第1單元長(zhǎng)度單位第4課時(shí)認(rèn)識(shí)米知識(shí)點(diǎn)1“米”產(chǎn)生的必要性與方便性1.想一想，選一選。(1)測(cè)量教室黑板的長(zhǎng)度，應(yīng)選擇的最優(yōu)測(cè)量工具是()。①手(拃)②直尺③米尺③點(diǎn)評(píng)：測(cè)量較長(zhǎng)物品的長(zhǎng)度，選擇的測(cè)量工具是米尺。(2)測(cè)量教室門的高度，你選擇米尺的理由是()。(多選)①米尺比較方便②如果用直尺，要測(cè)量很多次，太麻煩③我認(rèn)為用直尺來測(cè)量也很方便①②點(diǎn)評(píng)：教室的門比1米高，測(cè)量教室門的高度，用米尺比較方便。如果用直尺，要測(cè)量很多次，太麻煩。2.你認(rèn)為()的長(zhǎng)度或高度最接近1米。①鉛筆的長(zhǎng)度②一扇窗戶的高度③大樹的高度知識(shí)點(diǎn)2感知1米的長(zhǎng)度②點(diǎn)評(píng)：根據(jù)生活常識(shí)可知，一扇窗戶的高度最接近1米。3.填一填，比一比。(1)1米=()厘米100厘米=()米1()=100()1米○99厘米90厘米○1米120厘米○1米提升點(diǎn)米和厘米之間的關(guān)系1001米厘米><>點(diǎn)評(píng)：1米=100厘米，100厘米>99厘米，1米>99厘米；90厘米<100厘米，90厘米<1米；120厘米>100厘米，120厘米>1米(2)()個(gè)蓮蓮?fù)婢吒?米。(3)()塊這樣的積木排成一排有1米長(zhǎng)。5點(diǎn)評(píng)：1米=100厘米，5個(gè)20厘米是100厘米。點(diǎn)評(píng)：100個(gè)1厘米是100厘米，所以100塊這樣的積木排成一排有1米長(zhǎng)。100第1單元長(zhǎng)度單位第5課時(shí)認(rèn)識(shí)線段知識(shí)點(diǎn)1生活物品中的線段1.照樣子，描一描，哪些邊可以看作線段。(不需要全部都描)點(diǎn)評(píng)：線段是直直的線，可以量出長(zhǎng)度。2.下面哪些是線段？在()里畫“√”，并填一填。知識(shí)點(diǎn)2線段的外形與特征直線段是()的，可以量出()。長(zhǎng)度點(diǎn)評(píng)：第2、4條線是直的，也能量出長(zhǎng)度，因此它們是線段。3.量出下面線段的長(zhǎng)度。(1)(2)提升點(diǎn)1線段長(zhǎng)度的測(cè)量543點(diǎn)評(píng)：用直尺測(cè)量線段長(zhǎng)度時(shí)，把直尺的刻度0對(duì)著線段的左端，看右端對(duì)著幾，就是幾厘米。4.如圖，每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)連接畫線段，一共畫出了()條線段