對于生命的價值議論發(fā)言范文六篇回想生活中有那么多叫苦、叫累、無病呻吟，為哪怕一丁點困難和挫折就尋死覓活，放棄生命的人，這個乞丐顯得如此偉大。

還有一次，我正坐在沙發(fā)上看電視，欣賞完精彩節(jié)目正準備換臺，一則公益廣告吸引了我：一大片綠茵茵的草地被人們肆意地踐踏著，有人牽著小狗溜達，小草痛了，呻吟著“旁邊有小徑，為什么要踩我呢?”，一群小男孩在草地上踢球，小草痛了“操場上有的是空地，為什么非要踩我?”旁邊，一位小女孩不忍目睹這一切，她耳邊好象聽到了小草的呼喊。不久，草地上豎起了一塊警示牌，上書“請珍惜生命，小草也會掉眼淚！”，從此，草地又恢復了往日的生機，小草笑了，女孩也笑了。是啊，小草尚且有生命，何況人呢?

在歷史的長河中，生命很短暫。但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。人的生命屬于自己，更屬于親人、朋友甚至社會，珍愛生命，讓我們爭取讓人生更有價值吧！

對于生命的價值議論發(fā)言2

讓我們先來算一筆帳。假設一個人能活1_年，那也就是36500天，折合小時就是81600小時，再換算為秒就是315360000秒，看似龐大的數據，可在我這幾句言語中就已經流失了數十秒。

光陰似箭，時光如梭，生命如此短暫，我們又怎能不珍惜生命呢?

學校屢次發(fā)生流血事件，總讓人感到震驚和惋惜，就在前不久發(fā)生的事件中，一個十幾歲的花季少年就這樣失去了他年輕的生命。而那個行兇的少年也因此失去了自由和本應前程似錦的未來，甚至因此而失去生命，其實，回頭想想，如若當時他們用315360000秒中的10秒中來冷靜地想一想，這些悲劇還會發(fā)生嗎?

一個年輕的生命與一個失色的生命換來的是什么呢?無非是父母的悲痛與眼淚；老師的失望與惋惜，社會的恐慌與震驚罷了，又有什么價值呢?

珍惜生命，還要使其有價值。

董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……這些耳熟能詳的名字經歷幾十年的風雨滄桑，至今仍銘記在人們心中，他們未走完315360000秒，但是他們舍己救人，寧死不屈的英雄形象仍樹立在人們心中。因此，他們生命的價值得以體現。

其實，吃飯，睡覺，工作，不僅僅是為了維持生命，僅僅這樣，那有什么意義呢?然而，生命的價值也不一定體現在這些驚天動地的英雄身上。為人民利益奔波不停的人，為救助失學兒童而慷慨解囊的人，為社會弱勢群體呼吁的人……他們都得到人們的尊敬，他們生命的價值都得以體現。由此可見，善待他人，便會使自己生命的價值得以體現。

有一個女孩，生性冷漠，她認為人的生存只是在人群中湊個數，完成自己的使命罷了，人與人之間的交往都是虛偽的，山珍海味都只是穿腸而過，毫無意義。最終，她因憂郁而早逝，其實她只是不會珍愛生命，不懂得生命的價值。如果她將人與人之間的交往當作是溝通與了解的機會，如果她將山珍海味當作是生活的調味劑，那么，她的生活會乏味嗎?她根本不懂得付出，所以她得到的只有孤獨、憂郁。

珍惜時間，善待他人吧！這樣你的生命才能有價值。

對于生命的價值議論發(fā)言3

世界上不完美的東西實在太多了，連天都不知道它們該怎樣存在。假如說一個不完美的人生就該終結，那么這地球上還能留的下什么呢?生命不可能是完整的河流，它總會在一些地方沁開一部分，但是活著，不是為了完整無缺，而是為了存在的價值。

是一棵小草，就抓住自己腳下的泥；是一朵紅花，就放開自己身上的香；是一只飛鳥，就飛到云霄催云雨；是一個人，就用屬于自己的東西去堪談生命的英雄。這些都是價值，即使是一丁點，也要讓它揚在滾滾紅塵！

如果看到一滴水落到剛完成的畫上，就急忙扔掉它，覺得它是一個污點，再從來一張。這又何必?這滴水或許會給你添上一朵美麗的夢中花。只追求完美的話，那永遠不會有完美可言，也與價值帶不上點邊！

生命在宇宙中只是一瞬間的事，不完整的生命更只是一顆流星，不過既然有了它，就不能放棄！哪怕極有可能在光亮那刻映入不了人們的眼簾，但總是曾經輝煌過。

如果生命難以允許，就不要去想干一番驚天動地的大事業(yè)，只要走在街上的時候能盡己所能隨手撿起腳邊的一點垃圾放進垃圾箱里；只要在另外一個人需要幫助的時候給他（她）一只手；只要在茫茫人海中保持著自己的位置，就是把生命的價值用行動來詮釋了。

