蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)8哪吒鬧海目錄預(yù)習(xí)檢測(cè)整體感知精讀細(xì)研總結(jié)概括拓展運(yùn)用你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些神話故事？你知道“哪吒鬧?！眴?？這節(jié)課我們就來(lái)了解一下。嫦娥奔月女媧補(bǔ)天盤古開(kāi)天地

神話故事是民間文學(xué)的一種。遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄傳說(shuō)。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，它是一種精神寄托、人類的向往和宗教的實(shí)化展現(xiàn)，對(duì)后世的文學(xué)藝術(shù)有深遠(yuǎn)的影響。為百姓出一口氣《哪吒鬧?！分v了因?yàn)開(kāi)______________________，哪吒決定_________________,經(jīng)過(guò)_________________,最終___________________________的故事。

龍王興風(fēng)作浪,危害百姓預(yù)習(xí)檢測(cè)和龍王太子一番較量使人們過(guò)上太平日子砍xìngkǎn決心一擺噴出juéjípēn隨即我會(huì)認(rèn)該當(dāng)何罪老百姓qiāngzuìbǎi洗澡zǎo槍興風(fēng)作浪xīng高興混濁

興奮

混合hùnhúnxìngxīng做游戲：送拼音蘋果回家。húnhùnxīngxìng稱chēngbàhàizhì霸害治晃huàngwárēnghú娃扔胡我會(huì)寫庫(kù)宮gōng霸bà晃huàng易錯(cuò)提示：注意下部左上面“廿”，不是“艸”。易錯(cuò)提示：上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬，最后一筆是豎彎鉤。易寫錯(cuò)整體感知

同學(xué)們?cè)诶首x這篇課文時(shí)，要讀出龍王和三太子的傲慢，讀出小哪吒的大義凜然，讀出自己的感情。點(diǎn)擊朗讀課文哪吒鬧海講了一件什么事？

東海龍王父子稱霸一方，哪吒主持正義，還百姓一方太平。整體感知句子品析東海龍王父子稱霸一方,經(jīng)常興風(fēng)作浪,害得人們不敢下海捕魚。

開(kāi)頭交代了什么？東海龍王父子的惡劣行徑逼得漁民無(wú)法生存,走投無(wú)路。這是哪吒鬧海的起因。原因精讀細(xì)研哪(né)吒(zhā)決心治一治他們,為老百姓出一口氣。精讀細(xì)研

東海龍王父子稱霸一方,害得人們不敢下海捕魚。哪吒要幫助老百姓,這說(shuō)明他是一個(gè)善良、正義感很強(qiáng)的孩子。哪吒雖然年紀(jì)小,卻敢向龍王父子挑戰(zhàn),說(shuō)明他很勇敢。句子品析這句話說(shuō)明哪吒是個(gè)什么樣的孩子?一天,小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾(línɡ)和乾(qián)坤(kūn)圈,來(lái)到大海邊。句子品析思考這句話中的破折號(hào)有什么作用?破折號(hào)有解釋說(shuō)明的作用，介紹了哪吒鬧海所用的寶物——混天綾和乾坤圈,為下文的描述埋下了伏筆。

他跳進(jìn)大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。句子品析“一擺……便……連……也……”寫出了什么?說(shuō)明混天綾的威力很大,輕輕“一擺”就能掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。一鬧小哪吒可機(jī)靈啦,身子一閃,躲過(guò)了這一斧頭,隨即取下乾坤圈,向夜叉扔去。閃”“躲”“取”“扔”,這幾個(gè)連續(xù)動(dòng)作說(shuō)明小哪吒很機(jī)靈。請(qǐng)你找出描寫小哪吒動(dòng)作的詞,這些詞說(shuō)明了什么?句子品析二鬧龍王聽(tīng)說(shuō)以后,氣得嗷(áo)嗷直叫,就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。句子品析龍王聽(tīng)說(shuō)之后氣得嗷嗷直叫：“”。三鬧想一想三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說(shuō)：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說(shuō)著舉槍便刺。句子品析非常生氣氣勢(shì)洶洶興師問(wèn)罪哪吒一縱身，趁勢(shì)抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。三太子只好現(xiàn)出了原形。句子品析氣勢(shì)洶洶三太子敗下陣來(lái)，徹底滅了龍王的威風(fēng)。三鬧從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過(guò)上了太平日子。太平指社會(huì)安全、安定。句子品析結(jié)果

你覺(jué)得哪吒是個(gè)什么的人呢？思考（）的哪吒（）的哪吒（）的哪吒機(jī)智勇敢為民除害本領(lǐng)高強(qiáng)

這是一篇神話故事,寫哪吒大鬧東海,制伏龍王,使人們又過(guò)上了太平日子的事,贊揚(yáng)了哪吒為了人民利益與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神?？偨Y(jié)概括主題思想起因哪吒鬧海東海龍王父子做壞事禍害老百姓,哪吒決心治一治他們結(jié)果結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖打死夜叉打敗三太子?xùn)|海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過(guò)上了太平日子機(jī)智勇敢經(jīng)過(guò)夸張定義：為了把事物特點(diǎn)表達(dá)得更明確,而在事實(shí)基礎(chǔ)上對(duì)這一特點(diǎn)進(jìn)行合理地夸大或縮小。特點(diǎn)：要依據(jù)所要描述的事物有何特征,靈活選用夸大或縮小的方法予以表達(dá)。例句：這間屋子只有巴掌大小,待在里面透不過(guò)氣來(lái)寫法指導(dǎo)

夸張的修辭手法在日常生活中特別常見(jiàn)，你能不能也用這種修辭手法來(lái)寫一小段話呢？小練筆俗稱《封神榜》，又名《商周列國(guó)全傳》，是一部中國(guó)古代神魔小說(shuō)。故事以武王伐紂為時(shí)空線索，從女媧降香開(kāi)書，到周武王姬發(fā)封列國(guó)諸侯結(jié)束。全書充滿了扣人心弦的情節(jié)和奇譎瑰麗的場(chǎng)面，展現(xiàn)了古人豐富的想象力。其中的哪吒鬧海、姜子牙下山、文王訪賢、三搶封神榜、眾仙斗陣斗法等情節(jié)，展現(xiàn)了古人豐富的想象力。書中的姜子牙、哪吒、楊戩、雷震子、土行孫等形象更是家喻戶曉、耳熟能詳。拓展運(yùn)用封神演義氣沖沖一團(tuán)團(tuán)1.照樣子,寫詞語(yǔ)。隨堂練習(xí)紅彤彤白花花笑哈哈喜滋滋興沖沖一架架一條條一座座一只只一片片東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常__