天津七中2023-2024學年生物高二上期末達標檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如下圖實驗，甲、乙、丙枝條切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后，將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側光照。下列有關敘述錯誤的是（）A.丁枝條背光側生長素濃度大于向光側生長素濃度B.主枝直立生長的只有丙C.能彎向光源生長的只有丁D.丁表現出頂端優(yōu)勢可能與生長素的兩重性有關2．近年來，人們?yōu)E用抗生素，使細菌的耐藥性明顯增強甚至產生抗藥性，降低了治療效果。下列敘述錯誤的是（）A.種群是細菌進化的基本單位B.細菌通過定向突變產生抗藥性是進化的一種體現C.抗藥性基因可以通過遺傳實現積累D.抗生素起到了選擇作用，決定了細菌進化的方向3．下列關于種群的敘述正確的是（）①內蒙古草原上全部的牛是一個種群②種群內的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程③在種群內常因爭奪食物而發(fā)生競爭④年齡組成是預測種群密度的重要因素⑤性別比例也可影響種群密度⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素A①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦C.①②④⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦4．下列關于葉綠體內色素提取和分離實驗的說法，不正確的是（）A.實驗中需要加入SiO2進行研磨，以破碎細胞和葉綠體B.在研磨過程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞C.色素分離后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色D.色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小5．下列對RNA的描述，正確的是（）A.每種轉運RNA能識別并轉運多種氨基酸B.信使RNA上的一個密碼子肯定編碼一個氨基酸C.核糖體RNA是核糖體的組成成分之一D.轉運RNA轉運氨基酸到細胞核內6．下列關于基因工程的敘述，錯誤的是（）A.基因工程的原理是基因重組，能按照人們的意愿定向改造生物的性狀B.基因工程是在分子水平的設計施工，需要限制酶、DNA連接酶和運載體C.限制酶可識別特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割DNA分子D.基因工程常用的運載體質粒中含有兩個游離的磷酸基團7．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中，正確的是A.相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率不可改變B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中，同一個生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率都相等C.充分利用綠色植物可以提高能量傳遞的效率D.在食物鏈“A→B→C→D”中，D增重10kg，則至少需要消耗A1250kg8．（10分）神經調節(jié)和體液調節(jié)對于機體穩(wěn)態(tài)的維持具有重要作用，下列相關敘述錯誤的是（）A.人體中的體液調節(jié)以激素調節(jié)為主B.某些情況下，體液調節(jié)可以看作神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)C.下丘腦有體溫調節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能D.在寒冷的環(huán)境中，人體產熱大于散熱，使體溫得以穩(wěn)定二、非選擇題9．（10分）獨腳金內酯是新發(fā)現的一類植物激素﹐在根部合成向上運輸，影響側枝生長。為了研究獨腳金內酯類似物GR24對側枝生長發(fā)育的影響，科研人員進行了實驗。（1）科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結果如圖1。據實驗結果推測，GR24的作用是______側枝產生，不同濃度GR24處理突變體植株后側枝數目變化不大，可能的原因是_______。（2）為了進一步研究GR24的作用機理，科研人員用野生型植株進行了圖2所示實驗，結果如圖3。據圖3分析，GR24對側枝生長___________，推測GR24的作用機理是___________。（3）據圖3的結果，科研人員提出了一個假設；在頂芽產生的生長素沿主莖極性運輸時，GR24會抑制側芽的生長素向外運輸。為驗證該假設，采用與圖2相同的切段進行實驗。①實驗組：用NAA處理主莖，在側枝處施加___________，在固體培養(yǎng)基___________中施加適量的___________，一段時間后，檢測主莖下端放射性強度。②對照組：用NAA處理主莖，在側枝處施加與實驗組等量的相同物質，相應的固定培養(yǎng)基不作處理，一段時間后，檢測主莖下端放射性強度。若該假設正確，則預期結果為______________。10．（14分）植物生命活動受多種激素相互作用，共同調節(jié)。圖甲表示生長素對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況。