PAGEPAGEIII東莞市市區(qū)小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r調(diào)查與分析摘要隨著我國(guó)進(jìn)入了二十一世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就開始呈指數(shù)倍向上進(jìn)步，我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值也在不斷的改善，人們的生活需求也發(fā)生了相應(yīng)的改變，由吃得飽穿得暖這樣的目的，漸漸的關(guān)注健康生活的重要性，因此，與之息息相關(guān)的體育鍛煉活動(dòng)，就逐漸變成了人們最為重視的一個(gè)部分。對(duì)于在學(xué)校里面的眾多青少年而言，因?yàn)檎幱陂L(zhǎng)身體的階段，所以對(duì)于這一點(diǎn)更是尤為重視。在眾多的體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生對(duì)于籃球的關(guān)注最為普遍，針對(duì)于這一現(xiàn)狀，本文將以東莞市的市區(qū)小學(xué)作為研究樣本，針對(duì)其較為流行的籃球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的研究，除了了解其當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀之外，對(duì)于其中所存在的各種問題，也要進(jìn)行全面的分析，從而針對(duì)性的制定一些解決方案，希望能夠有助于該學(xué)校，甚至是該小區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。關(guān)于這一方面的研究，主要運(yùn)用了三種分析方法，首先是針對(duì)于教師與學(xué)生的問卷調(diào)查法，其次就是利用各種文獻(xiàn)，以及相關(guān)的資料進(jìn)行分析的方法；接著，對(duì)于所獲得的數(shù)據(jù)，將通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行處理。在研究?jī)?nèi)容上，也主要分為好幾個(gè)角度，例如體育老師在籃球方面的上課內(nèi)容，以及學(xué)生在課外時(shí)間是如何安排籃球運(yùn)動(dòng)，包括學(xué)校整體針對(duì)于籃球隊(duì)，有著什么樣的訓(xùn)練模式。接著，就是針對(duì)于籃球活動(dòng)，就其場(chǎng)地、器材，以及相關(guān)費(fèi)用等等，從而全方位、多層次的深入了解東莞市市區(qū)小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀。關(guān)鍵詞：東莞市市區(qū)小學(xué)；籃球運(yùn)動(dòng)；發(fā)展現(xiàn)狀；解決方案

AbstractAsChinaenteredthe21stcentury,economicdevelopmenthasbeguntoincreaseexponentially.China’sgrossnationalproducthasalsocontinuouslyimproved,andpeople’slivingneedshavealsochangedaccordingly.Withthisgoalofwarmingup,theimportanceofhealthylifeisgraduallybeingpaidattentionto.Therefore,thephysicalactivityactivitiescloselyrelatedtoitgraduallybecomethemostimportantpartofpeople'sattention.Formanyteenagersinschool,becausetheyareinalongphysicalstage,theyareparticularlyattachedtothispoint.Amongthemanysports,studentsaremostconcernedaboutbasketball.Inviewofthissituation,thisarticlewilluseurbanprimaryschoolsinDongguanasaresearchsampletoconductrelevantresearchonitsmorepopularbasketballsports,inadditiontounderstandingInadditiontothecurrentdevelopmentstatus,wemustalsoconductacomprehensiveanalysisofthevariousproblemsthatexistinit,soastoformulateanumberoftargetedsolutions,hopingtohelptheschool,andeventhefurtherdevelopmentofbasketballinthecommunity.Inthisareaof??research,threeanalysismethodsaremainlyused.Thefirstisthequestionnairemethodforteachersandstudents,andthesecondistheuseofvariousdocumentsandrelateddataforanalysis;then,forthedataobtained,willbehandledthroughmathematicalstatistics.Intermsofresearchcontent,itisdividedintoseveralperspectives,suchasthecontentofphysicaleducationteachersinbasketball,andhowstudentsarrangebasketballinextracurriculartime,includingwhattheschool'soverallstrategyisforthebasketballteam.Then,itisaimedatbasketballactivities,onitsvenues,equipment,andrelatedcosts,etc.,soastoprovideanin-depth,multi-levelunderstandingofthedevelopmentstatusofprimaryschoolbasketballinDongguan.Keywords:Dongguancityprimaryschoolbasketballsportsdevelopmentstatussolution

