《閱讀與思考推測滑行距離與滑行時間的關(guān)系》教學設(shè)計(海南省市級優(yōu)課)-九年級數(shù)學教案_第1頁
《閱讀與思考推測滑行距離與滑行時間的關(guān)系》教學設(shè)計(海南省市級優(yōu)課)-九年級數(shù)學教案_第2頁
《閱讀與思考推測滑行距離與滑行時間的關(guān)系》教學設(shè)計(海南省市級優(yōu)課)-九年級數(shù)學教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二次函數(shù)中三角形面積的計算數(shù)學組：王家豐科目：數(shù)學; 班級：九年級3班 課型：專題課、復習課 教學目標：掌握二次函數(shù)題型中三角形面積的求法教學重點 選擇方法求圖形面積教學難點 運用割補法求三角形面積情感態(tài)度和價值觀：由簡單題入手逐漸提升,從而消除學生的畏難情緒,讓學生有興趣和積極性參與數(shù)學活動。加強學生之間的合作交流,提高學生的歸納總結(jié)能力,培養(yǎng)學生不斷反思的習慣。學情分析 割補法求三角形面積是二次函數(shù)與三角形結(jié)合的一個考點，基礎(chǔ)較弱的學生在這一塊普遍拿不到很多分，即是是基礎(chǔ)好的學生，也需要多引導他們，鍛煉他們的解題思維。教學過程一、導入新課不為失敗找借口，只為成功找方法。中考壓軸題引入課題《二次函數(shù)中三角形面積的計算》二、講授新課例1、問題：拋物線y=x2-6x+5經(jīng)過點A、點B,點C，XYXYBCODA求△ABC的面積2、問題：拋物線y=x2-6x+5經(jīng)過點A、點B,點C，且與直線CD:y=x+5相交于C,D兩點,XYBCXYBCODAP（2,-3）P（2,-3）XYBCODA3、XYBCODAP（x,y）課堂小結(jié)１、當三角形的一邊在坐標軸上時，如何求這個三角形的面積？（直接用點坐標求出底和高）２、沒有任何一邊所在的直線與坐標軸平行如何求三角形的面積？割補法（通常作輔助線平行于Y軸）3、三角形其中一個頂點為動點時如何求三角形的面積？（1）.假設(shè)△PCD的面積存在最大值（2）.作輔助線（３）找出底和對應高（４）找出關(guān)鍵點的坐標(5)表示底和對應高(6)表示S△PC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論