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高中聯(lián)考精品試卷PAGEPAGE1河南省新未來名校2022-2023學(xué)年高一11月聯(lián)考?xì)v史試題全卷滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí),選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并收回。一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.周公的長子伯禽就封于魯國,周成王除了賞賜禮器和名貴之物外,還將所謂的“殷民六族”賜給了魯國。這些宗族均是曾經(jīng)的殷商貴族,他們掌握了大量統(tǒng)治國家的專業(yè)技術(shù),周王讓他們在魯國宮廷中任職。周成王的這一做法()A.為諸侯爭霸埋下了禍端 B.有利于鞏固西周的統(tǒng)治秩序C.擴(kuò)大了周朝的統(tǒng)治疆域 D.加強(qiáng)了周朝的中央集權(quán)統(tǒng)治〖答案〗B〖解析〗依據(jù)材料“周公的長子伯禽就封于魯國,周成王除了賞賜禮器和名貴之物外……周王讓他們在魯國宮廷中任職”,可以看出周成王將“殷民六族”賜給魯國,一方面可以讓魯國監(jiān)視殷商遺民,另一方面安撫這些殷商遺民,讓他們擔(dān)任官職,為周朝的統(tǒng)治貢獻(xiàn)力量,這有利于鞏固西周的統(tǒng)治秩序,B項(xiàng)正確;周王分封魯國與諸侯爭霸沒有必然的聯(lián)系,排除A項(xiàng);分封魯國并沒有擴(kuò)大周朝的統(tǒng)治疆域,排除C項(xiàng);周朝尚未建立起中央集權(quán)統(tǒng)治,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.戰(zhàn)國時(shí)期兼并戰(zhàn)爭日益劇烈,為了富國強(qiáng)兵,各國紛紛開展社會制度改革,通過變法先后建立起了代表封建地主階級利益的君主專制制度。這說明各國變法()A.推動了社會轉(zhuǎn)型 B.消除了兼并戰(zhàn)爭C.確立了官僚政治 D.促進(jìn)了華夏認(rèn)同〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料“戰(zhàn)國時(shí)期兼并戰(zhàn)爭日益劇烈,為了富國強(qiáng)兵,各國紛紛開展社會制度改革,通過變法先后建立起了代表封建地主階級利益的君主專制制度?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,戰(zhàn)國時(shí)期,各國為了富國強(qiáng)兵,紛紛開展政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會制度改革,推動了社會轉(zhuǎn)型,A項(xiàng)正確;“消除了”表述絕對,排除B項(xiàng);秦朝時(shí)期才正式確立了官僚政治,排除C項(xiàng);材料未涉及文化認(rèn)同,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.成書于西漢的《淮南子》記載:“墨子學(xué)儒者之業(yè),受孔子之術(shù),以為其禮煩擾而不悅,厚葬糜財(cái)而貧民,久服傷身而害事,故背周道而用夏政?!庇纱丝梢姡ǎ〢.社會巨變導(dǎo)致思想的多元化 B.儒墨兩學(xué)派同源異流C.墨學(xué)興盛源于對儒家的批判 D.儒學(xué)與墨學(xué)相互交融〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“墨子學(xué)儒者之業(yè),受孔子之術(shù),以為其禮煩擾而不悅,厚葬糜財(cái)而貧民,久服傷身而害事,故背周道而用夏政?!笨芍悠鸪跏跇I(yè)于儒家思想,因?yàn)閷θ寮业摹昂裨帷薄熬梅钡纫?guī)定感到不滿,所以另立學(xué)派成立墨家,所以墨家與儒家屬于同源異流的關(guān)系,B項(xiàng)正確;社會巨變導(dǎo)致思想的多元化,說法正確,但與材料無關(guān),排除A項(xiàng);墨學(xué)的興盛并不是源于對儒家的批判,而是其本身的思想主張符合一定的社會需求,排除C項(xiàng);材料內(nèi)容是墨家從儒家思想中獨(dú)立出來,而不是相互交融,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.秦始皇三十五年,侯生、盧生求仙藥不得后逃亡,秦始皇“使御史悉案問諸生”。