目錄摘要 I1引言 11.1研究目的 11.2研究意義 21.3文獻(xiàn)綜述 22研究對(duì)象與方法 42.1研究對(duì)象 42.2研究方法 43結(jié)果與分析 53.1設(shè)施及場(chǎng)地情況 53.2活動(dòng)安排情況 63.3師資隊(duì)伍建設(shè)情況 63.4內(nèi)部比賽情況 74促進(jìn)東莞市市區(qū)小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策 74.1加強(qiáng)小學(xué)籃球教學(xué)重要性的宣傳介紹 74.2提高學(xué)校體育場(chǎng)地及設(shè)施的利用效率 84.3合理處理小學(xué)生籃球訓(xùn)練中的學(xué)訓(xùn)矛盾 84.4其他保障性措施 94.4.1制定籃球課教師職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃 94.4.2改進(jìn)教學(xué)方法，探索新型教學(xué)模式 94.4.3完善課余訓(xùn)練、競(jìng)賽機(jī)制 105結(jié)論 11參考文獻(xiàn) 12致謝 14附件調(diào)查問卷 15PAGE11引言在眾多的體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生對(duì)于籃球的關(guān)注最為普遍，針對(duì)于這一現(xiàn)狀，本文將以東莞市的市區(qū)小學(xué)作為研究樣本，針對(duì)其較為流行的籃球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的研究，除了了解其當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀之外，對(duì)于其中所存在的各種問題，也要進(jìn)行全面的分析，從而針對(duì)性的制定一些解決方案，希望能夠有助于該學(xué)校，甚至是該小區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。事實(shí)上，與其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比較而言，籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其自身具備著諸方面顯著的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生而言，不管是力量，還是速度，無論是靈敏性，還是身體的柔韌性，都能夠得到很好的改善。從其自身的相關(guān)特征來看，除了排球，以及足球，就數(shù)這類運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性最強(qiáng)，并且需要同等強(qiáng)度的身體對(duì)抗性，以及接觸情況，正是由于這一方面，激發(fā)了廣大人民群眾對(duì)于籃球的熱血。相對(duì)應(yīng)的，這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的觀賞價(jià)值也是相當(dāng)?shù)母叩牟粌H如此，小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體與學(xué)習(xí)的階段，也就需要一定的集體運(yùn)動(dòng)，來培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及機(jī)智、果決，與沉著冷靜這樣的重要素質(zhì)?？偠灾?，通過一定量的籃球運(yùn)動(dòng)，對(duì)于小學(xué)而言是非常有利的，應(yīng)該給予廣泛的重視與關(guān)注。1.1研究目的在現(xiàn)代的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練當(dāng)中，要想培養(yǎng)專業(yè)的世界級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員，不僅需要個(gè)體化的訓(xùn)練，同時(shí)還要求系統(tǒng)化的長(zhǎng)期培訓(xùn)。不能夠讓孩子輸在起跑線上，對(duì)于籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)也是如此，在子女小的時(shí)候，如果有這方面的興趣，就可以進(jìn)行科學(xué)、合理的訓(xùn)練方案制定，實(shí)際上，其中所包含的理論就是生物學(xué)的相關(guān)改造理論。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，經(jīng)過一系列的改造，隨著人體的自然的發(fā)育，不管是從心理學(xué)角度，還是從社會(huì)化角度，孩子都會(huì)受到一定程度的影響，這是在青年時(shí)期，或者是成年時(shí)期，所得不到的一種成就。這也就是為什么籃球訓(xùn)練要在兒童，或者是少年時(shí)期就開始重視的原因。