《在人間》學(xué)生讀后感7篇《在人間》同學(xué)讀后感7篇參考

讀完《在人間》之后把你的收獲和感想記錄下來吧?！对谌碎g》是高爾基寫的自傳體小說,書中描述了俄國當(dāng)時社會最底層人的凄慘生活。下面是我為大家整理的關(guān)于《在人間》同學(xué)讀后感，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

《在人間》同學(xué)讀后感（篇1）

讀名著，自古至今名著始終是一種文化的連續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

《在人間》這是19世紀(jì)的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書，讓我第一次很深化地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。

就在看不到盼望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著才智的光線。那就是仆人公渴望出路與轉(zhuǎn)變的雙眼。他生活在他們中間，獨(dú)立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個寬闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的劇烈反差，也常使他苦惱，外祖母美妙的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>

對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人，抵抗著四周的種種不協(xié)調(diào)。仆人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，憧憬一種純凈，美妙的生活。我必需尋求一種新的好的生活，不然我就會毀滅。帶著一種更高的追求，走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。

書籍，始終是人類最珍貴的財(cái)寶。讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

《在人間》同學(xué)讀后感（篇2）

讀完高爾基的《童年》，我就對高爾基所處時代的社會產(chǎn)生了奇怪???：連家庭都這般黑暗，那社會呢？稍后幾天，我便讀了他的《在人間》。

《在人間》講的是高爾基11歲時被迫離開家，在外面打工的經(jīng)受。在打工的過程中，他遇到很多人，歷經(jīng)千辛萬苦，卻僅能得到養(yǎng)活自己的工錢。整篇文章大多數(shù)都是高爾基和“同事”、伴侶間的談話，反映了沙俄時代的腐朽與黑暗。

但是，高爾基在這樣的黑暗環(huán)境中，還能堅(jiān)持抽出時間來讀書，這種精神多值得我們學(xué)習(xí)呀！而我們呢？我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：寬敞的教室，光明的光線，潔凈的黑板，整齊的課桌椅，還有優(yōu)秀的老師……我們擁有這美妙的一切，跟高爾基比起來，有什么理由不好好讀書，不仔細(xì)完成作業(yè)呢？

所以，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，每天向上！否則，又有何顏面去面對辛苦哺育我們的家長和辛勤培育我們的老師呢？

但是，學(xué)習(xí)不是僅僅學(xué)一方面，還要學(xué)習(xí)多方面，讀多方面的書。高爾基就是這樣的，他什么書都讀：故事、諷刺類小說、歷史故事……我們也一樣，應(yīng)當(dāng)多讀不同作家、不同類別的書。正如魯迅先生所說：“必需如蜜蜂一樣，采過很多花，這才能釀出蜜來。如果叮在一處，所得就特別有限，枯燥了?！?/p>

作為新時代的少年，我們必需發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上！

《在人間》同學(xué)讀后感（篇3）

《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時母親不幸去世，而“我”走入社會，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的關(guān)心下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不行整理，五年后來到喀山準(zhǔn)備上高校……

高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時仆人發(fā)覺了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！但他始終堅(jiān)持著讀書，永不放棄！

比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們該有多幸福啊！高爾基沒有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活??！但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開頭學(xué)會讀書、寫字，是讀書讓他看到了盼望，他堅(jiān)持了下來，從而產(chǎn)生了對新生活的憧憬。

高爾基的毅力，是常人無法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依舊擠出時間來讀書，他經(jīng)受了很多，也閱讀了很多，高爾基是一個勤奮好學(xué)的孩子，有些人家里有許多書，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書，學(xué)到不少的學(xué)問。高爾基的這種毅力告知我們，一個人假如具備了頑強(qiáng)的意志，百折不撓、堅(jiān)持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，取得勝利。

《在人間》同學(xué)讀后感（篇4）

曾經(jīng)有一個好孩子，7歲的她洗衣做飯樣樣都行?？墒?，命運(yùn)戲弄了她，小小年紀(jì)爹媽奶奶相繼去世，無依無靠的她，像一只斷線的紙鳶，隨風(fēng)飄落。后來一個生疏的爺爺將她背進(jìn)了一個生疏的新家，老爺爺真心疼她，她心里也裝著爺爺。他們生活得雖然貧苦但很歡樂。這個小姑娘，就是電影《暖春》中的小仆人公小花。

當(dāng)孤苦伶仃的小花餓昏在山村荒地時，就是那位最沒有力量撫養(yǎng)她的爺爺將她帶回家。為了供小花讀書，爺爺舍命去砍柳條編織筐子賣。不知有多少次，當(dāng)暴風(fēng)來臨的時候，爺爺困難地砍著柳條；不知有多少次，當(dāng)大雨傾盆的時候，爺爺摔倒在泥濘的小路上；也不知有多少次，當(dāng)月亮已掛上樹梢，星星也疲乏地刺眼睛時，醫(yī)院還在徹夜不眠地編織筐子……小花的風(fēng)車被嬸娘踩壞了，爺爺又耗費(fèi)一晚上的時間為她重新做了一個風(fēng)車。風(fēng)車雖不華麗，卻飽含著爺爺?shù)恼媲?。雖然爺爺是最沒有力量撫養(yǎng)小花的，但他卻盡自己最大的力氣讓小花吃飽穿暖，為了不使小花受兒子兒媳的白眼，他帶著可憐的孩子另起爐灶。雖然吃的只是薄薄的玉米餅，但老爺爺卻想通過這些告知小花：雖然奶奶離你而去了，但爺爺還是疼你的。爺爺會在有生之年把你像親孫女一樣照看看待的。