三十六年,東郡刻石出現(xiàn)咒秦始皇之語,秦始皇“遣御史逐問”。秦二世殺害大將蒙恬,也是“遣御史曲宮乘傳之代”。由此可見,秦朝御史()A.具有獨(dú)立司法權(quán) B.擔(dān)任侍從顧問C.直接受命于皇帝 D.位高而權(quán)重〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料“秦始皇三十五年,侯生、盧生求仙藥不得后逃亡,秦始皇‘使御史悉案問諸生’。三十六年,東郡刻石出現(xiàn)咒秦始皇之語,秦始皇‘遣御史逐問’。秦二世殺害大將蒙恬,也是‘遣御史曲宮乘傳之代’”可知,秦朝皇帝會經(jīng)常派遣御史調(diào)查審問,說明御史直接受命于皇帝,行使職權(quán),C項(xiàng)正確;御史代表皇帝調(diào)查審問,有一定的司法權(quán),但不是獨(dú)立的司法權(quán),A項(xiàng)說法不符合史實(shí),排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)御史擔(dān)任侍從顧問、位高權(quán)重,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.公元前115年,漢武帝下詔規(guī)定由中央政府機(jī)構(gòu)鑄造赤側(cè)錢,郡國政府不能鑄造,還規(guī)定一枚赤側(cè)錢能兌換五枚郡國五銖錢,且交賦稅只能交赤側(cè)錢。兩年后,漢武帝再次下詔,徹底禁止了郡國的鑄幣權(quán),全國統(tǒng)一使用中央政府鑄造的“三官錢”。漢武帝的這些做法()A.踐行了重農(nóng)抑商政策 B.減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)C.杜絕了地方官吏腐敗 D.加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)集權(quán)〖答案〗D〖解析〗根據(jù)題干可知,漢武帝的政策逐漸排擠地方郡國貨幣,直至禁止郡國的鑄幣權(quán),這些做法都是為了削弱地方經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)中央集權(quán),D項(xiàng)正確;題干并未體現(xiàn)重農(nóng)和農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題,排除A、B項(xiàng);中國古代人治社會之下,不可能杜絕地方官吏腐敗,說法過于絕對,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.下面三幅圖反映共同主題是()A.國家統(tǒng)一 B.政權(quán)更迭 C.民族交融 D.北人南遷〖答案〗C〖解析〗由所學(xué)可知,《胡人牛耕圖》反映了少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢人的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動,“晉朝頒給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長的印章”體現(xiàn)了少數(shù)民族的內(nèi)遷(到中原地區(qū))并接受漢族政權(quán)的管轄,北魏孝文帝像反映了孝文帝改革后按照漢族禮儀服飾所做的改變,所以三幅圖反映的共同主題是民族交融,C項(xiàng)正確;兩晉南北朝時(shí)期國家沒有統(tǒng)一,排除A項(xiàng);政權(quán)更迭、北人南遷不符合材料主題,排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.唐太宗曾對侍臣們說:“凡事皆須務(wù)本,國以人為本,人以衣食為本。凡營衣食,以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者,在人君簡靜乃可致耳。若兵戈屢動,土木不息,而欲不奪農(nóng)時(shí),其可得乎?"下列舉措符合上述思想的是()A.文德治國,尊孔崇儒 B.禮賢下士,虛懷納諫C.大興文治,改革吏治 D.休養(yǎng)生息,不奪農(nóng)時(shí)〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料及所學(xué)可知,材料體現(xiàn)唐太宗的民本思想,強(qiáng)調(diào)以農(nóng)為本,休養(yǎng)生息,不奪農(nóng)時(shí),D項(xiàng)正確;材料未涉及“尊孔崇儒”排除A項(xiàng);材料未涉及“虛懷納諫”,排除B項(xiàng);材料未涉及“改革吏治”,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.