從我們國(guó)家這一層面來講，要想促使籃球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，就必須要求一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，而小學(xué)的訓(xùn)練就是重中之重的一個(gè)組成部分，沒有這一環(huán)節(jié)，我國(guó)的籃球人才的發(fā)展也會(huì)受到限制，進(jìn)而導(dǎo)致整體能力的下降。在東莞市的市區(qū)小學(xué)當(dāng)中，存在一個(gè)籃球協(xié)會(huì)，他們幾乎每一年都會(huì)針對(duì)那些中小學(xué)生，開展一些相應(yīng)的籃球比賽，首先就是需要一些基礎(chǔ)的相關(guān)培訓(xùn)，在這些年里所取得的成效還是非常顯著的。隨著人們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛，吸引更多的學(xué)生來參與這一項(xiàng)目當(dāng)中去，因此相關(guān)的教練也在不斷的提升自己的訓(xùn)練積極程度，整體來看，其相應(yīng)的趨勢(shì)都是比較明朗的。在這篇文章中，為了確保東莞市市區(qū)小學(xué)的籃球運(yùn)動(dòng)能夠穩(wěn)定健康的發(fā)展，將針對(duì)于這一方面的訓(xùn)練現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研分析，并找出其中所存在的問題，從而制定針對(duì)性的解決方案。實(shí)際上，籃球的進(jìn)一步發(fā)展與該市的經(jīng)濟(jì)離不開相應(yīng)的聯(lián)系，針對(duì)于這一方面，首先要了解該市區(qū)小學(xué)關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)，有著什么樣的訓(xùn)練特征；其中，就其當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境現(xiàn)狀，針對(duì)于訓(xùn)練的規(guī)模，以及其他的各個(gè)方面，進(jìn)行相應(yīng)的管理，確保其可持續(xù)的穩(wěn)步發(fā)展。不管是從思辨這一層面，還是借助于相關(guān)的實(shí)際案例，在學(xué)校的課程設(shè)置當(dāng)中，針對(duì)于學(xué)生的身體健康鍛煉，體育這一課程有著不可代替的作用。對(duì)于學(xué)生而言，不僅要求德智方面的進(jìn)步，關(guān)于體美勞這些要素的掌握，也是非常重要的組成部分。學(xué)生要從自己的興趣愛好入手，選擇適合自己的勞動(dòng)項(xiàng)目，積極主動(dòng)的進(jìn)行相應(yīng)的鍛煉，保證自身身體的健康發(fā)展，這就是學(xué)校開展這門課程最為重要的意義。1.2研究意義與其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比較而言，籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其自身具備著諸方面顯著的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生而言，不管是力量與耐力，還是速度，無論是靈敏性，還是身體的柔韌性，都能夠得到很好的改善。從其自身的相關(guān)特征來看，除了排球，以及足球，就數(shù)這類運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性最強(qiáng)，并且需要同等強(qiáng)度的身體對(duì)抗性，以及接觸情況，正是由于這一方面，激發(fā)了廣大人民群眾對(duì)于籃球的熱血。除此之外，針對(duì)于各種復(fù)雜的實(shí)際情況，能夠培養(yǎng)學(xué)生快速思考，審時(shí)度勢(shì)的能力。從我們國(guó)家這一層面來講，要想促使籃球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，就必須重視青少年對(duì)于這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的參與程度，除了進(jìn)行相應(yīng)的普及之外，還需要不斷的增強(qiáng)他們的技術(shù)水平。不僅僅是排球與足球，我們國(guó)家對(duì)于籃球的重視程度也是相當(dāng)?shù)母叩模还苁窍駠?guó)家隊(duì)這樣的專業(yè)球員，還是一些業(yè)余球員而言，要想取得比較好的成績(jī)，那么最重要的就是進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，這不僅是對(duì)我國(guó)的體育事業(yè)，就連相應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都有著非常重要的價(jià)值。具體來說，針對(duì)于中小學(xué)生，開展籃球的相關(guān)訓(xùn)練活動(dòng)，主要有以下幾方面的意義。第一，通過相應(yīng)的宣傳，使得廣大人民群眾能夠積極主動(dòng)的去關(guān)注我國(guó)的體育事業(yè)，不斷的培養(yǎng)孩子們對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，進(jìn)而保證一個(gè)良好的健康身體；第二，學(xué)生能夠盡可能的利用自己的課余時(shí)間去進(jìn)行一些籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)訓(xùn)練，不僅得到一個(gè)好的體質(zhì)，同時(shí)還能夠彌補(bǔ)自身的技能缺陷，為以后的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備；第三，通過對(duì)于體育事業(yè)的宣傳，使得全國(guó)人民都開始注重運(yùn)動(dòng)，保證身體的健康，同時(shí)為我國(guó)的奧運(yùn)事業(yè)增添一些光彩；第四，隨著體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的普及，像一些體育俱樂部的相關(guān)人員，或者是業(yè)余的體校里面的教練，包括該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生們，都能夠拓展自身的就業(yè)渠道與機(jī)遇，盡可能的解決一部分就業(yè)難的問題?？