幼兒園小班春游會活動方案春游，古稱春游，是一種古老的傳統(tǒng)族民俗文體活動，古時一般在上巳節(jié)，清明節(jié)。"三月三日氣象新，長安水邊多麗人?！ǘ鸥γ枥L的就是唐代人們春游的盛況。以下是我細心收集整理的小班春游會活動方案，盼望對你有所幫助，假如寵愛可以共享給身邊的摯友喔！小班春游會活動方案1一、活動時間：4月4日上午二、活動地點：—公園三、參與人員：全體幼兒、教職員工。每班三位老師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒平安、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）。配班老師負責幫助（幼兒平安、隊伍的排列、視察體弱幼兒）。保育老師負責后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。四、活動目標1、學習徒步走路，熬煉孩子的意志。2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親近接觸，感受春天的美麗。3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教化幼兒愛衛(wèi)生，不隨意亂扔垃圾。五、活動準備：1、穩(wěn)定幼兒心情，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。小手。8：50-9：10組織各班級幼兒集體照相。9：10-9：30視察公園里的樹木、花草，感受春天的美麗風光。老師有目的、有準備地引導幼兒進展視察和探究活動：摸一摸路邊的小草、看看柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽，踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們，聞一聞花兒的芳香……小班春游會活動方案5活動目標：1、引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定春游準備，嘗試支配自己的活動。2、在協(xié)商、探討、分工等過程中提高同伴間的相互合作實力。過程與指導：一、探討老師的春游準備："老師制定了一份有關(guān)常州動物園的旅游準備表，大家一起看看,你看得懂嗎?有什么要告知大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小摯友的嗎?有什么不滿意的地方要修改嗎?〃二、探討制定小摯友自己的旅游準備：1、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷蕚?，此時此刻我們長大了，想不想為自己制定一份旅游準備?〃2、老師和大家一起把旅游的時間、巡游的內(nèi)容已經(jīng)做了支配，想象除了這些，我們還應當做些什么準備呢？3、你認為我們的旅行包里應當帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認為我們應當遵守些什么規(guī)那么呢？4、探討分工：這份準備書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，看來一個人做有點不大可能，還是幾個人一起做較好。怎么分工呢?（幼兒自由分成假設干個小組）5、制作準備書：1）視察幼兒分工狀況：誰記錄?誰溝通？2）鼓舞幼兒可以去采訪別的摯友或者老師。3）什么困難可以請老師幫助。4）可以用各種方式進展記錄;大家一起為準備書出方法。三、溝通共享：每組派出代表溝通各自小組記錄與探討的內(nèi)容，其他幼兒可以補充或提問（要求靜謐傾聽、有序提問）。四、延長：在活動完畢到旅游之前，我們的準備表前時時會有孩子在發(fā)表自己的高見，準備表上有時會打上一個小問號，過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地相識自我或認同別人，家長有時也會為我們供應一些他們的建議，我們的春游準備也在不斷的調(diào)整和完善，這是一次快樂的準備活動，我堅信，孩子們必需會把我們的準備納入我們的旅行，使我們的旅行更有意義、更快樂！幼兒園小班春游會活動方案2、帶著幼兒上車，支配座位，提示幼兒留意平安，關(guān)注個別幼兒。3、著裝準備：穿靈巧鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。4、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有緊急的小零食不要攜帶)5、老師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。六、春游過程：1、啟程前先對孩子進展平安教化，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟生疏人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個老師，后邊跟一個老師喊著口號。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，留意出行時的平安。)2、找尋，視察春天的風光。到達冶河公園后，孩子們先參觀公園四周的環(huán)境。⑴摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。(2)視察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么？(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了造就幼兒的視察實力，讓孩子們對幾種菜花的形態(tài)、顏色等進展比照，并感受春天的氣息，剛好進展疼惜花草的教化。)(4)、草坪上做游戲A、老狼老狼幾點了B、小白兔吃青草3、參觀小河增長相關(guān)學問。4、幼兒共享食物，教化孩子不隨意亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。（可以讓幼兒進展食物的共享，造就他們的合群的實力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。）5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。（造就幼兒有根本的衛(wèi)生習慣，并有初步的平安意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）本班老師負責拍照。每處的照片，活動的照片。6、活動完畢，回幼兒園。七、平安保障措施：1、加強管理和監(jiān)視措施。本班老師全面負責幼兒出游的平安工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照看好幼兒出游的護理工作。2、班級老師對幼兒進展春游活動平安教化，增加幼兒平安防范意識和自我疼惜實力。