公元698年,粟末鞣羯首領(lǐng)大祚榮建立政權(quán),自稱“震國王”。713年,唐玄宗冊封大祚榮為“渤??ね酢保⒓邮诤龊怪荻级?,遂以“渤海國”為號。“其王數(shù)遣諸生詣京師太學(xué),習(xí)識古今制度,至是遂為海東盛國”。這說明唐朝()A.先進(jìn)生產(chǎn)方式向邊疆?dāng)U展 B.完成了國家的統(tǒng)一C.加強(qiáng)了與東北地區(qū)的聯(lián)系 D.多元一體的民族觀〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料“713年,唐玄宗冊封大祚榮為‘渤??ね酢渫鯏?shù)遣諸生詣京師太學(xué),習(xí)識古今制度,至是遂為海東盛國”可知,唐玄宗冊封大祚榮為渤海郡主,加受忽汗州都督,并且渤海國國王派遣學(xué)生到長安學(xué)習(xí)唐朝的制度文化,成為海東盛國,可見,唐朝與渤海國的交往聯(lián)系較強(qiáng),C項(xiàng)正確;材料僅提到渤海國學(xué)習(xí)唐朝的政治文化,不涉及生產(chǎn)方式的擴(kuò)展,排除A項(xiàng);完成國家統(tǒng)一,與材料主旨不符,排除B項(xiàng);多元一體在材料中無法體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.“雁塔題名”始于唐代,是指考中的狀元進(jìn)士齊集長安大雁塔題名,以資紀(jì)念,這是非常榮耀的事。白居易考中進(jìn)士后賦詩“慈恩塔下題名處,十七人中最少年”,一時(shí)成為佳話。由此可見,唐代科舉制()A.營造了讀書進(jìn)取的社會風(fēng)氣 B.選拔標(biāo)準(zhǔn)異常嚴(yán)苛C.推動了書法藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新 D.成為選官主要途徑〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料“‘雁塔題名’始于唐代,是指考中的狀元進(jìn)士齊集長安大雁塔題名,以資紀(jì)念,這是非常榮耀的事?!笨芍?,“雁塔題名”對當(dāng)時(shí)的人來說是一件非常榮耀的事,這就起到了激勵(lì)示范的作用,有助于營造良好的讀書進(jìn)取的社會風(fēng)氣,A項(xiàng)正確;材料沒有涉及官員的選拔標(biāo)準(zhǔn),排除B項(xiàng);材料中沒有體現(xiàn)書法藝術(shù)的發(fā)展,排除C項(xiàng);材料中沒有體現(xiàn)選官途徑,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.唐朝最初的宰相就是三省長官,政事堂形成后,皇帝不斷派遣一些代表參與其中,宰相的數(shù)量開始增加,其官職稱號也非常復(fù)雜,有參知政事、平章政事、同掌機(jī)務(wù)等,最多時(shí)名號竟然多達(dá)40多個(gè)。這表明唐朝()A.政事堂議政制度遭到破壞 B.君相矛盾解決C.政府的治理能力不斷下降 D.相權(quán)趨于弱化〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料“唐朝最初的宰相就是三省長官,政事堂形成后,皇帝不斷派遣一些代表參與其中,宰相的數(shù)量開始增加,其官職稱號也非常復(fù)雜”可知,唐朝設(shè)立政事堂,且不斷增加宰相人數(shù),其目的在于防止宰相專權(quán),削弱相權(quán),D項(xiàng)正確;宰相人數(shù)的增多不代表政事堂議政制度的破壞,排除A項(xiàng);唐朝時(shí)期并沒有解決君相矛盾,排除B項(xiàng);政府治理能力無從體現(xiàn),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.唐朝文獻(xiàn)記載了許多來自異域的船只,如:蠻舶《舊唐書·盧鈞列傳》、西域舶《舊唐書·李勉列傳》、南海舶《唐國史補(bǔ)》)、獅子國舶《唐國史補(bǔ)》、昆侖舶《新唐書·王琳列傳》、波斯舶《大唐西域求法高僧傳》等。由此可知,唐朝()A.海外貿(mào)易居于主導(dǎo)地位 B.帝國統(tǒng)治疆域遼闊C.對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交流廣泛 D.