偠灾?，通過這方面的研究，不僅具備著理論上的相應(yīng)價(jià)值，同時(shí)也還有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。1.3文獻(xiàn)綜述隨著人們對(duì)體育事業(yè)的逐漸關(guān)注，針對(duì)于籃球這項(xiàng)國(guó)民運(yùn)動(dòng)，我們國(guó)家的眾多學(xué)者也開始進(jìn)行了相應(yīng)的研究，特別是針對(duì)于中小學(xué)的相應(yīng)教學(xué)這一方面。經(jīng)過了廣泛的查閱之后，筆者已經(jīng)將相關(guān)的研究成果進(jìn)行了整合與歸納，發(fā)現(xiàn)目前已經(jīng)累計(jì)了220篇相關(guān)的文章，它們的研究范圍也是相當(dāng)?shù)膹V，從教學(xué)現(xiàn)狀到方法，以及相應(yīng)的內(nèi)容介紹與教學(xué)評(píng)估等等，接下來將整理出幾篇比較有代表性的文章進(jìn)行相應(yīng)的分析。針對(duì)于中小學(xué)的籃球發(fā)展現(xiàn)狀，黃遠(yuǎn)翔在自己的文章當(dāng)中進(jìn)行了相應(yīng)的分析，他明確的指出從整體來看，雖然具備著一定的發(fā)展條件，然而由于認(rèn)識(shí)的不全面導(dǎo)致不管是基礎(chǔ)的相關(guān)設(shè)施，還是相應(yīng)的規(guī)模，都達(dá)不到一定的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展的速度也是比較緩慢。除此之外，他也提出了中小學(xué)進(jìn)行籃球訓(xùn)練的重要性，不管是學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，還是針對(duì)于體育教學(xué)的老師，包括全體的學(xué)生，對(duì)于籃球的重要價(jià)值都要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的人物而言，為了全面的提高學(xué)生的智力發(fā)育，促進(jìn)成績(jī)的不斷進(jìn)步，急需要進(jìn)行籃球的相關(guān)訓(xùn)練，不斷的建立健全相應(yīng)的管理機(jī)制與競(jìng)賽體系，盡可能的利用各種相應(yīng)的籃球比賽，盡最大力度的調(diào)動(dòng)全體學(xué)校人員積極主動(dòng)的參與籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展當(dāng)中去，找出其中所存在的問題，并共同的應(yīng)對(duì)，從而全方位的發(fā)揮其應(yīng)有的功能。另外，苗鳳藻等學(xué)者也明確的指出了籃球訓(xùn)練得不到發(fā)展的相關(guān)原因，他們以上海市的中小學(xué)作為相應(yīng)的研究樣本，發(fā)現(xiàn)關(guān)于這方面的師資隊(duì)伍建設(shè)有著相當(dāng)大的缺陷，他們非常的缺乏相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以開封市的中學(xué)作為相應(yīng)的研究主體，針對(duì)于其籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，楊鵬也進(jìn)行了相應(yīng)的研究，同時(shí)在自己的文章當(dāng)中明確的找出其中所出現(xiàn)的各種弊端。首先針對(duì)于學(xué)校的籃球隊(duì)伍建設(shè)，要盡可能的提升自身的管理能力，主要是關(guān)于教練員這一方面，不管是對(duì)其的科研意識(shí)，還是相應(yīng)的能力，都需要進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，以及全面的培養(yǎng)，針對(duì)于每個(gè)人自身實(shí)際情況的不同，科學(xué)、合理的制定一系列的相應(yīng)計(jì)劃，經(jīng)過系統(tǒng)性的培訓(xùn)，從而增強(qiáng)他們自身的專業(yè)素養(yǎng)，以及相應(yīng)的教學(xué)能力。其次，對(duì)于體育課程上關(guān)于籃球活動(dòng)這一方面的安排，需要制定一系列的規(guī)劃，以及相應(yīng)的考核。第一，借助于不一樣的宣傳方法，盡可能的為籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展，打造良好的氛圍；第二，不管是國(guó)家，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)都需要給予一定的關(guān)注，盡可能的投入大量的資金，改善自身的相關(guān)設(shè)施；第三，取他人之長(zhǎng)，來彌補(bǔ)自身的相應(yīng)缺陷，通過與其他的籃球運(yùn)動(dòng)比較向前的學(xué)校，以及相應(yīng)的球隊(duì)之間，經(jīng)過一定的交流與互動(dòng)，盡可能的學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改善自身的相關(guān)缺陷。