暖春中最引人注目的要數(shù)這懂事的小花了，小花特別珍惜爺爺給她的愛。平常，她心里總裝著爺爺。一次，叔叔瞞著嬸嬸靜靜給小花幾塊雞肉，小花卻留給了爺爺吃；爺爺摔倒在滂沱大雨中時，她把塑料布頂在頭上去接爺爺。小花知道爺爺賺錢不簡單，所以她不想辜負(fù)爺爺?shù)钠谕看巫鳂I(yè)、考試都得第一。她還要求老師用鉛筆判作業(yè)，這樣她好擦了再用……小花對狠毒的嬸娘也一視同仁，當(dāng)嬸娘被煤油燙傷時，小花不顧一切地跑出去找人醫(yī)治，當(dāng)嬸娘被謠言誤導(dǎo)，認(rèn)為吃100只螞蚱可以生小弟弟時，天真無邪的小花又從東坡跑到西坡……她用和善的心，報(bào)答別人的善舉，她以寬容的舉動，溶化著嬸娘冰封的心，在她的世界里，布滿了人間真情。

村里人知道后，都紛紛對自己以前的行為感到慚愧，他們使分可憐這個孩子，非常憐憫這個家，于是他們紛紛拿出自己的干糧，資助小花家。東西雖不多，可村里人的一片心愿卻暖和著一家人的心。

看著小花，我不禁想到了我們自己我們并不缺少愛，生活中布滿家人的關(guān)懷愛惜。餓了，爸爸會捧上一碗熱騰騰的點(diǎn)心，渴了，媽媽會端上一杯甜津津的果汁。學(xué)習(xí)上有他人的真誠關(guān)心，這題不會做，有老師過來講解輔導(dǎo)，那個字寫錯了，有同學(xué)過來關(guān)心訂正。可我們常生在福中不知福，常認(rèn)為這是我們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膼酆完P(guān)懷?？纯葱』ò桑∩硖幠婢橙詷酚^向上，這種不向命運(yùn)低頭的精神莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

人間自有真情在，我們四周有真情，但我們也要想想那些缺少關(guān)懷的孩子，讓我們把真情賜予他們，讓他們也感受到春天般的暖和吧！

《在人間》同學(xué)讀后感（篇5）

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。這就是聞名作家高爾基的讀書名言。

《在人間》是前蘇聯(lián)宏大的無產(chǎn)階級作家高爾基的一部聞名的作品。高爾基，被列寧譽(yù)為是“無產(chǎn)階級藝術(shù)最宏大的代表者”，社會主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。1913年高爾基創(chuàng)作了自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的高?！?，三部作品仆人公均為阿廖沙，環(huán)環(huán)相扣。

《在人間》敘述了十一歲的阿廖沙丟失母親后走入了社會，獨(dú)立謀生。先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，也在繪畫師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的苦痛。在輪船上洗碗時熟悉了廚師斯穆雷，并開頭讀書，在裁縫妻子等多位好心人的關(guān)心下在書的海洋中越游越暢。五年后，他懷著進(jìn)高校的幻想去了喀山。

故事的仆人公是阿謬沙，在他11歲的時候，母親不幸去世。他不能過寄人籬下的生活，便慢慢地走入了社會之中，白手起家，獨(dú)立謀生。阿謬沙在鞋店圣像作坊當(dāng)了學(xué)徒，也在繪圖師家輪船上做雜工，飽嘗了人世間的疾苦，知道了在社會上立足是多么的難。他在輪船上做雜工時，牢固了正直的廚師斯謬?yán)?，他讓阿謬沙步入了書的殿堂。過后，阿謬沙又結(jié)識了裁縫妻子、“瑪爾戈皇后”，在他們的點(diǎn)滴關(guān)心下，暢游了書的海洋，開拓了自己的世界。

當(dāng)我翻開這本書的書面，本以為會向大部分書籍那樣用美麗的詞語來開頭，卻只是短短的一句話：“我來到人間，在城市主街上的一家“時尚鞋店”當(dāng)學(xué)徒。”這句話很一般，卻淡淡的透著的文化底蘊(yùn)，下面開頭了阿廖沙這位小仆人公的困難生活，他在店里每天干雜活，生活在別人的腳下，他感到苦惱、孤獨(dú)?????。他已習(xí)慣于自由拘束的生活，從早到晚，在庫納維諾街的沙土地上溜達(dá)，呆在渾濁的奧卡河邊，在曠野、在森林里。可是這里沒有疼他的外祖母和小伙伴，也沒人可以說說話，而生活又向他展露了它丑惡、虛偽的一面。

