第9課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心一、選擇題(在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題意的)1．國際貨幣基金組織發(fā)布的?世界經(jīng)濟(jì)展望報(bào)告?預(yù)計(jì)2021年全球經(jīng)濟(jì)將萎縮4.4%，中國是全球唯一實(shí)現(xiàn)正增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體。2021年以來的嚴(yán)峻形勢(shì)和應(yīng)對(duì)實(shí)踐深刻說明：危和機(jī)總是同生并存的，克服了危即是機(jī)。這說明()①矛盾雙方相互吸引和貫穿的趨勢(shì)②矛盾雙方相互別離和取代的趨勢(shì)③矛盾雙方在一定條件下相互排斥④矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】B【解析】材料中指出，“危和機(jī)總是同生并存的，克服了危即是機(jī)〞，這說明矛盾具有同一性，矛盾雙方相互吸引和貫穿的趨勢(shì)，雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，①④正確；矛盾雙方相互別離，相互排斥，但不能相互取代，②排除；矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的、無條件的，③說法錯(cuò)誤，不選。應(yīng)選B。2．2021年8月24日，習(xí)近平總書記在經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域?qū)＜易剷?huì)上指出，進(jìn)入新開展階段，國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化既帶來一系列新機(jī)遇，也帶來一系列新挑戰(zhàn)，是危機(jī)并存、危中有機(jī)、?？赊D(zhuǎn)機(jī)。這一認(rèn)識(shí)表達(dá)的哲學(xué)道理有()①危和機(jī)是矛盾所固有的、相反相成的根本屬性②矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的開展③矛盾雙方相互貫穿，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化④主要矛盾和次要矛盾是相互聯(lián)系、相互影響的A．①② B．②③C．①④ D．③④【答案】B【解析】對(duì)立性和統(tǒng)一性是矛盾所固有的、相反相成的根本屬性，對(duì)立和統(tǒng)一不能簡(jiǎn)單理解為危和機(jī)，①錯(cuò)誤；題干中危機(jī)并存、危中有機(jī)、?？赊D(zhuǎn)機(jī)，這說明矛盾雙方相互貫穿，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的開展，②③入選；題干不涉及主次矛盾的關(guān)系，④不選。應(yīng)選B。3．2021年10月18日，國新辦發(fā)布了?深圳建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)綜合改革試點(diǎn)首批授權(quán)事項(xiàng)清單?，詳細(xì)介紹了扎實(shí)推動(dòng)深圳綜合改革試點(diǎn)到落地見效的有關(guān)情況。此次綜合改革試點(diǎn)首次采取“實(shí)施方案＋授權(quán)清單〞滾動(dòng)推進(jìn)的全新方式。這表達(dá)了()A．矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中B．矛盾的普遍性總是包含著特殊性C．矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)D．局部變化對(duì)整體開展起推動(dòng)作用【答案】C【解析】矛盾普遍性寓于特殊性之中，A說法錯(cuò)誤；矛盾的特殊性包含矛盾的普遍性，B說法錯(cuò)誤；此次綜合改革試點(diǎn)，首次采取“實(shí)施方案＋授權(quán)清單〞滾動(dòng)推進(jìn)的全新方式，這表達(dá)了矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，C符合題意；局部影響整體，但不一定是推動(dòng)整體的開展，D說法錯(cuò)誤。應(yīng)選C。4．世上沒有絕對(duì)的垃圾，只有尚未利用的資源。某社區(qū)通過引入“廚余垃圾資源化一體機(jī)〞，就地消納居民的日常廚余垃圾并轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)土肥料。這一“變廢為寶〞的過程表達(dá)了()①矛盾雙方具有相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性②矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，能推動(dòng)事物開展③矛盾的斗爭(zhēng)性在一定條件下向同一性轉(zhuǎn)化④垃圾與資源之間的對(duì)立和斗爭(zhēng)是有條件的A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】A【解析】“變廢為寶〞的過程表達(dá)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，矛盾雙方具有相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性，矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，能推動(dòng)事物開展，①②入選；矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，而不是矛盾的斗爭(zhēng)性向同一性轉(zhuǎn)化，③錯(cuò)誤；垃圾與資源之間的對(duì)立和斗爭(zhēng)是無條件的，④錯(cuò)誤。應(yīng)選A。5．?中共中央國務(wù)院印發(fā)關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)的指導(dǎo)意見?