通過以上的相關(guān)措施，針對(duì)性的解決開封市對(duì)于中學(xué)籃球發(fā)展的相關(guān)缺陷，促進(jìn)全市籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的普及，使其向社會(huì)化、規(guī)?；l(fā)展，從而盡可能的提升整體社會(huì)成員的生活水平。同時(shí)，針對(duì)于籃球人才的培養(yǎng)，也可以拓展相應(yīng)的人才引進(jìn)渠道針對(duì)于以上的相關(guān)文獻(xiàn)綜述，我們能夠再一次的認(rèn)識(shí)到在青少年與兒童時(shí)期開展籃球運(yùn)動(dòng)的重要價(jià)值，同時(shí)也明確的提出了其中所存在的問題，要盡可能的改變自身對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身的相關(guān)隊(duì)伍建設(shè)，針對(duì)性的解決其中所存在的弊端。2研究對(duì)象與方法2.1研究對(duì)象在這篇文章當(dāng)中，主要是針對(duì)于東莞市的市區(qū)小學(xué)，就其在籃球方面的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行相應(yīng)的研究。2.2研究方法（1）文獻(xiàn)查詢法針對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的研究現(xiàn)狀，筆者主要以自己所在學(xué)校的圖書館，以及相應(yīng)的資料室為主，進(jìn)而得到相應(yīng)的資料，經(jīng)過一定的分析與歸納之后，就自身的研究主題，提供一些相應(yīng)的理論基礎(chǔ)，以及相應(yīng)的根據(jù)。（2）調(diào)查問卷法因?yàn)樵谶@篇文章當(dāng)中的研究主體是東莞市的市區(qū)小學(xué)，所以首先就其進(jìn)行籃球教學(xué)的教師，作為為調(diào)查問卷的發(fā)放對(duì)象，一共發(fā)出了三十份問卷，并得以全部的回收。其次，針對(duì)于該市區(qū)中所存在的七所小學(xué)，分別隨機(jī)抽取三十名學(xué)生作為研究樣本，一共發(fā)出了180份問卷，其中有六份未能收回，在收回的問卷當(dāng)中，也有四份不存在分析價(jià)值。最后，針對(duì)于這些學(xué)校的該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教練員，也發(fā)出了相應(yīng)數(shù)量的調(diào)查問卷，一共有15份，并得以全部的回收。（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法針對(duì)于上面的調(diào)查問卷，對(duì)于所得到的相關(guān)數(shù)據(jù)，借助于相應(yīng)的計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。3結(jié)果與分析3.1設(shè)施及場(chǎng)地情況針對(duì)于籃球教學(xué)設(shè)施，以及相應(yīng)的場(chǎng)地問題，對(duì)于教學(xué)的質(zhì)量與效率有著非常緊密的聯(lián)系，不管是對(duì)于教師，還是相應(yīng)的學(xué)生，都有著非常重要的影響，這是保證教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。如果沒有足夠的器材作為支撐，那么學(xué)生在整節(jié)體育課上完全就是時(shí)間的浪費(fèi)，如果不能夠去接觸籃球，又怎么能去推動(dòng)其發(fā)展呢？通過相應(yīng)的調(diào)查得知，針對(duì)于學(xué)校的場(chǎng)地問題，并不滿足教學(xué)的占據(jù)了63個(gè)百分比，這一比例也就意味著該市區(qū)小學(xué)，針對(duì)于籃球場(chǎng)地的發(fā)展，還需要投入一定的力度，盡可能的解決其中所存在的缺陷，彌補(bǔ)其中的基礎(chǔ)設(shè)施弊端。關(guān)于體育教師的調(diào)查問卷，針對(duì)于籃球場(chǎng)地建設(shè)問題，已經(jīng)有一半的比例認(rèn)為其目前發(fā)展?fàn)顩r，并不能夠滿足教學(xué)需求，其中認(rèn)為其存在嚴(yán)重短缺的占據(jù)了16.6個(gè)百分比。表2.1教師對(duì)籃球器材和場(chǎng)地的滿意度情況分析表滿意度類別滿足基本滿足不滿足嚴(yán)重短缺占比（%）252533.316.6通過上表中的分析可以得知，從整體上來看，對(duì)于目前小學(xué)中籃球設(shè)施與場(chǎng)地的建設(shè)，絕大部分的教師以及學(xué)生，都是持著不滿意的態(tài)度的，也就意味著其自身對(duì)于相關(guān)器材的嚴(yán)重缺乏，不僅導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得不到相應(yīng)的提高，甚至籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展，也受到了嚴(yán)重的阻礙，甚至使得學(xué)校的教育能力遭到一定的質(zhì)疑。3.2活動(dòng)安排情況在學(xué)校里面，針對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，主要是以其教學(xué)為主。但實(shí)際上，不同的學(xué)校根據(jù)不一樣的教師，有著不同的教學(xué)安排。在這其中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些自由活動(dòng)的情況，也沒有安排其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)而制約了學(xué)生的興趣拓展。