崇外社會風(fēng)氣盛行〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料“蠻舶《舊唐書·盧鈞列傳》、西域舶《舊唐書·李勉列傳》、南海舶《唐國史補(bǔ)》、獅子國舶《唐國史補(bǔ)》、昆侖舶《新唐書·王琳列傳》、波斯舶《大唐西域求法高僧傳》等”,可以看出唐朝時(shí)期,通過絲綢之路和海上絲綢之路與外國進(jìn)行著廣泛的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來,C項(xiàng)正確;“主導(dǎo)地位”表述錯(cuò)誤,封建社會小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo),排除A項(xiàng);材料不能得出帝國疆域遼闊,排除B項(xiàng);材料不能體現(xiàn)崇外的社會風(fēng)氣,涉及的是中外交流,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.宋代發(fā)運(yùn)使是國家財(cái)計(jì)系統(tǒng)中最重要的職官之一,事關(guān)京師供給和國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。主要負(fù)責(zé)漕運(yùn)及監(jiān)管茶鹽、賑災(zāi)、按察地方,與轉(zhuǎn)運(yùn)使并無隸屬關(guān)系。由此可見,發(fā)運(yùn)使的設(shè)置()A.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì) B.加強(qiáng)了中央集權(quán)C.大大削弱了相權(quán) D.導(dǎo)致北宋積貧積弱〖答案〗B〖解析〗根據(jù)題干可知,發(fā)運(yùn)使負(fù)責(zé)漕運(yùn),把地方供賦收歸中央,且與轉(zhuǎn)運(yùn)使互不隸屬,相互牽制,加強(qiáng)了中央集權(quán),B項(xiàng)正確;題干沒有體現(xiàn)發(fā)運(yùn)使的設(shè)置促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì),排除A項(xiàng);題干不能體現(xiàn)發(fā)運(yùn)使削弱了相權(quán),排除C項(xiàng);導(dǎo)致北宋貧弱的是“三冗”局面,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.《國史大綱》中記載:“安石之開源政策,有些處有跡近于效……那時(shí)的百姓,天有不堪再括之苦……這表明王安石變法A.實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵 B.加強(qiáng)了社會管控C.加重人民的負(fù)擔(dān) D.使北宋走向衰亡〖答案〗C〖解析〗根據(jù)“有些處有跡近于效……那時(shí)的百姓,天有不堪再括之苦”可知王安石變法的某些措施給人民帶來了一定的負(fù)擔(dān),C項(xiàng)正確;王安石變法最終以失敗告終,沒有實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵和加強(qiáng)對社會的管控,排除AB項(xiàng);王安石變法雖然失敗,但不是北宋走向衰亡的原因,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.金朝皇帝海陵王受儒家文化影響,素愛蓮花,但他在宮中載種的200株蓮花都沒能成活,丞相說:“并非栽種者無能,而是由于上都(今黑龍江省阿城市)天氣寒冷不宜種蓮花?!焙A晖踅璐讼略t遷都燕京(今北京),改名中都。此后,“一改女真舊俗,皆習(xí)漢風(fēng)”。由此可見,海陵王遷都()A.加速了金朝封建化進(jìn)程 B.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心南移C.消除了南北文化的隔閡 D.推動了北京城市建設(shè)〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料“金朝皇帝海陵王受儒家文化影響海陵王借此下詔遷都燕京(今北京),改名中都?!笨芍?,海陵王遷都是受儒家文化影響,其結(jié)果也是“一改女真舊俗,皆習(xí)漢風(fēng)”,所以海陵王遷都加速了金朝封建化進(jìn)程,A項(xiàng)正確;海陵王遷都是從上都遷到中都,與經(jīng)濟(jì)重心南移沒有直接聯(lián)系,且經(jīng)濟(jì)重心南移在材料中也沒有體現(xiàn),排除B項(xiàng);消除了南北文化的隔閡,說法絕對化,排除C項(xiàng);海陵王遷都確實(shí)推動了北京城市建設(shè),但在材料中無從體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.