2023年新學(xué)期美術(shù)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文新學(xué)期美術(shù)老師個(gè)人工作安排范文1

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二、四、年級的美術(shù)教學(xué)工作，周課時(shí)每班兩節(jié)課。我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對于學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、工藝、手工融合貫穿在一起，以多種好玩的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫技法，接著接受色調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法、方法、設(shè)計(jì)和手工接著深化學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)高校生的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美實(shí)力和動手實(shí)力。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和動手實(shí)力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細(xì)工作：

我在教學(xué)中變更過去的評價(jià)觀念，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)——愛好、投入、主動、對探討問題的貢獻(xiàn)、對問題反應(yīng)的敏感程度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略——主動探究，能否與他人合作溝通，能否吸取信息和運(yùn)用信息形成個(gè)人觀點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生解決問題的實(shí)力——作業(yè)效果和對自己觀點(diǎn)的自圓其說，以及的體驗(yàn)和對學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評價(jià)。評價(jià)用語也要變更。過去老師習(xí)慣的“選出誰畫得最好”、“那張最差”之類的語言，應(yīng)改為“選出你最喜愛的畫”——強(qiáng)調(diào)特性審美取向；“你能改進(jìn)他的創(chuàng)建嗎？——啟發(fā)創(chuàng)建思維，完善他人創(chuàng)建的語言。

四、教材的特別處理：

1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得一年級可以適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

2、一些手工課須要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的須要。為克服這一不足，我在教學(xué)將打算一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、依據(jù)實(shí)際教學(xué)的須要，將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4、要求學(xué)生作好材料的打算工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的打算寧可足夠有余，不行臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。

五、教學(xué)要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生愛好、閱歷、學(xué)問的發(fā)展為目地，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)建意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題——美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)探討。

新學(xué)期美術(shù)老師個(gè)人工作安排范文2

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

針對低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫技法，接著接受基本技能和色調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工接著深化學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美實(shí)力和動手實(shí)力。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育學(xué)生的`視察、記憶、思維、想象和動手實(shí)力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細(xì)工作：

1、接著加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我們將接著加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要探討活動，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)實(shí)力，使自己由相識新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)活動。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的探討。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)探討?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)建精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將探討溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生主動性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技能。

3、組織學(xué)生多出作品，參與各級各類的賽事。

四、教學(xué)要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

五、總結(jié)：

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童愛好、閱歷、學(xué)問的發(fā)展為目的，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)建意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

新學(xué)期美術(shù)老師個(gè)人工作安排范文3

一、指導(dǎo)思想

以推動素養(yǎng)教化為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)探討上，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水準(zhǔn)，提高學(xué)生的學(xué)問面，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力。

二、工作要點(diǎn)

（一）抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作探討與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。

（二）提倡自我理論學(xué)習(xí)（美術(shù)教化、學(xué)科學(xué)問、專業(yè)發(fā)展）；明確中小學(xué)美術(shù)教化的本質(zhì)，明確美術(shù)老師的職能和作用；自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版），在領(lǐng)悟新課標(biāo)精神下，重新諦視教材、理解教材、用好教材。

（三）培育特長生，抓好美術(shù)愛好班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，主動組織學(xué)生參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。

（四）依據(jù)中海康城小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，制定藝術(shù)類繪畫、書法項(xiàng)目的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方法。

（四）提倡老師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展；激勵老師學(xué)有所長，用有所長；即培育“綜合型”美術(shù)老師又培育“專業(yè)型”美術(shù)老師、提倡美術(shù)老師向探討型老師、專家型老師發(fā)展。

三、每月詳細(xì)工作支配

9月份

1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。

2、協(xié)作學(xué)校做好櫥窗更新工作。

3、內(nèi)容：參觀xx廣東青年美術(shù)大展。

4、專題講座《從問題起先——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》。

地點(diǎn)：先烈東小學(xué)分校主講吳偉鵬。

5、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動。

6、市活動xx國際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評比活動啟動儀式及專題培訓(xùn)（培正中學(xué)，執(zhí)教初一，五、六年級的美術(shù)老師參與）。

7、區(qū)教研活動異地示范教學(xué)觀摩課。

8、科組研討并制定本學(xué)期?？乒ぷ靼才拧?/p>

10月份

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)探討與實(shí)施。

2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。

3、全區(qū)中小學(xué)教研活動專題講座《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》地點(diǎn)：廣州市南國學(xué)校；主講：鄧野茅。

4、?？苽湔n組老師集備、聽課。

5、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收。

6、區(qū)小學(xué)調(diào)研：冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收。

7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開放日地點(diǎn)：體育東路小學(xué)主持：陳瑤。

8、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素養(yǎng)教化專項(xiàng)工作現(xiàn)場會（荔灣區(qū)）。

9、30日前各區(qū)交“xx～xx和平海報(bào)評比”作品到各分區(qū)服務(wù)隊(duì)。

10、全市義務(wù)教化藝術(shù)教研活動（詳細(xì)事項(xiàng)通知待定）。

11月份

1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。

2、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收。

3、參加學(xué)校宣揚(yáng)欄、班級文化、黑板報(bào)評比活動。

4、打算學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。

5、做好美術(shù)愛好班培優(yōu)工作。