小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆_第1頁
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆_第2頁
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆_第3頁
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆_第4頁
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆1

我喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗翘炜盏念伾?/p>

藍(lán)色包圍著我們,一種寧靜,柔和的感覺襲上心頭。如果說,大地是孕育萬物的母親,那么,天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空,它用獨(dú)特的方式包容著我們,讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛所包圍的傘下。

我喜歡淋雨,因?yàn)樗翘炜盏难蹨I。

雨,是傷感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因?yàn)樗菐е炜諏Υ蟮厝f物的思念而飄落的;雨是快樂的,因?yàn)樗粌H傳遞著天空的思念,還用自己的身軀滋潤大地。我喜歡天空,它用獨(dú)特的方式傳遞自己的情感,讓我們生活在這多彩的世界中。

我喜歡看云,因?yàn)樗翘炜盏谋砬椤?/p>

云,是多變的,忽而晴空萬里,忽而陰晴不定,忽而一片烏黑。晴空萬里時(shí),風(fēng)和日麗,明朗、清新,讓我們感覺到此時(shí)的天空是快樂的。因?yàn)樗杏X到大地與它的距離越來越近……陰晴不定時(shí),風(fēng)呼嘯著,此時(shí)的天空是憤怒的,因?yàn)闊o論怎樣努力,大地和它始終無法在一起,只能隔著千萬里遙遙相望……一片烏黑時(shí),雷霆萬鈞,雷是天空哭泣的聲音,此時(shí)的天空是憂郁的。因?yàn)樗寄钪蟮?,卻無法與大地?fù)肀?。我喜歡天空,因?yàn)樗鼘Υ蟮氐陌V情令人欽佩,讓我們有了“天若有情天亦老,此情綿綿無絕期”的感嘆。

我喜歡天空,因?yàn)樗窀赣H一般溫暖著我,寬容著我;像師長一樣,開啟著我,感化著我。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆2

我的媽媽個(gè)子不是特別高。媽媽有一頭如同海藻一樣的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在一張圓圓的白白的臉上,櫻桃的小嘴格外引人注目。

媽媽可是非常愛干凈的。有一次我的書桌不小心多了一張衛(wèi)生紙,媽媽發(fā)現(xiàn)了之后,連忙把我叫了過去讓我把紙趕緊拿走了。還有一次,我剛一回家,媽媽就把我叫住了,小心翼翼地走過來說:“雙雙,你先站在那里別動(dòng),等一會(huì)兒地干了再進(jìn)來?!蔽衣唤?jīng)心地說:“媽媽,沒事啦。”我走進(jìn)房間后,媽媽又一聲不吭地拿出拖把,將我踩過的地方慢慢擦干凈。

媽媽也會(huì)非常認(rèn)真地教我不會(huì)的題?!岸_恕⒍_恕眿寢尨蜷_門一眼就看到了一臉愁云的我,就問我怎么了,我沒有回應(yīng)媽媽自己跑到了房間里去,媽媽幫我倒了一杯熱乎的.白開水來到我房間,我吞吞吐吐的對媽媽說:“媽媽,我……我……考得不好?!闭f出了心里話,我感覺心情舒暢了很多。媽媽充滿關(guān)心地對我說:“把卷子拿出來給我看看吧。”我不情愿地把卷子給媽媽看,將不會(huì)的題告訴她,請媽媽給我講一講。媽媽剛把重點(diǎn)給我一講,我眼前一亮,知道怎么做了,媽媽不但不生氣,還很耐心地給我講。

媽媽對我練琴的要求也很嚴(yán)格。有一次我想把其中的某一段跳過,可是媽媽的耳朵可尖了,像一只貓的耳朵一樣靈,就把我給制止了,雙手叉腰說:“這一遍不算,重新來?!蔽倚睦镉姓f不上的難受,不過想到自己的做法,也就乖乖地服從了媽媽。就算發(fā)脾氣,媽媽也是那樣的溫柔。

母愛是世界上最偉大的情感。我愛我溫柔的媽媽。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆3

每個(gè)人都應(yīng)該有著自己美好、斑斕的理想,不論偉大還是平凡。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。

之所以有這樣的理想,是因?yàn)槲覐男【涂釔畚璧?,我要為我這個(gè)理想而奮斗,要奮斗就會(huì)有挫折,不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而努力,我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心,但有時(shí)還是情不自禁的想要打退堂鼓!所以,我運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想,就會(huì)努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易,不是想一想就能當(dāng)?shù)摹R獙⑿暮臀璧溉跒橐惑w,還必須要有很強(qiáng)的耐力,平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的,得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。