指出，到2021年，實(shí)現(xiàn)7000多萬農(nóng)村貧困人口擺脫貧困的既定目標(biāo)，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。通過開展生產(chǎn)脫貧一批，易地搬遷脫貧一批，生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批，開展教育脫貧一批，社會(huì)保障兜底一批，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。這說明()①致貧的原因多樣，印證了事物的聯(lián)系是多種多樣、有條件的②脫貧的手段各異，說明同一事物在不同開展階段有不同矛盾③脫貧的任務(wù)艱巨，要積極創(chuàng)新扶貧開發(fā)路徑，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力④脫貧的時(shí)間緊迫，必須超越歷史條件，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性A．①② B．②④C．①③ D．③④【答案】C【解析】“到2021年，實(shí)現(xiàn)7000多萬農(nóng)村貧困人口擺脫貧困的既定目標(biāo)，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重〞，這說明脫貧的任務(wù)艱巨，要積極創(chuàng)新扶貧開發(fā)路徑，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，③符合題意；“通過開展生產(chǎn)脫貧一批，易地搬遷脫貧一批，生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批，開展教育脫貧一批，社會(huì)保障兜底一批〞，這說明事物的聯(lián)系是多種多樣的、有條件的，致貧的原因多樣，要一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移，采取不同的脫貧方式，①符合題意；脫貧的手段各異，說明不同事物具有不同的矛盾，而不是說明同一事物在不同開展階段有不同矛盾，②與題意不符；脫貧的時(shí)間緊迫，必須尊重歷史條件，而不是超越歷史條件去充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，④說法錯(cuò)誤。應(yīng)選C。6．未來中國開展要“著眼于抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，充分釋放中國經(jīng)濟(jì)空間和潛力〞。加強(qiáng)根底設(shè)施建設(shè)，建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()①矛盾的主要方面決定著事物的開展②把握矛盾的普遍性是解決矛盾的關(guān)鍵③要堅(jiān)持用綜合的思維方式指導(dǎo)工作④要堅(jiān)持用局部的開展推動(dòng)整體的開展A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】D【解析】主要矛盾決定著事物的開展方向，①錯(cuò)誤；把握矛盾的特殊性是解決矛盾的關(guān)鍵，②錯(cuò)誤；未來中國開展要“著眼于抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，充分釋放中國經(jīng)濟(jì)空間和潛力〞，要加強(qiáng)根底設(shè)施建設(shè)，建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制，這表達(dá)了要堅(jiān)持用綜合的思維方式指導(dǎo)工作，要堅(jiān)持用局部的開展推動(dòng)整體的開展，③④符合題意。應(yīng)選D。7．2021年10月16日，習(xí)近平總書記在中央政治局第二十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，量子力學(xué)是人類探究微觀世界的重大成果。我國科技工作者在量子科技上奮起直追，取得一批具有國際影響力的重大創(chuàng)新成果。從總體上看，我國已經(jīng)具備了在量子科技領(lǐng)域的科技實(shí)力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，也要看到，我國量子科技開展存在不少短板，開展面臨多重挑戰(zhàn)。這說明()①事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的②堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一③要抓主要矛盾，找到量子科技開展的突破口④要抓主流，也不能無視支流A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】D【解析】事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的，①錯(cuò)誤；材料主要分析了我國量子科技取得的成就以及存在的短板，這告訴我們要堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問題，既要看到事物開展的主流，又不能無視支流，②④正確；材料旨在說明矛盾的主次方面，不涉及抓主要矛盾，③錯(cuò)誤。應(yīng)選D。8．“先試點(diǎn)后推廣〞是我國推進(jìn)改革的一個(gè)成功做法。一項(xiàng)改革特別是重大改革，先在局部試點(diǎn)探索，取得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識(shí)后，再把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開來，這樣的改革比擬穩(wěn)當(dāng)。“先試點(diǎn)后推廣〞的辯證法依據(jù)是()①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②個(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化③事物的個(gè)性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性④事物的個(gè)性在事物開展中起決定作用A．①② B．①④C．②③ D．