關(guān)于這一狀況，需要相應(yīng)的教師盡可能的遵守相應(yīng)的規(guī)定，合理、科學(xué)的安排一些相關(guān)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生身體的健康鍛煉。針對(duì)于籃球活動(dòng)的教學(xué)安排，我們對(duì)于體育教師進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)對(duì)于籃球的教學(xué)安排狀況還是比較好的，將近占據(jù)了91.2個(gè)百分比，這也就表明幾乎所有的學(xué)校對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的重視還是非常深的，已經(jīng)將其當(dāng)做是教學(xué)活動(dòng)中一個(gè)非常重要的部分。3.3師資隊(duì)伍建設(shè)情況教練員在學(xué)校的籃球隊(duì)訓(xùn)練中起著重要作用，直接關(guān)系到籃球隊(duì)水平的高低。針對(duì)于這一方面，通過相應(yīng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前在其性別問題上，主要是以男性為主，女老師還是相當(dāng)少的，只有兩名。針對(duì)于學(xué)歷與專業(yè)培訓(xùn)情況的調(diào)查，主要有以下的兩個(gè)表格進(jìn)行展示。表2.2教練員學(xué)歷情況分析表學(xué)歷類別專科本科碩士占比（%）354520表2.3教練員專業(yè)培訓(xùn)情況分析表培訓(xùn)次數(shù)二次以上一次或沒有占比（%）2575針對(duì)于教練員學(xué)歷的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)其基本還是沒有什么差距的，其?？啤⒈究埔约按T士的比值為7:9:4,。關(guān)于專業(yè)培訓(xùn)這一方面的調(diào)查，從其結(jié)果來看，幾乎有四分之三的教練員只進(jìn)行一次，或者是沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)。實(shí)際上，我國(guó)目前對(duì)于籃球的重視與關(guān)注越來越高，針對(duì)于這一方面也在不斷的引進(jìn)新的內(nèi)容，因此為了自身的進(jìn)步，也需要更多的教練進(jìn)行專業(yè)的相關(guān)學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，從而改善整體的競(jìng)技能力。由以上的結(jié)果來看，當(dāng)前的現(xiàn)狀是非常不理想的。從有關(guān)部門的這一層面來看，需要給予一定的支持與重視。3.4內(nèi)部比賽情況針對(duì)于市區(qū)小學(xué)的內(nèi)部比賽情況調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)期內(nèi)，只有兩所學(xué)校并不舉行相應(yīng)的比賽。隨著人們對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，絕大多數(shù)的學(xué)校還是以健康為主，開展一些相應(yīng)的比賽活動(dòng)，但是整體來看并不理想，既不能夠滿足學(xué)生與老師對(duì)其運(yùn)動(dòng)的內(nèi)心意愿，也不符合目前素質(zhì)教育的發(fā)展需求。表2.4課外籃球比賽情況分析表名稱學(xué)校一學(xué)校二學(xué)校三學(xué)校四學(xué)校五學(xué)校六學(xué)校七每學(xué)期不舉辦√√每學(xué)期舉辦一次√√√每學(xué)期舉辦二次√每學(xué)期舉辦三次及以上在所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)中，對(duì)于廣大學(xué)生而言，籃球比賽因其自身對(duì)于綜合素養(yǎng)的提升有著非常大的幫助，進(jìn)而得到相當(dāng)一大部分人的熱愛，這也就是說，在青少年階段，其發(fā)展有著一定的優(yōu)勢(shì)與條件。然而，我們也不能夠否認(rèn)當(dāng)前應(yīng)試教育的局限性，使得農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生要想取得比較大的成就，就必須將全身的精力貫徹到學(xué)習(xí)上去，進(jìn)而阻礙了籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，使得籃球課外活動(dòng)開展并不理想。4促進(jìn)東莞市市區(qū)小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策4.1加強(qiáng)小學(xué)籃球教學(xué)重要性的宣傳介紹其實(shí)在當(dāng)前應(yīng)試教育的階段，大多數(shù)的父母心里想的都是讓自己的孩子不能輸在起跑線上，要專注于學(xué)習(xí)，打籃球以及其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)此以往，籃球教學(xué)的進(jìn)展一定會(huì)遭受到嚴(yán)重的局限。實(shí)際上，在學(xué)生學(xué)習(xí)的這一階段，更需要的是素質(zhì)教育、全面發(fā)展，對(duì)于學(xué)生而言，更需要去接觸全民健身的相應(yīng)理念，從而宣傳體育教育在當(dāng)前教育發(fā)展當(dāng)中的重要意義。