九年級歷史（人教版）第18課美國南北戰(zhàn)爭

TheAmericanCivilWar常德漢壽洲口中學(xué)熊華瓊課標(biāo)要求：

使學(xué)生了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭中的主要事件、戰(zhàn)爭結(jié)局、戰(zhàn)爭性質(zhì)和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要史實。

A：知識與技能

B：過程與方法

C：情感態(tài)度與價值觀教學(xué)目標(biāo)：A：知識與技能

（1）美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因，戰(zhàn)爭的結(jié)局、性質(zhì)和作用。（2）林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。B：過程與方法（1）美國獨立戰(zhàn)爭時期，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗才贏得獨立的南北雙方，這時為什么互相打了起來？林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)的原因是什么？（2）北方在這場戰(zhàn)爭中怎樣轉(zhuǎn)敗為勝？頒布了什么文件？作了哪些規(guī)定？起了什么作用？）（3）如何評價林肯？與獨立戰(zhàn)爭相比較，南北戰(zhàn)爭有什么意義？。C：情感態(tài)度與價值觀（1）美國內(nèi)戰(zhàn)是使用黑奴勞動的南方種植園經(jīng)濟(jì)與北方自由資本主義經(jīng)濟(jì)之間矛盾激化而引起的，結(jié)果是先進(jìn)的、正義的北方取勝，既維護(hù)了國家的統(tǒng)一，也為資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙

（2）殘暴野蠻的統(tǒng)治終究會被推下歷史舞臺的，民主、平等是不可抗拒的歷史潮流；歷史絕對不會忘記那些為了國家進(jìn)步、社會發(fā)展而獻(xiàn)身的人物教材的地位和作用

它是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，從美國資本主義發(fā)展的過程來看，林肯政府掃除了美國資本主義發(fā)展道路上的又一個重大障礙，為美國經(jīng)濟(jì)騰飛奠定了基礎(chǔ)。從資本主義的發(fā)展過程來看：它使資產(chǎn)階級的統(tǒng)治進(jìn)一步加強(qiáng)，具有承上啟下的作用。教材結(jié)構(gòu)

戰(zhàn)爭的爆發(fā)

北方的勝利原因→焦點→→導(dǎo)火線→爆發(fā)→措施→轉(zhuǎn)折點→結(jié)果→意義教材重點難點分析及確定的依據(jù)1.教學(xué)重點：林肯在南北戰(zhàn)爭期間的作用2.教學(xué)難點：南北戰(zhàn)爭的起因

林肯一生的主要活動就是領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭，解放了黑人奴隸，為廢除奴隸制而獻(xiàn)身；從美國資本主義發(fā)展的過程來看，林肯政府掃除了美國資本主義發(fā)展道路上的又一障礙，為美國經(jīng)濟(jì)的騰飛奠定了基礎(chǔ)。

在當(dāng)年獨立戰(zhàn)爭的時候，南北方一起攜手反抗英國殖民壓迫，取得了勝利，為美國走上獨立自主的資本主義道路發(fā)揮了作用。可南北戰(zhàn)爭時，雙方卻成了敵人，這是怎么回事？換句話說，只要弄清了南北戰(zhàn)爭的焦點是黑人奴隸制的存廢問題，不但戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局、作用甚至連南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命和戰(zhàn)爭以內(nèi)戰(zhàn)形式出現(xiàn)等問題都迎刃而解。教學(xué)理論

以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的主動探索，主動發(fā)現(xiàn)和對所學(xué)知識意義的主動建構(gòu)。

教學(xué)方法情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)內(nèi)容要求的情境和提示新舊知識之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建當(dāng)前所要學(xué)習(xí)的知識。學(xué)法指導(dǎo)

以小組合作的方式進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，利用教材以及網(wǎng)絡(luò)資源，完成特定的任務(wù)。并通過留言板相互探討，最后解決問題，或者提出自己對問題的見解。最后在課堂上展示各小組的研究成果。啊，船長！我的船長！

—惠特曼

啊，船長！我的船長！我們可怕的航程已經(jīng)終了，

我們的船已安然渡過所有的難關(guān)，我們所追求的目標(biāo)也已經(jīng)得到，

港口就在前面，我已聽見鐘聲，聽到了人們的歡呼，

千萬只眼睛都在望著我們的船安穩(wěn)前進(jìn)，它是那樣威嚴(yán)和勇敢；

可是，啊，心喲!心喲！心喲!

