關(guān)于文言文教案合集8篇énɡchōnɡ)

如履平地倏爾一舸無跡善泅

僦賃羅綺鯨波

2.劃分朗讀節(jié)奏

浙江之潮，天下之﹨偉觀也。自既望以至十八日﹨為盛。方其﹨遠(yuǎn)出海門，僅如銀線;既而漸近，則﹨玉城雪嶺﹨際天而來，大聲﹨如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢﹨極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者﹨是也。

每歲﹨京尹﹨出浙江亭﹨教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸;既而﹨盡奔騰﹨分合五陣之勢，并有﹨乘騎﹨弄旗﹨標(biāo)槍﹨舞刀﹨于水面者，如履平地。倏爾﹨黃煙四起，人物﹨略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則﹨一舸gě無跡，僅有“敵船”﹨為火所焚，隨波而逝。

吳兒善泅qiú者﹨數(shù)百，皆﹨披發(fā)文身，手持﹨十幅﹨大彩旗，爭先鼓勇，溯sù迎而上，出沒mò于﹨鯨波萬仞rèn中，騰身百變，而旗尾﹨略不沾濕，以此夸能。

江干﹨上下﹨十余里間，珠翠羅綺qǐ﹨溢目，四馬塞sè途，飲食百物﹨皆﹨倍穹qióng常時，而﹨僦賃jiùlìn看幕，雖﹨席地﹨不容間也。

3.字詞解釋

既望

方其遠(yuǎn)出海門

則玉城雪嶺

倏爾黃煙四起，人物略不相睹

皆披發(fā)文身

江干上下十余里間

珠翠羅綺溢目

溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中

4.分為四小組，對本文進(jìn)行逐段翻譯。學(xué)生翻譯后，教師對此進(jìn)行點(diǎn)評。

四、整體感知

1.逐段分析

第一自然段：

這段寫什么?第一段寫海潮的雄偉壯觀。

《觀潮》第一句說：“浙江之潮，天下之偉觀也?！边@句話在文中有什么作用?

用渲染的手法揭示了描寫對象，點(diǎn)明了題旨，揭示了中心，總領(lǐng)全文。

作者是從哪幾個方面,按照什么順序?qū)Τ眮碇疇钸M(jìn)行描寫的?

從形、色、聲、勢四個方面進(jìn)行正面描繪，由遠(yuǎn)及近刻畫了海潮的雄偉壯觀。

描寫角度：

形：僅如銀線色：玉城雪嶺

聲：聲如雷霆勢：吞天沃日

描寫方法：

比喻、夸張

引用

第二自然段：

這段寫什么?

第二段寫水軍演習(xí)的精彩場面。

除開頭仍是一句總述，水軍演習(xí)寫得扣人心弦，水軍表演的精彩之處表現(xiàn)在哪里?

演習(xí)船只眾多——陣勢變化多樣——作戰(zhàn)技藝嫻熟——戰(zhàn)斗激烈——聲勢浩大——撤退迅速

一場驚心動魄的演習(xí)，卻結(jié)束在“煙消波散”的靜景中，這采用的什么寫法?采用這種寫法有什么作用?

動靜相襯的寫法

靜：艨艟數(shù)百、分列兩岸

動：奔騰分合、乘弄標(biāo)舞、聲如崩山

靜：煙消波靜、一舸無跡

第三自然段：

這段寫什么?

第三段寫弄潮健兒的英姿

第三段中哪些句子描寫了壯士形象?哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領(lǐng)?

壯士形象：披發(fā)文身;手持大旗;爭先鼓勇

泳技高超：溯迎而上;騰身百變，而旗尾略不沾濕

第三自然段用了哪些動詞來描寫吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演?請摘記出來。

“披”“文”“持”“爭”“鼓”“迎”“上”“出”“沒”“騰”“變”“沾“

你認(rèn)為第三自然段中哪一句是贊嘆弄潮兒本領(lǐng)的?

騰身百變，而旗尾略不沾濕。

作者寫“觀潮”，為什么要寫“教閱水軍”和“吳中健兒弄潮圖”?

作者在描寫了錢塘江潮的.雄偉景象之后，有濃墨重彩描繪水軍演習(xí)的宏大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫了風(fēng)景，又寫了民俗，人借水勢，水借人勢，人助水勢，水助人勢，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫，使自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨其境一般。

第四自然段：

這段寫什么?第四段寫觀潮人數(shù)之多。

文章第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯(lián)系?

觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側(cè)面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。

2.作者在《觀潮》這篇散文中，繪聲、繪色、繪形、繪勢地描寫了這一壯美雄奇的景象。全文的著眼點(diǎn)在“潮”上，立足點(diǎn)在“觀”上，作者是從哪些方面寫“觀潮”的?

作者從四個方面寫觀潮：潮來之狀，演兵之威，弄潮之技，觀潮之盛。作者由遠(yuǎn)而近寫“潮來之狀”，“演兵之威”是散文精彩的一筆，作者生動地描寫了南宋水軍演習(xí)的情景“弄潮之技”更讓觀眾大開眼界?！芭l(fā)文身”寫弄潮兒的外形，“溯迎而上”寫弄潮兒的猛勇，“出沒于鯨波萬仞”寫弄潮兒的矯健;“騰身百變，而旗尾略不沾濕”寫弄潮兒的絕技超凡。最能表現(xiàn)“觀潮之盛”的語句是“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途?！弊髡咭浴笆嗬铩钡穆吠局L表現(xiàn)觀潮場面之大，盛況空前;以“車馬塞途”寫看客之多;以“雖席地不容閑也”寫觀潮人擁擠之極。

3.本文語言之所以生動而形象，主要在于：

能準(zhǔn)確地運(yùn)用動詞。

“吞天沃日”動詞“吞”“沃”極有氣勢?！百繝枴币辉~表現(xiàn)了水軍動作神速。“披”“文”“持”“爭”“鼓”“迎”“上”“出”“沒”“騰”“變”“沾“等動詞的連用，寫出了弄潮兒生龍活虎般的形象特點(diǎn)，表現(xiàn)了動態(tài)美。

文中善用比喻、夸張等修辭方法。如“