《元史·地理志》總結(jié)道“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊,唐所謂羈縻之州(由當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任長官的州),今皆賦役之,比于內(nèi)地”。據(jù)此可知元朝邊疆管理()A.呈現(xiàn)與內(nèi)地一體化趨向 B.消弭了中央與邊疆的矛盾C.沿襲了唐代的管理體制 D.提高了地方行政管理效率〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料“唐所謂羈縻之州(由當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任長官的州),今皆賦役之,比于內(nèi)地”可知,唐代由少數(shù)民族地方政權(quán)統(tǒng)治的一些地區(qū),在元朝時(shí)期也征發(fā)賦役,正式劃入了元朝版圖,說明元朝的邊疆管理呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向,A項(xiàng)正確;消弭了中央與邊疆的矛盾,說法過于絕對,排除B項(xiàng);元朝的邊疆管理沒有沿襲唐代的羈縻管理體制,排除C項(xiàng);題干沒有強(qiáng)調(diào)地方管理效率問題,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題:本大題共4小題,共55分。16.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國石器時(shí)代古人類遺址和文化遺存分布示意圖材料二材料三春秋戰(zhàn)國時(shí)期的文化轉(zhuǎn)型是以諸子百家的學(xué)術(shù)文化為載體。諸子百家通過不同的角度、方法和途徑對文化進(jìn)行重廷,形成不同的文化轉(zhuǎn)型模式。禮樂文化精神向理性和人(民)本文化精神的轉(zhuǎn)變,是先秦諸子學(xué)術(shù)文化轉(zhuǎn)型的核心內(nèi)容?!幾耘丝〗堋洞呵飸?zhàn)國時(shí)期的文化轉(zhuǎn)型》(1)根據(jù)材料一,指出圖中古人類遺址和文化遺存分布的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會新現(xiàn)象。(3)說明材料二與材料三之間的關(guān)系,結(jié)合所學(xué)知識列舉先秦人(民)本文化的內(nèi)容?!即鸢浮剑?)特點(diǎn):分布廣泛;主要沿河流分布。(2)新現(xiàn)象:使用鐵農(nóng)具,運(yùn)用牛耕技術(shù);出現(xiàn)土地私有制。(3)關(guān)系:因果關(guān)系。內(nèi)容:孔子主張為政以德,愛惜民力;孟子主張實(shí)行“仁政”民貴君輕”;墨子主張“兼愛”“非攻”。〖解析〗〖小問1詳析〗特點(diǎn):根據(jù)地圖信息可以看出,新石器時(shí)代的文化遺址分布于南北各地,且集中于長江、黃河流域?!夹?詳析〗新現(xiàn)象:根據(jù)圖片信息,牛尊、鐵制農(nóng)具、私田,反映出當(dāng)時(shí)使用牛耕、鐵農(nóng)具以及出現(xiàn)土地私有制?!夹?詳析〗關(guān)系:材料二是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,材料三是文化的繁榮,結(jié)合所學(xué)可知,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動文化的繁榮,兩者是因果關(guān)系。內(nèi)容:結(jié)合所學(xué)可知,孔子主張政以德,愛惜民力;孟子主張實(shí)行“仁政”民貴君輕”;墨子主張“兼愛”“非攻”。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一并吞戰(zhàn)國,海內(nèi)為一,功齊三代。——摘編自《漢書·主父偃傳》秦之所以革之者,其為制,公之大者也;其情,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始?!幾粤谠斗饨ㄕ摗凡牧隙鳚h的組織者承襲了秦朝所遺下寬闊而又均勻的基層,而且以靈活的手腕避免前代的過于極端。