第頁共頁2023年小學(xué)教師德育工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和自信自立的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生感恩和助人的精神。二、工作內(nèi)容：1.開展德育主題教育活動(dòng)。組織學(xué)生參觀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如博物館、紀(jì)念館等，通過實(shí)地參觀和體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和家國(guó)情懷。2.組織學(xué)生參與公益活動(dòng)。組織學(xué)生參與社區(qū)、校園和志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、樂于助人的意識(shí)和行動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到幫助他人的快樂和成就感。3.培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。開設(shè)誠(chéng)信日活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，講述誠(chéng)信的故事，進(jìn)行討論和互動(dòng)。通過種種形式，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，樹立正確的社會(huì)道德觀念。4.指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與社團(tuán)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校內(nèi)外各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，鍛煉學(xué)生的組織能力、合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5.開展班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。組織學(xué)生開展班級(jí)活動(dòng)，如班會(huì)、小組合作等，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生相互關(guān)愛和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。6.加強(qiáng)家校合作，共同教育學(xué)生。與家長(zhǎng)保持密切溝通，了解學(xué)生在家庭中的情況和發(fā)展需求，互通信息，共同教育學(xué)生。開展家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育工作的有效開展。三、工作計(jì)劃：1.春季學(xué)期：-開展以“感恩”為主題的德育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生懂得感恩是一種美德，鼓勵(lì)學(xué)生向老師、家長(zhǎng)、朋友、社會(huì)表達(dá)感激之情。-組織學(xué)生參與義務(wù)勞動(dòng)，如學(xué)校環(huán)境整治、植樹活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神和責(zé)任心。2.夏季學(xué)期：-組織學(xué)生參與暑期社區(qū)志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生通過服務(wù)他人，感受到幫助他人的快樂和成就感。-進(jìn)行班級(jí)合作活動(dòng)，如集體拓展、夏令營(yíng)等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。3.秋季學(xué)期：-開展誠(chéng)信日活動(dòng)，進(jìn)行誠(chéng)信教育，讓學(xué)生了解誠(chéng)信的重要性，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。-組織學(xué)生參觀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。4.冬季學(xué)期：-組織學(xué)生開展文化藝術(shù)活動(dòng)，如劇本創(chuàng)作、演講比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和表達(dá)能力。-進(jìn)行班級(jí)文化交流活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)之間的交流合作，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。四、工作方法：1.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和活動(dòng)方案，確保德育工作有序進(jìn)行。2.運(yùn)用多種形式，如講座、小組討論、互動(dòng)游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的德育方案。4.建立良好的師生關(guān)系，成為學(xué)生的良師益友，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。五、總結(jié)與反思：每學(xué)期末對(duì)德育工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，查找問題并進(jìn)行反思，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。與同事進(jìn)行交流和分享，互相借鑒，提高德育工作的質(zhì)量和水平。同時(shí)，與學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)變