六年級語文《大自然的秘密》課件_第1頁
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文檔簡介

第二頁第二頁，共15頁。請你讀讀課文，想一想在本課中大自然的秘密指的是什么？

第三頁第三頁，共15頁。

（一）我們和向導面對幼龜離巢的情景是怎么想？怎么做的？結果怎樣？對于他們的表現(xiàn)你怎么理解？第四頁第四頁，共15頁。

第五頁第五頁，共15頁。

我和我的同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向導說：“你得想想辦法?。　?/p>

向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的?！钡诹摰诹?，共15頁。

向導的冷淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的議論。向導極不情愿地抱起幼龜，把它引向大海。第七頁第七頁，共15頁。第八頁第八頁，共15頁。成群成群的幼龜魚貫而出成群的海龜爭先恐后地向大海爬去成千上百的幼龜結隊而出

第九頁第九頁，共15頁。

我們的向導趕緊脫下頭上的棒球帽，迅速抓起幾只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁的來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。第十頁第十頁，共15頁。

我和我的同伴們低垂著頭，在沙灘上慢慢前進。似乎在這群凡人中間，一切都寂然靜止了。寫一寫：當一切寂然靜止時，“我”在想些什么？第十一頁第十一頁，共15頁。（二）“人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面?！?/p>

仔細品讀這句話，你從中讀懂了什么?

第十二頁第十二頁，共15頁。思考：我們當時應該怎么辦才能與大自然不發(fā)生沖突呢？

當我們的所作所為與自然之道發(fā)生沖突時，我們該如何面對？

第十三頁第十三頁，共15頁。

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