在學(xué)舞的過程中,我努力的練習(xí),有時(shí)痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來,正好可以洗“淋雨澡”!一旦沒把這個(gè)動(dòng)作做到位,就會(huì)受到老師的批評(píng),同學(xué)的譏笑,這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚,想著要打退堂鼓。但反問著自己,都練了這么久,難就讓這個(gè)理想成了泡影?不行,堅(jiān)決不行,都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”于是堅(jiān)持了下去,就這樣,同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了我練舞的動(dòng)力。

如果我真的夢想成真了,我會(huì)鼓勵(lì)自己的學(xué)生,讓她們要向自己的目標(biāo)去奮斗,而遇到挫折,這是對自己的鍛煉,不要?dú)怵H,在困難的時(shí)候,要看到努力,要看到奮斗,這樣就能離目標(biāo)更近一些!

這就是我的理想,理想是人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)!

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆4

初見她時(shí),小小的眼睛,炯炯有神,笑起來如同彎彎的月牙。她長得高高瘦瘦的,小小的臉龐,臉上的零件也很簡單,走路小心翼翼的,不緩不慢。她烏黑的頭發(fā)襯托著珍珠般的眼睛,頭發(fā)不長,卻很亮。有時(shí)我也在想,如此平凡不出奇且又大放光彩的她,是如何讓我欽佩的呢?

第一次考試,她鋒芒畢露,讓人大吃一驚,連聲嘆道——“這真乃天才也”。說她天才,一點(diǎn)也不夸張,她是真學(xué)霸,成績拔尖,她讓我們刮目相看卻又充滿好奇,她明明外表那么平常不出奇的一個(gè)人,竟有如此淵博的學(xué)識(shí)。唉!我于她的差別真是天與地的距離呀!

她與學(xué)霸卻又不同,明白的說就是她有兩種性格,兩種性格又截然不同,卻都討喜。若要說是“學(xué)霸智商非普通人所及”真是太對了!她講起題來頭頭是道,津津有味,指出別人錯(cuò)誤來振振有詞,滔滔不絕。她裝起可愛,賣起萌來,任誰都沒法子。她其實(shí)還是挺活潑,挺愛玩的,笑起來更加萌,一點(diǎn)兒都不像學(xué)霸該有的模樣。

她與我的交集也不算深,但她很溫柔,很愛笑。你要是與她對視幾秒,她必定先給你個(gè)大笑容,她的笑容很甜,里面包含著天真單純,如同一泓清泉,干凈明亮。若是你出于禮貌地回她一個(gè)笑容,那她笑的便更燦爛了,如同太陽般。

她一點(diǎn)兒也不記仇,她驗(yàn)證了我常聽到的一句話“你要記得別人對你的好,不要記得你對別人的好,這樣才能更快樂?!彼嗍侨绱?沒有人會(huì)討厭她,即便是被她指錯(cuò)過的人,因?yàn)樗男θ莺芴?,聲音更甜,長得也令人舒服。

這樣的人讓我欽佩,不單是因?yàn)榘渭獾某煽?,更多的是她的性格、品德,她真的是個(gè)很惹人憐愛的女生,是個(gè)讓人心中充滿陽光與欽佩的女生。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日常隨筆5

在我心中,老爸最兇,曾經(jīng)打得我鼻青臉腫......”我又唱起了我和同學(xué)們編的新“真心英雄”。你們知道我為什么這么寫嗎?請聽我慢慢道來。

有一次語言測試,我只考了80幾分,比班上的平均分還低3分,放學(xué)后,我邁(媽媽覺得拖字更為合理)著沉重的步伐回到了家。到家后,我猶豫了,卷子給不給爸爸呢?給就會(huì)挨打,不給,可爸爸要是檢查書包到時(shí)候我就會(huì)遭到“天打雷霹”,想到這里,還是給吧,這樣痛苦還會(huì)少一些。我伸手掏出卷子顫抖的遞給爸爸,爸爸接過了卷子,一會(huì)兒我見爸爸的臉拉了下來,心里便想不好,我得趕緊開溜。就在我準(zhǔn)備離開的那一剎那,爸爸雙手插腰像老虎發(fā)威一樣一聲大吼:“你給我站住”。這一下可把我給驚住了,那時(shí)我想:這下肯定完了!我顫顫驚驚地走過去,爸爸又大聲吼到:“你看你的成績,這周不準(zhǔn)看電視了,不準(zhǔn)下去玩!我去給你買黃岡密卷,一天兩張,必須做完?!闭f完便“獎(jiǎng)勵(lì)”了我兩巴掌。有生以來,這是爸爸第一次這么嚴(yán)厲的罵我?!斑@周玩不成了”我摸了摸被打得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論