他們所采取的政策,基本上是“進(jìn)三步,退兩步”,以幾十年的經(jīng)營,構(gòu)成一個(gè)中央集權(quán)的官僚制度,而成為中國整個(gè)帝制的楷模?!幾渣S仁宇《中國大歷史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡述秦始皇統(tǒng)一六國的意義,并指出“公天下之端自秦始”的制度名稱。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出漢武帝時(shí)期構(gòu)建中央集權(quán)官僚體系的措施并進(jìn)行簡要評價(jià)。〖答案〗(1)意義:結(jié)束了長期混戰(zhàn)割據(jù)局面,建立了中央集權(quán)的統(tǒng)一多民族國家;有利于各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流;有利于民族交融。(答出兩點(diǎn)即可,其他〖答案〗言之有理即可)制度:郡縣制。(2)措施:頒布“推恩令”;設(shè)立中朝;實(shí)行刺史制度;推行察舉制。(答出三點(diǎn)即可)評價(jià):削弱地方諸侯王勢力,加強(qiáng)了中央對地方的控制,有利于穩(wěn)固統(tǒng)治?!冀馕觥健夹?詳析〗意義:根據(jù)材料一及所學(xué)可知,從建立統(tǒng)一多民族國家、加強(qiáng)交往和民族交融等方面分析說明。制度:結(jié)合所學(xué)可知,“公天下之端”是指廢除傳統(tǒng)分封制,實(shí)行郡縣制?!夹?詳析〗措施:根據(jù)材料二及所學(xué)可知,漢武帝構(gòu)建中央集權(quán)官僚體系的措施包括推恩令、刺史制度、察舉制、中朝制度。評價(jià):結(jié)合所學(xué)可知,從削弱地方王國勢力、加強(qiáng)中央對地方的控制等角度分析說明。18.閱讀材料,完成下列要求。材料趙宋是在唐末五代社會動亂的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,新王朝的建立為制度更革提供了契機(jī),卻并不意味著全新制度的開始,宋初典章制度多沿襲前朝舊章。但另一方面,由于時(shí)代背景的不同或者各種條件的限制,漢唐制度未能直接生效,宋人結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí),對漢唐制度進(jìn)行了反思與創(chuàng)新,推動了宋代制度的完善。——摘編自王卓熙《漢唐“故事”在宋代政治場域的運(yùn)用析論》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“宋朝的政治制度建設(shè)”自擬一個(gè)論題,并就論題展開闡述。(要求:論題明確,論證充分,史論結(jié)合,邏輯清晰)〖答案〗示例:論題:宋朝政治制度是對唐朝制度的創(chuàng)新與創(chuàng)造。闡述:北宋建立之后,鑒于唐朝后期以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓(xùn),采取了一系列強(qiáng)化專制集權(quán)的措施。在中央集權(quán)方面,原本屬于地方的許多權(quán)力被收歸中央,如派文臣出任地方長官,節(jié)度使成為虛職;將地方精銳部隊(duì)收入禁軍,削弱地方軍事實(shí)力;設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使將地方財(cái)富運(yùn)繳中央。在君主專制方面,相較于唐朝的三省六部制,宋朝在中央設(shè)樞密院專掌軍權(quán),三司專掌財(cái)政,設(shè)參知政事為副相,宰相的權(quán)力被進(jìn)一步削弱。綜上所述,宋朝政治制度建立在唐朝制度的基礎(chǔ)之上,同時(shí)又做了較大的創(chuàng)新創(chuàng)造,使得專制主義中央集權(quán)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)鞏固。(示例僅供參考,考生若從“宋朝制度沿襲唐朝”“宋朝制度對唐朝既有沿襲也有創(chuàng)新”等角度作答,言之有理亦可)〖解析〗本題屬于開放性試題。首先,提煉觀點(diǎn),材料認(rèn)為宋朝的政治制度既有沿襲前朝舊章,同時(shí)也有反思創(chuàng)新。其次,針對這一觀點(diǎn),可以選擇其中一個(gè)方面作答,也可以從整體入手。論證部分可以
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