偶而想一下，原來活著竟這樣簡單。

對于生命的價值議論發(fā)言4

生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。

的確，但不論你活了多長時間，在你沒有任何價值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暫的生命中有所留戀，活的有價值，也比活了百歲強得多，因為至少在自己的生命中用一份光彩，那么你的生命就要比一切都珍貴。

有這樣一件事。

在汶川地震后志愿者和軍隊在極力搶救人們。這時，他們看見一個婦女，跪伏在地上似乎有點像古代人行禮一樣，發(fā)現她已經斷氣后，他們便走了，突然隊長高叫道：“回來，還有人活著！”于是他們飛奔回來，隊長在婦女身下摸索著，似乎要找什么東西。終于發(fā)現了一個襁褓——一個可愛的小嬰兒，他還活著正安然地睡著，隨著又發(fā)現有一條已經寫好的短息：孩子，如果你還活著要記住，我愛你！看著那個可愛的、正熟睡的孩子和那已經寫好的短信，大家都被這種偉大的母愛所感動了。

這位母親用自己的生命換來了一個小嬰兒的生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會說話，但相信她在心中已經感受到了這種母愛。

或許，在那個孩子長大以后，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會多么驕傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價值得多。

老子曾說過“死而不亡者壽”，它告訴人們，有的人雖然活著，在人們心中卻早已死了；?有的人雖然死了，而他的學說，他的思想，他的精神，卻長期影響著當代及后代的人們，活在人們心中。郭沫若說“生要生的有精神，死要死得有氣概”的確，活著不就是為了別人嘛，活著什么都不做活著干嘛！

有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰，靜靜發(fā)光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復平靜的一刻，唯一不同的是——所留下的贊嘆。一個人如果只碌碌無為，只為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價值和意義呢?

正如這句話“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯?！闭_的看待生命，生命才會釋放光芒。

對于生命的價值議論發(fā)言5

虹看到弧形的石橋，說：“我的大地上的朋友，你的生命比我長久?！?/p>

石橋回答：“你那么美，你在人們的記憶中是永恒的?！?/p>

不錯，彩虹的生命沒有石橋的長久，石橋也的卻沒有彩虹美麗，但是我認為石橋和彩虹的看法都是片面的。石橋固然不美，但它長久穩(wěn)固的駕于兩橋之上，默默地彼此溝通，這是它生命的價值，彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶，這也是生命的價值。

正如裴多菲所說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算?！鄙怯邢薜?，人生之途不過幾十年的道路，我們無法無限地延長它，無法獲得它的永存。但我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，幾十年默默地奉獻可以換來永恒。所以，生命的價值不在生命的本身，是在于奉獻，只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞地奉獻，還是瞬間發(fā)出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。

我們生活中有許多像石橋那樣，長久地默默奉獻這的人，不是嗎

對于生命的價值議論發(fā)言6

人生的道路上，不全是平坦的，有時走到艱難危險的時候，只能靠人類的智慧和團結的力量才能走過去的，對一般人來說；人類有著無窮的智慧和團結的力量就不怕所有的困難，這種說法還不一定的，也許有時會必然的，只要人類做的那一點。

人最寶貴的是生命，生命只給人類一次機會，一旦失去了，就無法挽回，要珍惜，讓我們的生命更有價值。

人類如何生存，孟子有句名言叫；‘生于憂患，死于安樂’意思就是；在憂患中使人生存，在安樂中使人死亡。這句話用在這里來說是非常重要的，因為我們的生存離不開名人的名言指導的，在人類生存的過程中，必須先有理想和夢想，不過，在夢想和理想實現的過程中，肯定會有痛苦在磨難著，理想是人生的奮斗目標，夢想是人對事業(yè)成功的盼望，我們要學會堅強，學會勇敢，學會努力的追求美好的人生目標，一定要告訴自己；‘我能行’，這樣才能實現人生的重大夢想。

保護我們共同的家園也是重要的一部分，因為人類的生存離不開大自然的一切，人類的吃，穿，行，住都來源于大自然的，人類的生存不應該與自然的千姿萬物做代價的，從現在做起，從小事做起，愛護身邊的一草一木，用我們共同的力量，保護大自然。

人生因為有了目標，才變得充實而富有意義，缺乏目標，人生就會迷失方向缺乏前進的動力，并會很輕易地被打倒。人生目標實現的過程，也是磨礪意志的過程。一個意志堅強的人，能夠專注，向往自己的人生目標，堅強數年，數十年及至一輩子，一步一個腳印地朝著既定的目標前進，最終實現了自己的理想。

在人生的征途上，有無數的成功者。他們留下了許多腳印，在他們的腳印上，留下了深深的兩個字，堅強。

人類的生存要吃穿行住，社會的進步要發(fā)展，就需要人們有所