表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結果。請回答下列問題。表丙：不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結果(a~e依次增大)組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高(cm)162038403526（1）圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果，說明生長素作用具有________________。（2）從圖乙可以看出________________和________________對種子萌發(fā)起促進作用。（3）請在表丙實驗的基礎上完善探究油菜素甾醇水溶液促進菠菜生長最適濃度范圍的實驗步驟：①在濃度梯度________________之間配制一系列濃度梯度的油菜素甾醇水溶液；②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢________________（填“相同”或“不相同”）的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號；③分別用等量且適量的上述一系列濃度的油菜素甾醇水溶液噴灑對應組的菠菜幼苗；④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測量并記錄________，計算取平均值。11．（14分）下圖表示人體體溫調節(jié)模式簡圖（虛線表示激素調節(jié)）。請據圖回答。（1）寫出圖中字母所表示的結構名稱：A____________B____________G____________H____________（2）寫出a、c兩種激素的名稱：a____________________c_________________（3）人體主要的散熱器官是________，當人體在高達40℃環(huán)境中工作時，主要的散熱方式是________________。（4）在a、b、d參與的體溫調節(jié)過程中，當人體體溫上升后，a的分泌量會減少，這種調節(jié)方式被稱為是____________調節(jié)。（5）從圖中可得：人體體溫的相對穩(wěn)定是由___________和___________系統(tǒng)共同維持。12．大麥種子胚乳中貯存著大量淀粉，胚乳外邊被糊粉層細胞所包裹。種子吸水萌發(fā)時，糊粉層細胞合成α—淀粉酶并將其釋放到胚乳中，促進淀粉分解。為探究植物激素在種子萌發(fā)過程中發(fā)揮的作用，研究人員利用赤霉素（GA）、GA合成抑制劑溶液浸種（以水浸種作為對照），檢測了浸種后糊粉層（圖A、B）和胚乳細胞（圖C）中a—淀粉酶含量變化過程。隨后利用含有脫落酸（ABA）、GA或ABA＋GA的溶液浸種，檢測處理36h后糊粉層和胚乳細胞中α—淀粉酶含量，結果如圖D。回答下列問題：（1）依據圖A結果推斷，對照組種子吸水后內源GA水平呈逐漸__________的趨勢，這對于糊粉層細胞中α—淀粉酶合成具有重要的誘導作用。圖B結果顯示，外加GA處理后，α—淀粉酶出現的時間提前了__________小時。（2）研究發(fā)現，GA合成抑制劑處理后在72h內未能在胚乳中檢測到α—淀粉酶。這一結果和圖C結果都顯示，GA對于__________過程具有促進作用。（3）圖D結果顯示，ABA對于α—淀粉酶的__________和__________都有抑制作用。GA處理可以__________（填“增強”或“削弱”）ABA的作用效果。（4）生產中為促進大麥種子萌發(fā)，可以選擇流水沖洗種子，其目的是減少__________。依據本研究結果，__________也可以顯著促進種子萌發(fā)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的：單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側的生長不均勻，從而造成向光彎曲現象?！驹斀狻緼、單側光照射下由于生長素的橫向運輸作用，生長素從向光側運輸到背光側，故丁枝條背光側生長素濃度大于向光側生長素濃度，A正確；BC、甲中無尖端，也無外源生長素，故主枝不生長；乙和丁有頂芽且均含有生長素，單側光照射兩者均可彎向光源生長；丙無尖端，但有外源生長素，故可直立生長；B正確，C錯誤；D、丁表現出頂端優(yōu)勢可能與生長素的兩重性有關：側芽生長素濃度過高，生長受抑制，頂芽生長素濃度低優(yōu)先生長，D正確。故選C。2、B【解析】現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、種群是生物進化的基本單位，A正確；B、細菌的可遺傳變異來源基因突變，基因突變是不定向的，B錯誤；C、在使用抗生素時，抗藥性強的細菌活下來，活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來，這樣經過若干代的反復選擇，最終活下來的細菌大多是抗藥性強的細菌，故抗藥性基因可以通過遺傳實現積累，C正確；D、抗生素的定向選擇使細菌的抗藥基因頻率增大，決定了細菌進化的方向，D正確。故選B。