阿廖沙在人間受盡各種艱苦，也熟悉了人們可怕、邪惡的一面，就像書中所說：“外來的鄉(xiāng)下人向他們問路，他們總是有意把錯路告知人家。有時他們捉來兩只老鼠，把老鼠尾巴打上結(jié)，放在地上，瞧老鼠走反方向、相互咬噬的樣子，興奮的不得了。有時候，他們在老鼠身上腳上火油，把他燒死?！?/p>

我不喜愛嫉妒別人、沒有憐憫心的人，更不喜愛傲慢自大、目中無人的人，我深深的恨他們，由于他們是沒有心的人！我可能言重了，但是，我們不得不承認(rèn)在人間有很多這樣的人，他們時人間變得烏黑，但還是有些好人的。就像斯穆雷一樣。

在店里，有時候顧客什么都沒買，其他伴計(jì)就會覺得自己受了委屈，連他的老板也收起他“甜美”的微笑，開頭罵起了人。這又呈現(xiàn)了人性丑陋的一面。

《在人間》中高爾基勝利地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。

說實(shí)在的，我很佩服阿謬沙的頑強(qiáng)毅力。在如此艱苦的生活環(huán)境中，他仍舊手不釋卷的堅(jiān)持讀書。阿謬沙不理睬他人的反對，認(rèn)仔細(xì)真的讀書學(xué)習(xí)。由于他經(jīng)受了很多，閱讀了很多，所以他也明白了很多，當(dāng)然也包括“生活”這本難念的經(jīng)?！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。讀書正如高爾基所說是歡樂的，讀書之樂，在于開闊了眼界。眼界有多大，心中的世界就有多大。人生因書而充實(shí)，人生因書而歡樂，人生因書而精彩。

《在人間》反映了人的善惡丑美，它不會直接告知你道理，只能靠你細(xì)心的去體會，揣摩人生的珍貴哲理，它啟發(fā)及告知了我，人生就是一個百味瓶，酸甜苦辣百味嘗；人生是一個精彩的劇本，它沖破了宗教的傳統(tǒng)。這本書告知我太多太多，我最終悟了：人生的道路只能靠自己走！或許，它還會告知我更多、更多……

讀完高爾基的《在人間》這本書后，感受特別深。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍舊象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。文中除了外祖母外，那個和善，樂觀，富于憐憫心的“小茨岡”；那個狡猾忠厚，教育阿廖沙要做“正直的人”的老長工格里戈里；那個獻(xiàn)身科學(xué)的進(jìn)步學(xué)問分子“好事情”；以及他先后遇到的許很多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些和善，平凡的“一般粗人”培育培育了阿廖沙對生活的樂觀態(tài)度和抵抗精神。致使仆人公阿廖沙沒有被艱辛、苦痛和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信念，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探究新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了樂觀的顏色

人生的路很長，而且這一路上也遍布著坎坷。但是我們總會有獨(dú)立面對社會的一天。

《在人間》同學(xué)讀后感（篇6）

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的幻想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的才智、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀了馬克西姆·高爾基的《在人間》，你才能真正地了解19世紀(jì)末期沙皇統(tǒng)治俄國時的黑暗和猥褻，齷齪。

作品中仆人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象既是早年生活的寫照，也是俄國人民，特殊是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。在讀這本書的第一遍的時候，我還看不懂，所以不是很喜愛這本書。只是覺得好玩罷了。讀其次遍時，我模糊能感受到阿廖沙的委屈與苦痛，那是一種無法形容的心路歷程，是一種另人可憐的童年。讀第三遍時，我開頭迷上了這本書。我視乎可以進(jìn)入阿廖沙的人生路程，去陪他一起走過這條黑暗之路。我甚至可以進(jìn)入阿廖沙的身體，去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借書、一起抵抗那些惡言惡語。多度幾遍，我發(fā)覺我是多么地憎恨沙皇，憎恨那個19世紀(jì)末期的俄國。同時我非常可憐那些處于社會下層的勞動人民，例如阿廖沙。阿廖沙小小的年紀(jì)就要去打工、工作，還時常被人辱罵、暴打，卻始終在堅(jiān)持著讀書與學(xué)習(xí)，從來沒有放棄過讀書的信念。由于身份和家庭的關(guān)系，他過早地去各種地方打工，卻在打工的時候想盡方法借書看。他過早地接觸這些人情世故，過早地接觸一些猥褻、齷齪的事。高爾基精湛的寫法，經(jīng)常使我身臨其境，也去想想假如當(dāng)時我就是阿廖沙，我會怎么去做？沒有任何一朵玫瑰花，可以永留芳香。唯有書中的才智永世長存！

多讀讀書吧，讀讀高爾基的《在人間》吧！這種令人贊嘆的筆鋒，不是任何一個人都可以仿照的；讀高爾基的《在人間》，給你不一樣的驚人感受；讀高爾基的《在