案】AB、熱葷菜A、不安排集體飲水的時(shí)間B、上課不能飲水A、專業(yè)知識(shí)B、專業(yè)能力C、專業(yè)培訓(xùn)()6、手工制作后，孩子們都開心地把作品拿在手里。小明興高采烈地奔向老師，舉向老師炫耀，可是老師瞟了一眼說：“看你做的是什么呀，難看死了。”老師的做法()【答案】【答案】C()7、城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從()出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育。【答案】C【答案】C()8、關(guān)于幼兒園教育的性質(zhì)和地位，下列說法正確的是()A、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的預(yù)備階段B、幼兒園教育是義務(wù)教育的組成部分C、幼兒園教育是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段()10、王老師在小學(xué)語文課上，結(jié)合課文內(nèi)容用生動(dòng)形象的語言給學(xué)生描繪了深秋彩斑斕的山林風(fēng)光。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是B、啟發(fā)性原則C、直觀性原則【答案】【答案】CA、1989年B、1996年B、福祿培爾【答案】【答案】BD、社會(huì)參與說：“好了，大家都不要玩了，我們來講故事吧”,結(jié)果孩子們都很不情愿的噘起了小嘴巴。這位老師的做法違反了哪條教學(xué)原則C、保教結(jié)合的原則【答案】D第36/55頁第37/55頁A、能力【答案】【答案】BD、動(dòng)作()17、中二班要舉行畫展，孩子們紛紛帶來了個(gè)人作品。趙老師當(dāng)眾挑選“好的作品”,并將“不好的作品”丟在了廢紙簍里。趙老師的做法()A、不正確，傷害了部分孩子的自尊A、制止并當(dāng)即引導(dǎo)讓幼兒換位思考B、將玩具交給弱勢方C、立即制止【答案】【答案】DC、張雪門D、張之洞【答案】【答案】A【解析】1903年，湖北巡撫端方在武昌尋常小學(xué)堂內(nèi)創(chuàng)辦了湖北幼稚園，這是我國最早的學(xué)前教育機(jī)A、兒童的情緒還是由生理需要控制著D、兒童的自我意識(shí)還未形成【答案】C【答案】C()22、幼兒園()決定著學(xué)前教育的質(zhì)量。C、幼兒質(zhì)量D、教師質(zhì)量()23、下列哪一項(xiàng)不是幼兒園健康教育的要求()。A、要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要B、要尊重和滿足幼兒園不斷增長的獨(dú)立要求D、不鼓勵(lì)、不提倡幼兒無價(jià)值的自理、自立嘗試【答案】D【答案】D()24、嬰兒最初掌握語音是通過()實(shí)現(xiàn)的。A、辨音第39/55頁()25、幼兒教師要學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理論，了解()學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽C、體制創(chuàng)新()28、幼兒教學(xué)中要依據(jù)媒體功能與特性選擇和利用教學(xué)媒體。能將抽象的概念形【答案】【答案】B()29、提出“白板說”的教育思想家是()【答案】【答案】B【解析】洛克提出了著名的“白板說”,認(rèn)為兒童的心靈生來就像“一張白紙和一塊蠟”,任你在上面()30、現(xiàn)在兒童所使用的“早教機(jī)”主要運(yùn)用了下列哪種原理吸引幼兒的學(xué)習(xí)興趣()A、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】【答案】C()31、由全國人民代表大會(huì)制定的法律“母法”是()【答案】A【答案】A()32、5歲幼兒在講話和表達(dá)方面的典型性表現(xiàn)是B、愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話C、能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情，講述比較連貫D、能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事()33、“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是()34、()教育理論的基本思想就是把兒童當(dāng)作兒童看待，同時(shí)還指出幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的第40/55頁第41/55頁【解析】法國人，著作《愛彌兒》自然教育，四個(gè)階段，0-2,2-12,12-15,15-成年【答案】C【答案】C()37、()創(chuàng)辦了我國最早的學(xué)前兒童教育實(shí)驗(yàn)中心—南京鼓樓幼稚園。