3、D【解析】①種群是指在一定區(qū)域內同種生物的總和，內蒙古草原上有多種牛，全部的牛不止一個種群，①錯誤；②種群是繁殖的基本單位，則雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程，②正確；③在種群內常因爭奪食物而發(fā)生種內斗爭，競爭是指不同一種生物之間的，在種群內常因爭奪食物而發(fā)生種內斗爭，③錯誤；④年齡組成包括增長型、穩(wěn)定性和衰退型，能預測種群密度的變化，④正確；⑤性別比例也可影響種群的出生率，進而影響種群密度，⑤正確；⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素，當出生率大于死亡率，種群密度增加，當出生率小于死亡率，種群密度減小，⑥正確；⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素，當出遷入大于遷出率，種群密度增加，當出遷入小于遷出率，種群密度減小，當遷入率等于遷出率，種群密度基本不變，⑦正確。故選D。4、D【解析】實驗中需要加入SiO2進行研磨，以破碎細胞和葉綠體，使得色素釋放出來，A正確；研磨過程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞，B正確；濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色），C正確；色素帶的寬度反映了色素的含量，D錯誤?！军c睛】本題考查葉綠體中色素提取的原理，意在考查學生識記和理解能力，難度不大。5、C【解析】RNA分為mRNA、tRNA和rRNA．mRNA是翻譯的模板，mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基稱為一個密碼子，密碼子有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；tRNA能識別密碼子，并轉運相應的氨基酸到核糖體上合成蛋白質，一種tRNA只能運轉一種氨基酸，而一種氨基酸可能有一種或多種轉運RNA來運轉；rRNA是合成核糖體的重要成分。【詳解】A、每種轉運RNA能識別并轉運一種氨基酸，A錯誤；B、信使RNA上三個相鄰的堿基為一個密碼子，決定一個氨基酸，但終止密碼子不編碼氨基酸，B錯誤；C、核糖體RNA（rRNA）是核糖體的組成成分之一，C正確；D、轉運RNA轉運氨基酸到細胞質中的核糖體，合成肽鏈，D錯誤。故選C。6、D【解析】基因工程是指按照人類的愿望，將不同生物的遺傳物質在體外人工剪切并和載體重組后轉入細胞內進行擴增，并表達產生所需蛋白質的技術．基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體。（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。形成黏性末端和平末端兩種。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體、動植物病毒?！驹斀狻緼、基因工程是指按照人類的愿望，將不同生物的遺傳物質在體外人工剪切并和載體重組后轉入細胞內進行擴增，并表達產生所需蛋白質的技術。可定向改造生物的遺傳性狀，依據的原理是基因重組，A正確；B、基因工程是在分子水平上對DNA（或基因）進行設計施工的，需要限制酶、DNA連接酶和運載體，B正確；C、限制酶具有專一性，可識別特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割DNA分子，C正確；D、質粒為環(huán)狀的DNA分子，不含有游離的磷酸基團，D錯誤。故選D。7、D【解析】A、能量傳遞效率在各營養(yǎng)級之間一般在10%～20%，并不是不可改變的，A錯誤；B、能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率的大小是由這兩個營養(yǎng)級的同化量決定的，因此在同一個生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率不一定相等，B錯誤；C、充分利用綠色植物可以提高能量的利用率，但是不能提高能量傳遞的效率，C錯誤；D、在食物鏈“A→B→C→D”中，D增重10kg，則至少需要消耗A=10÷20%÷20%÷20%=1250kg，D正確。故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握能量流動的特點能量傳遞效率的計算方法，結合能量傳遞效率計算食物鏈中D增重10kg則至少需要消耗的A的重量。8、D【解析】神經調節(jié)的基本方式是反射，反射指人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。體液調節(jié)是指激素等化學物質，通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)。人和高等動物無論是對復雜環(huán)境的刺激及時作出各種反應，還是維持機體內各種機能間的協(xié)調統(tǒng)一，都既需要神經調節(jié)又需要體液調節(jié)?！驹斀狻緼、激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容，除激素外，其他一些化學物質如組織胺等，也能作為體液因子對細胞、組織和器官的功能起調節(jié)作用，A正確；B、不少內分泌腺直接或間接地受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)，這種情況下，體液調節(jié)可以看作神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)，B正確；C、體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，溫度感受器主要分布于皮膚、黏膜、內臟中，下丘腦內也分布著溫度感受器，有感受體內溫度變化的功能，C正確；D、在寒冷的環(huán)境中，人體散熱量增加，產熱量也增加，產熱量等于散熱量，使體溫得以穩(wěn)定，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.