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文檔簡介
Word初三化學(xué)教案-初中化學(xué)《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教案一
知識目標(biāo)1.能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。
2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品,并能安全操作。
3.學(xué)會(huì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
能力目標(biāo)4.初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些物質(zhì)的性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。
5.初步學(xué)會(huì)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。
6.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
情感目標(biāo)3、體會(huì)化學(xué)與社會(huì)的密切關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)的責(zé)任感
一、考綱指要
1.能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。
2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品,并能安全操作。
3.學(xué)會(huì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
命題落點(diǎn)
1.關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的新技術(shù),關(guān)注人們的生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量
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一、考綱指要
1.能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。
2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品,并能安全操作。
3.學(xué)會(huì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
4.初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些物質(zhì)的性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。
5.初步學(xué)會(huì)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。
6.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
二、命題落點(diǎn)
1.儀器的分類,如例1。
2.酒精燈火焰的區(qū)分,如例2。
3.固體粉末取用、試管里滴加液體的基本操作及不正確操作帶來的后果的考查,如例3。
教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)方式、內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖
【考點(diǎn)透視】
一、考綱指要
1.能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。
2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品,并能安全操作。
3.學(xué)會(huì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
4.初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些物質(zhì)的性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。
5.初步學(xué)會(huì)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。
6.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
二、命題落點(diǎn)
1.儀器的分類,如例1。
2.酒精燈火焰的區(qū)分,如例2。
3.固體粉末取用、試管里滴加液體的基本操作及不正確操作帶來的后果的考查,如例3。
4.液體的傾倒、酒精燈的熄滅、試管中液體的加熱的基本操作的考查,如例4
5.基本操作與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合內(nèi)容的考查,如例5
【典例精析】
例1:可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是()
A.量筒B.試管C.滴管D.燒杯
解析:本題考察儀器能否直接加熱,題目中指的是玻璃儀器且應(yīng)“直接加熱”。量筒是用量取一定量液體體積的,滴管是用來滴加少量液體藥品的,兩者都不能用來加熱,試管和燒杯都能用來加熱,但燒杯需墊上石棉網(wǎng)進(jìn)行加熱。
答案:B
例2:取三支試管,各加入4mL水,將第一支試管的底部與燈芯接觸加熱;第二支試管的底部在離酒精等燈火焰1-2cm處加熱;第三支試管底部放在酒精燈外焰加熱,記錄水加熱至沸騰時(shí)各自所需要的時(shí)間。發(fā)現(xiàn)第二支試管所需時(shí)間最長,第三支試管所需時(shí)間最短,第一支試管所需時(shí)間介于另兩支試管之間。你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
解析:本題考查酒精燈火焰的溫度,酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分,將三支試管分別在酒精燈不同的部位加熱水至沸騰時(shí),記錄各自所需要的時(shí)間發(fā)現(xiàn)外焰溫度是最高,加熱時(shí)要用外焰加熱。
答案:外焰溫度是最高,加熱時(shí)要用外焰加熱。
例3:如圖實(shí)驗(yàn)操作中:
1.正確的操作是(填字母)。
2.指出不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果。
3.請結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例,探究在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中,因操作不正確可能造成的后果請點(diǎn)擊下載Word版完整教案:
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