5.守株待兔情景導(dǎo)入：看，這是什么？情景導(dǎo)入守株待兔這就是樹樁子，樹被砍去留在地面的部分。作者簡(jiǎn)介

這是韓非子，他姓韓名非，“子”是人們對(duì)他的尊稱。世人尊稱他為韓非子。

畫出文中不認(rèn)識(shí)的字，借助漢語(yǔ)拼音品讀，并反復(fù)多讀幾遍。把課文中讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀課文。自讀課文

畫出文中不認(rèn)識(shí)的字，借助漢語(yǔ)拼音品讀，并反復(fù)多讀幾遍。把課文中讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀課文。自讀課文寫字有方守株待觸宋頸釋耕其熟字加偏旁：“寸+宀=守”“寺+彳=待”“木+宀=宋”“井+耒=耕”“角+蟲=觸”讀準(zhǔn)字音

讀好句讀

讀出韻味借助注釋

結(jié)合插圖

疏通文意想象畫面

復(fù)述故事

感情道理復(fù)習(xí)導(dǎo)入文言文三部曲我來(lái)讀折頸而死因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。看，這就是耒，上面有把手，下面有犁頭。它是翻土用的農(nóng)具。現(xiàn)在這個(gè)耒字已經(jīng)演化成漢字的一個(gè)部首了。凡是以它做偏旁的字，基本都與耕作或古代的農(nóng)具有關(guān)系。重點(diǎn)講解看，這就是耒，上面有把手，下面有犁頭。它是翻土用的農(nóng)具?，F(xiàn)在這個(gè)耒字已經(jīng)演化成漢字的一個(gè)部首了。凡是以它做偏旁的字，基本都與耕作或古代的農(nóng)具有關(guān)系。重點(diǎn)講解這里面的“為”是多音字，既可以讀“wèi”，也可讀“wéi”。小結(jié)：我們讀的時(shí)候，要結(jié)合字意來(lái)判斷讀音。在這里它讀“wèi”，是被的意思。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。重點(diǎn)講解兔走觸株，折頸而死?！白摺笔鞘裁匆馑?“走”指跑。重點(diǎn)講解釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。重點(diǎn)講解他這樣什么也不做，一心守著樹樁子，滿腦子都是兔子來(lái)撞死。對(duì)于他這種想法，你能用一個(gè)詞形容嗎？白日做夢(mèng)品讀感悟“笑”是什么意思?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話的意思?兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。

感悟道理瞎貓碰到死耗子——碰巧了；不勞動(dòng)者不得食。讀了這則寓言，你懂了什么道理?做事不能有不努力就希望得到成功的僥幸心理。正所謂：一份耕耘，一份收獲。

感悟道理瞎貓碰到死耗子——碰巧了；不勞動(dòng)者不得食。讀了這則寓言，你懂了什么道理?做事不能有不努力就希望得到