②④【答案】A【解析】一項(xiàng)改革特別是重大改革，先在局部試點(diǎn)探索，取得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識(shí)后，再把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開來，這是因?yàn)槊艿钠毡樾栽⒂谔厥庑灾校瑐€(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化，①②正確；個(gè)性與共性相互聯(lián)結(jié)，誰也離不開誰，因此“個(gè)性優(yōu)于共性〞的說法錯(cuò)誤，③錯(cuò)誤；主要矛盾在事物開展中起決定作用，④錯(cuò)誤。應(yīng)選A。9．2021年新冠肺炎疫情期間，教學(xué)從線下轉(zhuǎn)移到了線上。在線教學(xué)高效便捷的優(yōu)點(diǎn)顯示出來，但也存在一系列問題：如偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生無法堅(jiān)持停課不停學(xué)；在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中出現(xiàn)難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式的“網(wǎng)課學(xué)困生〞；師生之間缺乏感情互動(dòng)等。由此可見()A．成認(rèn)矛盾是正確解決矛盾的關(guān)鍵B．任何事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)這兩個(gè)方面C．主要矛盾對(duì)事物開展起決定作用D．看問題要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一【答案】D【解析】具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵，A表述錯(cuò)誤；任何事物都有對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，但不能說任何事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)這兩個(gè)方面，B表述錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的是矛盾的主次方面，未涉及主要矛盾對(duì)事物的開展起決定作用，C不合題意；2021年新冠肺炎疫情期間，教學(xué)從線下轉(zhuǎn)移到了線上，在線教學(xué)高效便捷的優(yōu)點(diǎn)顯示出來，但也存在一系列問題，說明既要看到問題的兩方面，也要有所側(cè)重，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，D符合題意。應(yīng)選D。10．2021年8月20日，習(xí)近平總書記在扎實(shí)推進(jìn)長(zhǎng)三角一體化開展座談會(huì)上指出，不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件、自然條件不均衡是客觀存在的。解決開展不平衡問題，要符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律、自然規(guī)律，因地制宜、分類指導(dǎo)，成認(rèn)客觀差異，不能搞一刀切。上述要求所表達(dá)的哲學(xué)道理對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是()①分類指導(dǎo)——具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵②成認(rèn)客觀差異——成認(rèn)矛盾、揭露矛盾才能正確解決矛盾③不能搞一刀切——把握矛盾的不平衡性，分清主流和支流④符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律——根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式改造規(guī)律A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】A【解析】因地制宜、分類指導(dǎo)，不能搞一刀切，都在強(qiáng)調(diào)把握矛盾的特殊性，具體問題具體分析，①正確，排除③；不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件、自然條件不均衡是客觀存在的，要成認(rèn)客觀差異，強(qiáng)調(diào)了成認(rèn)矛盾、揭露矛盾才能解決矛盾，②入選；規(guī)律具有客觀性，人不能改造、創(chuàng)造、消滅規(guī)律，排除④。應(yīng)選A。11．漫畫?槍響之后，沒有贏家?主要說明()槍響之后，沒有贏家①事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面規(guī)定的②要在矛盾雙方的對(duì)立中認(rèn)識(shí)彼此的優(yōu)勢(shì)③矛盾一方的存在以另一方的存在為前提④解決問題必須正確對(duì)待矛盾雙方的依存關(guān)系A(chǔ)．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】D【解析】漫畫材料反映人類消滅了其他動(dòng)物，人類也會(huì)面臨生存矛盾，矛盾一方的存在以另一方的存在為前提，必須正確對(duì)待矛盾雙方的依存關(guān)系，③④正確；材料沒有涉及矛盾的主要方面，在矛盾雙方的統(tǒng)一中認(rèn)識(shí)彼此的優(yōu)勢(shì)，而不是在矛盾雙方的對(duì)立中認(rèn)識(shí)彼此的優(yōu)勢(shì)，①②不選。應(yīng)選D。12．在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷的外部形勢(shì)下，我國必須加快形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新開展格局，扭住擴(kuò)大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，不斷激發(fā)中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力。