關(guān)于家長(zhǎng)這一方面，最為重要的就是改變自身的相應(yīng)觀念，深入的認(rèn)識(shí)小學(xué)籃球教學(xué)的重要價(jià)值，這是在學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠培養(yǎng)更多的興趣愛好，鍛煉自己的身體，保證身心健康發(fā)展，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)到課堂上不能夠得到的相關(guān)知識(shí)。這樣的話，學(xué)生就能夠擁有更合理的時(shí)間，去針對(duì)于籃球活動(dòng)的參與，進(jìn)行相應(yīng)的安排，進(jìn)而取得其多方面的成長(zhǎng)效益，促使籃球教學(xué)的順利開展。4.2提高學(xué)校體育場(chǎng)地及設(shè)施的利用效率當(dāng)前，人們對(duì)于運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系已經(jīng)有著非常顯著地重視，但是由于學(xué)校場(chǎng)地規(guī)模，以及相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到一定的標(biāo)準(zhǔn)，使得體育教學(xué)工作無法順利的開展，針對(duì)于這一方面，學(xué)校需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。首先，無規(guī)矩不成方圓，對(duì)于學(xué)校而言，更是需要一定的規(guī)章制度進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)范，規(guī)定學(xué)校體育場(chǎng)地器材應(yīng)該如何使用；其次，由于當(dāng)前設(shè)施、場(chǎng)地的缺陷，因此在相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)方面，國(guó)家或者是學(xué)校一定要進(jìn)行相應(yīng)的投入，盡可能的獲得相應(yīng)的資金，彌補(bǔ)這些問題。接著，針對(duì)于這些設(shè)施的管理與利用，要盡可能的利用相應(yīng)的機(jī)制，與市區(qū)街道，以及社區(qū)共同進(jìn)行相應(yīng)的管理，進(jìn)行合理的利用。4.3合理處理小學(xué)生籃球訓(xùn)練中的學(xué)訓(xùn)矛盾針對(duì)于東莞市市區(qū)小學(xué)的籃球運(yùn)動(dòng)，從教練員的這一角度來看，目前比較難以處理的問題，就是其中所存在的學(xué)訓(xùn)矛盾。學(xué)生來到學(xué)校，最重要的目的是學(xué)習(xí)，并取得一定的成績(jī)，這就要考慮教練員的訓(xùn)練效率是否達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，除此之外，還有其時(shí)間的安排，以及質(zhì)量的保證。當(dāng)前，在大多數(shù)家長(zhǎng)的眼里都是希望自己的兒女能夠成為人中龍鳳，因此在課余的時(shí)間里也會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間去參與各種培訓(xùn)班，像英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等等。這樣的話，就很有可能與籃球訓(xùn)練的時(shí)間產(chǎn)生相應(yīng)的沖突，長(zhǎng)此以往，對(duì)于教練工作的展開，以及團(tuán)隊(duì)成績(jī)的提高，都會(huì)有著非常糟糕的影響。針對(duì)于這一狀況，在學(xué)校層面需要從以下幾個(gè)途徑進(jìn)行相應(yīng)的改善。首先，對(duì)于家長(zhǎng)的相關(guān)觀念的轉(zhuǎn)變，需要其高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)，或者是校長(zhǎng)去親自進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)員，不僅幫助家長(zhǎng)改善學(xué)生的成績(jī)，同時(shí)也盡可能的促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展。其次，在訓(xùn)練時(shí)間的安排上，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的部署，盡可能的不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，促使其全面發(fā)展。4.4其他保障性措施 4.4.1制定籃球課教師職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃不管怎么說，在學(xué)校里，針對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的展開，教師所起到的作用是不可替代的，不僅要對(duì)其相關(guān)活動(dòng)的實(shí)施進(jìn)行相應(yīng)的安排，同時(shí)也需要進(jìn)行一定的組織與引導(dǎo)。在相應(yīng)的調(diào)查問卷當(dāng)中，針對(duì)于教師專業(yè)培訓(xùn)的情況，經(jīng)過相應(yīng)的分析得知，在每一年的放假時(shí)間里，市教育局一般會(huì)針對(duì)于這一方面開展相應(yīng)的培訓(xùn)，其主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅包括了教材的使用方法，同時(shí)也對(duì)于一些邊緣學(xué)科進(jìn)行相應(yīng)的了解，例如針對(duì)于學(xué)生心理了解的心理學(xué)等等。這些培訓(xùn)所起到的重要作用是社會(huì)發(fā)展所必需的，除此之外，還能從某一程度上改善教師的教學(xué)情況，全面的提升學(xué)校的教學(xué)水平。