抑制②.突變體獨腳金內酯受體缺失（2）①.無明顯抑制作用②.通過促進NAA的作用抑制側枝生長（3）①.適量具有放射性的NAA②.B③.GR24④.實驗組主莖下端放射性強度小于對照組【解析】1、分析圖1：GR24濃度越高，野生型側枝數目平均值越小，但對突變體植株幾乎沒有影響。2、分析圖2：與對照組相比，單獨加入GR24對側枝生長無明顯抑制作用，同時加入NAA和GR24的組和單獨加入NAA的組側枝長度均比對照組小，且同時加入NAA和GR24的組比單獨加入NAA的組側枝長度更小?！拘?詳解】據圖1顯示，用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，據實驗結果可知：濃度越高，野生型側枝數目平均值越小，可推知GR24的作用是其抑制側枝產生。但對突變體植株幾乎沒有影響，原因可能是突變體植株發(fā)生了突變，使得突變體獨腳金內酯內受體缺失，則GR24在突變體內無法發(fā)揮作用。【小問2詳解】據圖3分析，與對照組相比，側枝正常生長，GR24對側枝生長無明顯抑制作用。由圖3可知，同時加入NAA和GR24的組比單獨加入NAA的組側枝長度更小，而單獨加入GR24對側枝生長無明顯抑制作用，說明GR24通過促進NAA的作用抑制側枝生長?！拘?詳解】本實驗是驗證生長素沿主莖極性運輸時，GR24會抑制側芽的生長素向主莖運輸的假設，自變量為是否加GR24，放射性標記的NAA可以跟蹤激素的運輸情況。因此，①實驗組：在主莖上端施加NAA，在側芽處施加放射性標記的NAA，在固體培養(yǎng)基B中加入GR24；②對照組：在主莖上端施加NAA，在側芽處施加與實驗組等量的放射性標記的NAA，相應的固定培養(yǎng)基不作處理。根據實驗假設可知：GR24會抑制側芽的生長素向外運輸，因此若實驗組主莖下端放射性強度小于對照組，則說明生長素沿主莖運輸時，獨腳金內酯會抑制側芽的生長素向主莖運輸?！军c睛】本題結合柱形圖和曲線圖，考查植物激素的相關知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；實驗設計的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力。10、①.兩重性②.細胞分裂素③.赤霉素④.b～d⑤.相同⑥.菠菜株高【解析】1、分析甲圖：表示生長素濃度對根和莖生長的影響，植物不同器官對生長素敏感程度不同，根比莖對生長素更敏感。2、分析乙圖：圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素的變化情況，隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。3、分析表格丙：表中數據顯示生長素濃度為c時，平均株高最高?！驹斀狻浚?）圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果不同，B點（高濃度）為抑制作用，C點（低濃度）為促進作用，說明生長素作用具有兩重性。（2）從圖乙中可以看出，種子的萌發(fā)過程中細胞分裂素和赤霉素增加，說明這兩種激素能夠促進種子的萌發(fā)。（3）實驗設計應遵循對照原則、單一變量及無關變量要一致等原則，根據實驗的設計原則，探究油菜素甾醇水溶液促進菠菜幼苗生長的最適濃度范圍的實驗步驟如下：①表中數據顯示生長素濃度為c時，平均株高最高，但不能說明濃度c是促進生長的最適濃度，應該在該濃度兩側，即濃度b～d之間配制系列濃度梯度的油菜素甾醇水溶液；②菠菜的生長情況屬于無關變量，要保持相同，不能影響實驗結果。取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號；④本實驗的因變量為平均株高，故在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測量并記錄菠菜株高，計算取平均值?！军c睛】本題借助圖表，考查植物激素的作用和探究實驗，要求考生識記相關激素的功能，掌握實驗設計的基本原則（對照原則和單一變量原則）。解答本題的關鍵是分析曲線圖和表格，能從圖表中提取有效信息，結合所學的知識答題。11、(1).下丘腦(2).垂體(3).腎上腺(4).甲狀腺(5).a促甲狀腺素釋放激素(6).c腎上腺素(7).皮膚(8).蒸發(fā)散熱(9).（負）反饋(10).神經系統(tǒng)(11).內分泌系統(tǒng)【解析】體溫調節(jié)的中樞在下丘腦；寒冷環(huán)境時，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增多，因此B是垂體；甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，故a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，d是甲狀腺激素，c是腎上腺素；人體的主要散熱器官是皮膚；當環(huán)境溫度高于體溫時，蒸發(fā)散熱是主要的散熱方式；當一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。體溫調節(jié)是神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的結果?！驹斀狻浚?）體溫調節(jié)的中樞在下丘腦，當溫度感受器興奮后，將神經沖動傳至下丘腦，下丘腦通過有關神經作用于皮膚血管、汗腺、肌肉、腎上腺等效應器，使之做出反應，維持體溫恒定；同時下丘腦還能通過分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使之分泌甲狀腺激素，與腎上腺素共同促進代謝，提高產熱。因此A是下丘腦