啊，鮮紅的血滴，

就在那甲板上，我的船長躺下了，

他已渾身冰冷，心臟停止了跳動。導(dǎo)讀提綱：1：美國獨立戰(zhàn)爭時期，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗才贏得獨立的南北雙方，這時為什么互相打了起來？2：林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)的原因是什么？3：北方在這場戰(zhàn)爭中怎樣轉(zhuǎn)敗為勝？4：如何評價林肯？5：與獨立戰(zhàn)爭相比較，南北戰(zhàn)爭有什么歷史意義？1、領(lǐng)土的擴(kuò)張獨立初19世紀(jì)初20世紀(jì)一、南北戰(zhàn)爭的歷史背景最初的十三個州1783年歸美國1803年從法購得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英國1845吞并1848年從墨西哥奪取1853年從墨西哥購得2、北部資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)美國北部新興的城市

動力織布機(jī)廠

動力織布機(jī)廠3、南部奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)南方拍賣黑奴的場景“動腦筋”：為什么說美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因是奴隸制的廢存問題？

正確觀點：北方資產(chǎn)階級所需要的自由勞動力、商品市場和工業(yè)原料都受到了南方黑人奴隸制的嚴(yán)重制約，所以主張廢除奴隸制。南方種植園主為了獲取豐厚利潤，主張維護(hù)奴隸制。這就形成了南北雙方“水火不容”的局面，導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。北方資產(chǎn)階級為了發(fā)展生產(chǎn)，需要大批的勞動力。但南方奴隸制的存在，占用了大量的勞動力。

南方種植園主種植棉花等作物，利潤豐厚，但必須使用大量的廉價的勞動力。4、南北矛盾焦點：南部北部西部奴隸制的存廢問題5、導(dǎo)火線：1860年林肯當(dāng)選為總統(tǒng)

林肯在1858年6月的一次演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！?/p>

林肯代表的美國共和黨1860年總統(tǒng)競選的主題是：

“聯(lián)邦必須而且將會得到保留”。Theunionmustandshallbepreserved。林肯AbrahamLincoln（1809-1865）美國第16位總統(tǒng)

姓名：亞伯拉罕·林肯

綽號：“HonestAbe”；“IllinoisRail-Splitter”

出生：1809年2月12日，哈丁鎮(zhèn)(現(xiàn)在的Larue)，肯塔基

死于：1865年4月15日，華盛頓

州數(shù)北方南方人口工業(yè)小麥海軍艦只23個2200萬91%81%700多艘11個900萬9%19%少量南北實力對比棉花4%96%《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》1、開始：1861年，南方挑起內(nèi)戰(zhàn)。3、轉(zhuǎn)折：1862年林肯政府頒布北軍轉(zhuǎn)入全面反攻4、1865年南方投降，北方勝利2、初期形勢：北方節(jié)節(jié)失利1863年葛底斯堡戰(zhàn)役二、南北戰(zhàn)爭的經(jīng)過（1861-1865）林肯在審閱《解放黑人奴隸宣言》北方軍隊中的黑人葛底斯堡戰(zhàn)役