()38、艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是()。D、不快不慢【答案】【答案】A()39、建立良好的()關(guān)系，幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系，讓幼兒感到溫馨和愉悅。C、分支學(xué)制【答案】C【答案】C()41、《指南》以()為核心A、促進(jìn)幼兒德智體美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展B、促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法C、幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)C、價(jià)值表達(dá)功能A、教育規(guī)律B、教育方針C、教育目的第43/55頁【答案】【答案】CC、發(fā)展性【答案】【答案】C()45、學(xué)前教育必須服從兒童和()【答案】【答案】C()46、關(guān)注幼兒(),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，注重激發(fā)和保護(hù)幼兒的積極性、自()47、合理利用資源，為幼兒提供和制作合適的(),引發(fā)和支持幼兒的主動(dòng)活動(dòng)。B、教材和玩教具D、教材和操作材料()48、在教育活動(dòng)中，幼兒園老師總是主動(dòng)為幼兒提供豐富.適宜的游戲材料，并指導(dǎo)幼兒開展游戲活動(dòng)。下列關(guān)于該行為的理由，不正確的是()【答案】【答案】B()49、《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定，幼兒園教育要以游戲?yàn)?)A、基本活動(dòng)【答案】A【答案】AC、玩具或材料的功能D、玩具或材料的復(fù)雜程度【答案】【答案】C一、單項(xiàng)選擇題(共50題，每題2分，共計(jì)100分)()1、在蒙臺(tái)梭利的感覺教育中，感覺訓(xùn)練的重點(diǎn)是()C、觸覺訓(xùn)練【答案】C【答案】C()2、了解幼兒的基本方法不包括()。()3、幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于()小時(shí)【答案】【答案】B()4、世界各國基礎(chǔ)教育學(xué)校在去學(xué)年齡、中小學(xué)分段等方便的規(guī)定中具有較高的一致性。這說影響學(xué)制建立的主要因素是A、生產(chǎn)力水平第46/55頁【答案】C【答案】CA、37℃以下C、36℃以下D、35℃以下A、誨人不倦B、反躬自省D、為人師表【答案】【答案】B()8、每次在與幼兒交流的過程中，吳老師都會(huì)全神貫注地看著幼兒，有時(shí)候她也點(diǎn)頭.微笑.詢問和鼓勵(lì)。這反映了吳老師與幼兒相處所遵循的原則是()B、適時(shí)性原則D、尊重原則()9、5歲兒童能夠借助一些花片進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，到了小學(xué)階段，就可以擺脫花片進(jìn)行加減運(yùn)算。這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是()A、從簡單到復(fù)雜B、從被動(dòng)到主動(dòng)C、從具體到抽象D、從零亂到成體系【答案】C【答案】C第47/55頁B、興奮和抑制【答案】【答案】B()11、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是由()制定的?()12、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的教育目標(biāo)較多使用“體驗(yàn)”“感受”“喜歡”“樂意”等詞匯，這表明幼兒園教育強(qiáng)調(diào)()【答案】【答案】C()13、兒童能區(qū)分桔子和橙子，其使用的感知覺是()()14、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的“五大領(lǐng)域”,即健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和()第48/55頁【答案】【答案】B【答案】【答案】CA、教育目的B、教育制度C、教育內(nèi)容【答案】A【答案】AD、欣賞與創(chuàng)造()20、下列屬于家園合作中家長間接參與方面的()第49/55頁【答案】A【答案】A()21、我國提出“教、學(xué)、做合一”思想的教育家是()。A、張雪門B、康有為D、杜威【答案】C【答案】C()22、《母育學(xué)?！返淖髡呤?)A、柏拉圖【答案】C【答案】C()23、世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是()【答案】【答案】A【解析】《母育學(xué)校》是世界上第一部系統(tǒng)地論述學(xué)前兒童教育的專著