讀書勵志與理想高二、9班古今名人的讀書故事為什么要讀書？讓我們看看那些名人是怎么說的吧！書籍是巨大的力量——列寧

書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊

每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基

光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基

熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人——高爾基

理想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣——羅曼·羅蘭

閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根

書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯·卡萊爾周恩來：為中華崛起而讀書！在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边€有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，毛主席的油燈，周總理的大衣，朱總司令的扁擔(dān)。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。在現(xiàn)代，雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，人民的好衛(wèi)士——任長霞同志執(zhí)法為民保平安。同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，作為社會主義建設(shè)的生力軍，我們應(yīng)該怎么做呢？以天下為己任。為中華之崛起而讀書！學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識才是力量，沒有科學(xué)文化你何以談報國？出了這道校墻，我們要面對的是社會的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰主沉??？中國，這條東方巨龍已騰飛，“振興中華”的偉大任務(wù)就由我們來承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。勵志與勵志學(xué)勵志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多么博學(xué)的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個獨立學(xué)科“勵志學(xué)”。勵志學(xué)，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強(qiáng)者，而是讓一個弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵志，即是喚醒一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗總結(jié)出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。還有就是學(xué)會反省，真正的強(qiáng)者，敢于正視自己的失敗，在真正強(qiáng)大的目光逼視下，失敗才會孕育另一種價值——誕生智慧。套用馬斯洛的一句話，勵志學(xué)永遠(yuǎn)不會產(chǎn)生奇跡，真正讓一個人改變的是對自我的覺察！勵志名言與故事●將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化?！x中沖《生命核能》●做自己最喜歡的，做自己最擅長的?！顝┖辍冻晒τ晌摇贰窆獠⒎翘柕膶＠阋部梢园l(fā)光?！袷郎蠜]有絕望的處境，只有對處境絕望的人●把活著的每一天看作生命的最后一天。●要冒一險！整個生命就是一場冒險，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險的人。●知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量?！袢酥杂幸粡堊欤袃芍欢?，原因是聽的要比說的多一倍?！裰静粡?qiáng)者智不達(dá)?！浴裨诋?dāng)今社會上，卓越、非常好只是一般般，我的標(biāo)準(zhǔn)是不可思議、超越非凡。●人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。——契訶夫●辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！既R克●人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基●如果你要想成功、要想追求所企望的美夢，就千萬不可有這樣的信念，因為那會扼殺你的潛能，毀掉你的希望。從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。【勵志心語】一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。什么是理想？“理想”一詞，最初來源于希臘語“idea”，意即人生的奮斗目標(biāo)。在中國古代，理想稱為“志”，即志向。在現(xiàn)代社會，所謂理想，是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對美好未來的追求和向往，是人們的政治立場和世界觀在人生奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。理想是建立在對自然、社會和人生客觀規(guī)律認(rèn)識的基礎(chǔ)之上的，是人的自覺能動性的表現(xiàn)，是人類特有的精神現(xiàn)象。

然而，人們可以從不同學(xué)科的角度來給理想做出不同的解釋。從哲學(xué)角度，理想是“人生之最高準(zhǔn)則”；從社會學(xué)角度，“理想是未來美好生活和美好社會的向往和追求”；從心理學(xué)角度，“理想是指向未來，指向人的生活和活動的遠(yuǎn)景”；從美學(xué)角度，“理想是至善至美的生活”；從倫理學(xué)的角度，“理想是最高尚的人格”；從人生哲學(xué)的角度，“理想就是人生奮斗目標(biāo)，是一個人如何度過自己一生的總體規(guī)劃。”

理想與信念對我們成長的作用理想和信念是人生的強(qiáng)大動力。理想是人們對未來美好生活的向往，這種超越目前的美好生活就是人們的需要，理想越是美好，人們的動機(jī)也就越是強(qiáng)烈，于是驅(qū)使人們積極行動的力量也就變得越是強(qiáng)大?！朵撹F是怎樣煉成的》一書作者奧斯特洛夫斯基，曾形象地把理想比作一個人心靈上的“發(fā)動機(jī)”。有了這個“發(fā)動機(jī)”人們就有了奮起進(jìn)取的巨大動力。美國盲人女學(xué)者海倫?凱勒的奮斗事跡也是催人淚下。她曾這樣說：“當(dāng)一個人感到有一種力量推動他去翱翔時，他是決不應(yīng)該去爬行的?！边@種推動她在廣闊的天空中翱翔的巨大精神力量就是崇高的人生理想和信念。

理想和信念是人生的奮斗目標(biāo)。在人生的大海里航行，沒有明確的目標(biāo)，就像一葉沒有舵手的小舟，隨波飄流，難以馳向幸福的彼岸