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第第頁幼兒園中班美術教案《貓頭鷹》及教學反思

幼兒園中班美術教案《貓頭鷹》及教學反思

活動目標：

1、初步了解貓頭鷹的特點以及生活習性，探究動物睡覺的奧秘。

2、在制作頭飾的過程中體驗勝利的歡樂。

3、培育幼兒的觀測貓頭鷹的技能和動手操作技能。

4、提高幼兒思維的機敏性。

活動預備：

操作材料包、蠟筆、剪刀、ppt。

活動過程：

一、什么時候睡覺引發(fā)愛好，猜謎與爭論中初步了解貓頭鷹的形狀特征和生活習性

1、猜謎語：遠看像只貓，近看像只鳥。夜晚捉田鼠，白天睡大覺。你從哪句話知道的?

2、觀測貓頭鷹，說說貓頭鷹哪些地方像貓，哪些地方像鷹。貓頭鷹有哪些奇怪的地方?

3、貓頭鷹最大的本事是什么?

4、貓頭鷹白天在干什么?晚上在干什么?

5、還有哪些動物和貓頭鷹一樣也是晚上不睡覺的?(貓、狼、鼠等)

小結：貓頭鷹是典型的夜行性鳥類，它的視覺神經(jīng)特別敏感，白天的紫外線會對它的眼睛造成損害。晚上正是它獵食的時候,它是不睡覺的，白天它才會睡覺。

二、有趣的睡覺方法在看看說說中引導幼兒探究了解動物的睡覺奧秘

1、出示圖片，看看其他小動物是怎樣睡覺的?

2、動物睡覺的方法有哪些?

小結：動物有各式各樣的睡姿，有趴著睡的、站著睡的、睜著眼睛睡的，真有趣。

3、學一學小動物睡覺的姿態(tài)

馬站著，蝙蝠倒掛，刺猬蜷成球形，丹頂鶴單腳站立，魚睜著眼睛睡覺，烏龜縮到龜殼里，貓頭鷹睜一只眼閉一只眼

三、制作貓頭鷹頭飾在制作玩具貓頭鷹的過程中進一步了解貓頭鷹的特點以及習性

1.(出示操作材料包)老師提示制作步驟

眼睛處挖兩個孔，陰影處各開一刀(提示幼兒用對折剪方法)

剪下抽拉條，將長紙條插入剪開口

選擇2種相像色為貓頭鷹涂色，留意對稱部位

2.輕輕抽拉長紙條，看看貓頭鷹的眼睛有什么改變?說說它什么時候睜眼，什么時候閉眼。

四、仿照貓頭鷹的活動。

教學反思：

老師活動前材料預備充分，語言精練，活動環(huán)節(jié)會較為緊湊?；顒雍?，要充分考慮幼兒對活動的需要進行教學調(diào)整，也會仔細吸取同仁提出的珍貴看法，更進一步完善活動設計，開展適合幼兒自主進展的

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