3、春游活動期間一切行好聽指揮，準時啟程，準時返校。4、全體幼兒必需穿好園服，背好書包。5、春游活動時要做到井然有序，教化幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。6、留意言行文明，疼惜市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。7、班主任老師在每一次集合時必須要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。8、我們帶一些急救藥品（創(chuàng)可貼，藥水）活動延長：托班、小班幼兒的口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品。小班春游會活動方案2一、活動目標：1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)覺春天的美景，感受人與自然的和諧。2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更嚴密，也增加孩子們的團隊意識。3、給孩子表現(xiàn)自我的時機，造就孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往實力的開展。二、活動準備：1、發(fā)布活動方案給全部家長知曉活動內(nèi)容乂周一發(fā)放紙質(zhì)方案）2、承受報名，盡量全部小摯友都能參與乂周三放學時承受現(xiàn)場登記）3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作；三、活動支配：1、活動時間：2、活動地點：—公園（后面附路途圖）3、集中時間與地點：_幼兒園門口，08:30集中，拼車前行4、活動籌劃：班家委5、活動主持：劉媽媽幫助人員：—班家委6、參與人員：_班小摯友及家長（邀請園領導）四、物品準備：1、家長們給寶寶穿相宜運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備；3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。五、活動內(nèi)容：1、平安教化：屢次對孩子進展平安教化，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，幸免去靠近河邊的地方，有擔心適剛好報告老師和家長；2、找尋，視察春天的風光：到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園〃的小紅旗,帶著孩子們進展步行游園活動。3、殺子游戲：⑴破冰游戲（讓大家快速熟悉起來的游戲）：將全部人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲接著進展；(2)找孩子：家長和孩子隔離必需距離站成兩行，家長蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；(3)老狼老狼幾點鐘(4)彩虹傘4、瘋狂趣味拍照：(1)、請家長擔當專業(yè)攝影師，熱忱歡送有愛好愛好的家長報名;(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；(3)、捕獲精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；(4)、親子游戲完畢后，各種趣味造型拍照；(5)、單人的照片上傳到Q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小摯友。5、集體休息、品嘗共享食物，共享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;6、清理場地，整理幼兒物品，返程。六、溫馨提示：1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原那么，請各位家長確保自身及孩子的人身財物平安；2、盡量全部小摯友都能參與，每一位小摯友至少一名家長陪伴;3、小紅旗要回收，便利下次活動運用；4、歡送各位家長對春游方案提出寶貴建議和看法。小班春游會活動方案3活動目標：1、感受春天的溫煦氣候，進一步視察、了解在春天里，動植物的生長變更。2、通過郊游、放風箏，為植物澆水等活動，了解春天"我〃和人們的活動。3、寵愛春天，樂意視察四周事物的變更?；顒舆^程：1、談話導入。⑴老師：小摯友們，你知道此時此刻是什么季節(jié)嗎?春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹是什么樣的?春天有哪些美麗的風光?（幼兒找尋、探討）老師：你們知道此時此刻有哪些花開了嗎?（迎春花、桃花、杜鵑花等）老師：此時此刻，請小摯友自己去找找有什么花開放了？⑵導幼兒視察迎春花。老師：這是什么花?開在什么季節(jié)？老師：因為這種花兒向我們報告春天來了，所以叫迎春花，也叫報春花。老師：迎春花是什么樣子的？⑶引導幼兒從顏色、形態(tài)、花瓣的層數(shù)、香味等方面來視察相識。老師：迎春花是什么顏色的?它有幾瓣花瓣?我們來數(shù)一數(shù).老師:花瓣是什么樣子的?像什么?迎春花有香味嗎？老師引導幼兒一起用比擬完整的語言來描述所看到的迎春花。⑷幼兒欣賞桃花師：看，這是什么花?(桃花)，桃花是什么顏色的?桃花有幾個花瓣?花芯是什么顏色的?花蕊是什么顏色的?開放的桃花是什么樣的?花骨朵是什么樣的？(5)引導幼兒疼惜花兒。老師：春天美嗎?為什么呢?我們應當怎樣疼惜春天里的花呢？⑹老師總結(jié)。為了讓幼兒感受自然美，老師的語言應表達美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春天的舞;桃樹說："春天是紅的?！ㄓ夯ㄕf：“春天是黃的。〃柳樹說：〃春天是綠的。〃小摯友，你們說春天是什么顏色的?燕子飛來告知大家："春天來了，春天來了〃等。小班春游會活動方案4一、活動目標：1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參與游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的時機，造就孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往實力的開展，初步建立孩子的環(huán)境疼惜意識。3、讓家進步一步了解孩子，了解幼兒園教化，促進家園同步教化。二、活動地點：—公園三、活動時間：20—年4月—號上午8點半（星期」四、活動準備：1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝（4月11號到位）2、老師事先考察，確定參觀路途。啟程前帶上點名冊、照相機。3、老師準備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。4、提前一天通知家長春游的地點，讓家長了解本