幼兒衛(wèi)生與健康緒

論緒

論第一節(jié) 幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究任務(wù)、內(nèi)容與方法第二節(jié) 幼兒保健模式與現(xiàn)代健康觀第三節(jié) 幼兒衛(wèi)生保健的歷史、現(xiàn)實(shí)與未來關(guān)于幼兒衛(wèi)生學(xué)、健康教育的理解衛(wèi)生，又稱保健，是指增進(jìn)人

體健康，預(yù)防疾病，改善或創(chuàng)

造健康環(huán)境的個(gè)人和社會(huì)措施。健康教育是衛(wèi)生學(xué)為主要內(nèi)容，以健康為目標(biāo)的教育，稱為健康教育。幼兒衛(wèi)生學(xué)是研究保護(hù)和

促進(jìn)幼兒（七歲以下）身心健康的一門學(xué)科，它是

一門綜合性、交叉性學(xué)科，既是教育科學(xué)的一個(gè)分支

學(xué)科，又是預(yù)防醫(yī)學(xué)的分

支學(xué)科。幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究任務(wù)、內(nèi)容與方法一、研究任務(wù)二、研究?jī)?nèi)容三、研究方法幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究任務(wù)1、研究幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律；2、研究幼兒年齡生長(zhǎng)發(fā)育水平與環(huán)境關(guān)系；3、探討幼兒生長(zhǎng)發(fā)育因素，提出一系列標(biāo)準(zhǔn)與要求；4、指導(dǎo)幼兒家庭和社區(qū)采取適當(dāng)衛(wèi)生措施，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究方法1、病例描述法2、觀察法3、調(diào)查法4、實(shí)驗(yàn)法幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究方法追蹤調(diào)查：在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)反復(fù)多次調(diào)查少量?jī)和硇男袨轫?xiàng)目，以了解其發(fā)展動(dòng)態(tài)。橫斷面調(diào)查：在某個(gè)時(shí)點(diǎn)對(duì)大數(shù)量群體兒童的身心行為項(xiàng)目進(jìn)行一次性調(diào)查，以建立兒童身心發(fā)展的地區(qū)常模，了解不同地區(qū)兒童各種身心問題的發(fā)生率。幼兒保健模式與現(xiàn)代健康觀一、醫(yī)學(xué)模式與幼兒保健二、現(xiàn)代健康觀三、我國(guó)新時(shí)期的衛(wèi)生工作方針現(xiàn)代健康觀20世紀(jì)80年代中期，世界衛(wèi)生組織（WHO）對(duì)健康概念作出了新的定義：“Health

is

a

state

of

complete

physical,mental

and

social

well

being

and

notmerely

the

absence

of

disease

orinfinity.”我國(guó)新時(shí)期的衛(wèi)生工作方針1997年，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》提出

2010年我國(guó)的衛(wèi)生工作方針：以農(nóng)村為重點(diǎn)，預(yù)防為主，

中西醫(yī)并重，依靠科技與教育，

動(dòng)員全社會(huì)參與，為人們健康服

務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。幼兒衛(wèi)生保健的歷史、現(xiàn)實(shí)與未來一、兒科的歷史二、幼兒衛(wèi)生保健現(xiàn)況三、幼兒衛(wèi)生保健的未來與展望兒科的歷史我國(guó)最早的兒科書——巫妨《顱頜經(jīng)》（公元前3世紀(jì)）624年，唐朝設(shè)立小兒科（唐太醫(yī)所）7世紀(jì)，孫思邈《千金要方》論述小兒疾病1681年，張琰接種人痘預(yù)防天花，比英國(guó)人貞納（E·Jenner）創(chuàng)牛痘早百年（1796年）1774年，沈金鰲編《幼科釋迷》幼兒衛(wèi)生保健現(xiàn)況1990年聯(lián)合國(guó)召開會(huì)議，宣布世界性

幼兒?jiǎn)栴}：死于腹瀉、麻疹、破傷風(fēng)、百日咳、肺炎的兒童人數(shù)眾多，提出

系統(tǒng)管理。研究現(xiàn)狀：1

生長(zhǎng)發(fā)育的研究2

心理行為的研究3

疾病防治研究4

研究教養(yǎng)環(huán)境5

幼兒保健法規(guī)研究幼兒衛(wèi)生保健的未來與展望1保健場(chǎng)所從醫(yī)院走向幼兒園、家庭、社區(qū)；2保健內(nèi)容從生理向心理發(fā)展；3保健方向從治療轉(zhuǎn)向預(yù)防為主。思考1

名詞解釋：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式；健康；追蹤調(diào)查；橫斷面調(diào)查2

為什么說幼兒衛(wèi)生保健必須順應(yīng)