以上決策蘊(yùn)含的哲理有()①事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定②要善于分析和把握事物存在開展的各種條件③要堅(jiān)持將兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合的認(rèn)識(shí)方法④要抓住具體問題具體分析這一矛盾問題的精髓A．①② B．②④C．①③ D．②④【答案】C【解析】在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷的外部形勢(shì)下，我國必須加快形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新開展格局，扭住擴(kuò)大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，不斷激發(fā)中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力。這表達(dá)了事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，①③符合題意；材料沒有表達(dá)善于分析和把握事物存在開展的各種條件，②不合題意；矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系是矛盾問題的精髓，④錯(cuò)誤。應(yīng)選C。二、非選擇題13．閱讀材料，完成以下要求。十九屆五中全會(huì)指出：加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新開展格局。全會(huì)提出，形成強(qiáng)大國內(nèi)市場(chǎng)，構(gòu)建新開展格局。堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，加快培育完整內(nèi)需體系，要暢通國內(nèi)大循環(huán)，促進(jìn)國內(nèi)國際雙循環(huán)，全面促進(jìn)消費(fèi)，拓展投資空間。實(shí)行高水平對(duì)外開放，要建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制，全面提高對(duì)外開放水平，開拓合作共贏新局面。依托我國大市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)國際合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏。注：內(nèi)循環(huán)就是國內(nèi)的供應(yīng)和需求形成循環(huán)。外循環(huán)就是參與國際產(chǎn)業(yè)鏈的供應(yīng)和需求形成循環(huán)。請(qǐng)用矛盾的根本屬性的知識(shí)分析，構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新開展格局的合理性?！敬鸢浮竣偻恍院投窢?zhēng)性是矛盾的兩個(gè)根本屬性，內(nèi)循環(huán)與外循環(huán)是矛盾的兩個(gè)方面。②同一性是指矛盾雙方相互依賴、相互影響，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。內(nèi)循環(huán)讓百姓過上好日子，能夠從脫貧之后走向中等收入水平；外循環(huán)能促使我們提質(zhì)，提升全球競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)力。兩者都需要，不要只強(qiáng)調(diào)一方面而荒廢另一方面。③斗爭(zhēng)性指矛盾雙方相互排斥、相互別離的屬性。內(nèi)循環(huán)主要是促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量開展，人民生活水平提高；外循環(huán)主要強(qiáng)調(diào)我國在國際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力問題。內(nèi)循環(huán)與外循環(huán)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不同。④矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)變化與開展。內(nèi)循環(huán)與外循環(huán)的矛盾運(yùn)動(dòng)共同發(fā)力推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量開展。14．閱讀材料，完成以下要求。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一步。中國的減貧成就引起全世界的關(guān)注。材料一以下是人民日?qǐng)?bào)客戶端刊發(fā)的一張扶貧成績(jī)單。2021—2021年，每年減貧1100萬人以上，貧困發(fā)生率由2021年的5.7%降至2021年的0.6%。截至2021年底，具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村100%通硬化路、通客車。近五年，我國投入約6000億元資金，讓近千萬戶貧困人口搬進(jìn)新家，相當(dāng)于每天有5000多人從山溝溝里搬出來?！笆濞暺陂g深度貧困地區(qū)貧困村通寬帶比例到達(dá)98%。截至2021年10月，建檔立卡貧困人口中，90%以上得到了產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)扶貧支持。三分之二以上主要靠外出務(wù)工和產(chǎn)業(yè)脫貧。材料二烏克蘭學(xué)者奧莉加·德羅博丘克在接受新華社記者專訪時(shí)說，中國的減貧經(jīng)驗(yàn)告訴世界，脫貧是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要一整套扶持政策。因此，對(duì)于欠興旺國家來說，應(yīng)當(dāng)借鑒中國減貧經(jīng)驗(yàn)，制定中長(zhǎng)期全面脫貧戰(zhàn)略。具體來看，重視教育、推出城鎮(zhèn)化和精準(zhǔn)扶貧方案等政策對(duì)扭轉(zhuǎn)中國的貧困狀況至關(guān)重要。(1)習(xí)近平指出，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，成敗在