針對(duì)于體育教師這一方面，首先需要教育管理者有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)與理解。為了提升教師的教學(xué)水平，需要引進(jìn)國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可以安排一些教師進(jìn)行出國(guó)深造，拓展自身的相關(guān)視野。4.4.2改進(jìn)教學(xué)方法，探索新型教學(xué)模式在調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，在課堂中能否激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的注意力緊緊的集中在課堂教學(xué)中，很大一部分要取決于體育教師所用什么樣的教學(xué)方法來進(jìn)行教學(xué)，選擇最受學(xué)生歡迎的教學(xué)方法能在教學(xué)過程中達(dá)到事半功倍的效果，體育教師的教學(xué)方法得當(dāng)，就能吸引學(xué)生的注意力，整堂課的進(jìn)行就會(huì)相當(dāng)流暢，教學(xué)目標(biāo)得到順利實(shí)現(xiàn)。在以往我們的教師在教學(xué)過程中存在“教者發(fā)令、學(xué)者強(qiáng)應(yīng)、身順而心違”的現(xiàn)象，小學(xué)學(xué)生面臨巨大的升學(xué)壓力，課程安排上比較緊張，課余時(shí)間不多。因此小學(xué)的籃球教學(xué)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，圍繞著培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和愛好這一要求，我們的教學(xué)方法也應(yīng)更多的體現(xiàn)出體育帶給人們的樂趣，而不單單是流汗，給多的采用一些探究式的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，有條件的地方可采用多媒體教學(xué)，來實(shí)現(xiàn)普通教學(xué)方式所不能達(dá)到的效果。4.4.3完善課余訓(xùn)練、競(jìng)賽機(jī)制東莞市市區(qū)小學(xué)的小學(xué)大都建有自己的籃球隊(duì)，這些隊(duì)員的來源主要是在中招考試中以體育特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入小學(xué)的，擔(dān)負(fù)起為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)的重任，因此各個(gè)學(xué)校對(duì)球隊(duì)的訓(xùn)練也較為重視。但是存在很大的功利性，往往集中的訓(xùn)練主要是為了迎接某一性質(zhì)的比賽而進(jìn)行的，沒有形成有效的常態(tài)機(jī)制，隊(duì)員的訓(xùn)練斷斷續(xù)續(xù)，訓(xùn)練效果也不太理想，在新一輪的課改倡導(dǎo)“健康第一”的理念下，應(yīng)擴(kuò)大學(xué)校籃球的訓(xùn)練規(guī)模，組建一些籃球興趣小組之類的單位，盡可能多的使愛好籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生參與進(jìn)來，東莞市市區(qū)小學(xué)的小學(xué)在新學(xué)期開學(xué)之際，多會(huì)舉辦以班級(jí)為單位的?；@球賽，教育局也組織的有籃球友誼賽，這些比賽對(duì)于提高學(xué)校的聲譽(yù)，增進(jìn)校之間的交流具有很大的作用，在今后的學(xué)校體育工作中，應(yīng)嘗試舉辦更多種形式的籃球競(jìng)賽，并照顧到女生的身體素質(zhì)和個(gè)性特點(diǎn)，為女生參與籃球競(jìng)賽創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

5結(jié)論上述內(nèi)容為本文的研究?jī)?nèi)容和研究所得結(jié)果。經(jīng)過總結(jié)和分析，我們可以得出以下結(jié)論和建議：1.東莞市市區(qū)小學(xué)籃球的教學(xué)情況不好，有的學(xué)校不進(jìn)行籃球教學(xué)，學(xué)生進(jìn)行籃球活動(dòng)只是依靠平時(shí)的課外活動(dòng)。籃球教師的教學(xué)手段和方式和以前相比沒有改變。東莞市市區(qū)小學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)，并積極改進(jìn)教學(xué)方法。2.籃球運(yùn)動(dòng)深受小學(xué)學(xué)生喜歡，很多學(xué)生都愛進(jìn)行籃球活動(dòng)。但是有一些因素使學(xué)生無法正常的進(jìn)行籃球活動(dòng)，例如有些學(xué)校的籃球場(chǎng)太少，還有學(xué)生們由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，不得把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)。東莞市市區(qū)小學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)籃球重要性的宣傳，重視籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)，完善學(xué)生課余籃球訓(xùn)練情況，讓學(xué)生更多地參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來。

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