林肯《葛底斯堡演說》1865年，南方投降儀式討論：“在美國南北戰(zhàn)爭中，北方為什么能夠最終獲勝？”南方的奴隸制度殘酷野蠻，必然遭到黑人奴隸的反抗和正義者的譴責(zé)；北方頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，贏得民眾的廣泛支持，軍隊英勇作戰(zhàn)。在人口、軍隊人數(shù)、工業(yè)產(chǎn)量、鐵路里程、海軍艦只等方面，北方力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了南方，獲勝是必然的。林肯在戰(zhàn)爭中領(lǐng)導(dǎo)正確，貢獻(xiàn)巨大。北方南方人口2200萬900萬（包括300萬黑人奴隸）軍隊數(shù)量（至1865年）150萬100萬工業(yè)產(chǎn)量（1860年）占91%占9%鐵路里程5萬多千米1.4萬多千米海軍艦只（至1865年）700艘少量內(nèi)戰(zhàn)中北南雙方的力量對比是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命

維護(hù)了

國家的統(tǒng)一，

廢除了

黑人奴隸制度，

掃清了

資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。三、南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義1、性質(zhì)：2、意義：大樹倒下方知高“動腦筋”如何評價林肯？

林肯一生的主要活動就是領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭，解放了黑人奴隸，為廢除奴隸制而獻(xiàn)出了寶貴的生命。從美國資本主義發(fā)展的過程來看，林肯政府掃除了美國資本主義發(fā)展道路上的又一個重大障礙，為美國經(jīng)濟(jì)騰飛奠定了基礎(chǔ)。他是一位達(dá)到了偉大境界而仍能保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物……以至于只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄。

——馬克思美國最偉大總統(tǒng)排名

英國《泰晤士報》組織了8位英國頂尖國際和政治評論員組成的一個專家委員會對43位美國總統(tǒng)分別以不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了排名，日前，“最偉大總統(tǒng)”排名出爐，林肯和華盛頓分列第一和第二。富蘭克林·德拉諾·羅斯福位居第三。林肯紀(jì)念堂小結(jié)

南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾導(dǎo)致了美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。北方的勝利，為美國資本主義的發(fā)展掃除了又一障礙。1：原因2：焦點3：導(dǎo)火線4：內(nèi)戰(zhàn)開始5：措施6：結(jié)果7：意義練一練：在以下各項中，哪一項是不正確的？A.林肯是美國第16任總統(tǒng)B.林肯在南北戰(zhàn)爭前主張立即廢除奴隸制C.1861年南北戰(zhàn)爭爆發(fā)D.奴隸制存廢問題是南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因B鞏固練習(xí)1、南北矛盾的焦點是_______________2、1962年林肯政府頒布了《_________》和《_________________》，逐步扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。奴隸制的存廢問題宅地法解放黑人奴隸宣言林肯的生平

1809年,出生在寂靜的荒野上的一座簡陋的小屋

1816年,7歲,全家被趕出居住地

1818年,9歲,年僅34歲的母親不辛去世

1827年,18歲,自己制作了一艘擺渡船

1831年,22歲,經(jīng)商失敗

1832年,23歲,競選州議員,但落選了,想進(jìn)法學(xué)院學(xué)法律,但進(jìn)不去

1833年,24歲,向朋友借錢經(jīng)商,年底破產(chǎn).接下來花了16年,才把這筆錢還清

1834年,25歲,再次競選州議員，當(dāng)選

1835年,26歲,訂婚后即將結(jié)婚時，未婚妻病逝

1836年,27歲,精神完全崩潰,臥病在床6個月

1838年,29歲,努力爭取成為州議員的發(fā)言人,沒有成功

從林肯的一生中，你能受到什么啟發(fā)和教育？1840年,31歲,爭取成為被選舉人,落選了

1843年,34歲,參加國會大選,又落選了

1846年,37歲,再次參加國會大選,這次當(dāng)選了

1848年,39歲,尋求國會議員連任,失敗了

1849年,40歲,想在自己州內(nèi)擔(dān)任土地局長,被拒絕了

1854年,45歲,競選參議員，落選了

1856年,47歲,在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名得票不到100張

1858年,49歲,再度參選參議員,再度落選

1860年,51歲,當(dāng)選美國總統(tǒng)

1864年,55歲,連任美國總統(tǒng)，北方軍取得勝利

1865