溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單班級(jí)三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱察看植物的種子實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）

各樣植物的種子（向日葵、花生、四時(shí)豆、南瓜、小麥、玉米、綠豆等）、白紙、放大鏡。器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單班級(jí)三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱察看動(dòng)物的卵實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、雞蛋、盤子。（或蠶卵、放大鏡）資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單班級(jí)實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）

三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)體溫計(jì)1、氣溫計(jì)1、水溫計(jì)（刻度范圍-20℃——110℃）器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。班級(jí)實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）

溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱丈量水的溫度實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)4杯不一樣冷熱的水（自來水、溫水、熱水、熱水瓶里剛倒出的燙水），4支水溫計(jì)（刻度范圍在-20℃——110℃），水溫丈量記錄表器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單班級(jí)實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）

三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱連續(xù)丈量10分鐘內(nèi)水溫的變化實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)熱水、溫度計(jì)、水溫丈量記錄表器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。班級(jí)實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）

溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱加速水的蒸發(fā)的研究實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)2只不銹鋼長柄勺子，一摞書，1支蠟燭、火柴。器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單班級(jí)實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）

三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱磁鐵能吸引的物體實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)1.磁鐵和被測(cè)試物件:銅鑰匙、鐵鑰匙、回形針、鐵釘、鋁片、片或木塊、紙片、彈簧、布條等物件2.橡膠皮(氣球皮)、杯子和水。3.鐵盒(如罐頭盒)、鋁盒(如易拉罐)、茶葉筒（底和蓋是鐵制的，筒身是紙制的）、圓珠筆。4.幾種不一樣材質(zhì)的硬幣，如一元的鋼幣，5角的銅幣和鋼芯鍍黃銅幣，1角的鋁幣和鋼幣，分值鋁幣。器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單班級(jí)三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱磁鐵能隔物體吸鐵嗎實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）

磁鐵、一枚鐵釘、塑料杯、玻璃、一張紙、鉛筆、硬幣等器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。班級(jí)實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）

溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱磁鐵什么地方的磁力大實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)條形磁鐵一個(gè)、回形針若干器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單班級(jí)三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱磁鐵兩極的研究實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、條形磁鐵兩根資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單班級(jí)三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱磁極間的互相作用實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）

磁鐵，懸掛磁鐵的支架或磁鐵座，上節(jié)課使用的無表記的磁鐵，其余形狀的沒有表記的磁鐵。器械使用狀況任課教師署名注：任課教師應(yīng)起碼提早一天內(nèi)向?qū)嶒?yàn)室填交此單，實(shí)驗(yàn)如為演示實(shí)驗(yàn)則分組數(shù)為1，分組實(shí)驗(yàn)分組數(shù)按實(shí)填寫。溫水溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單班級(jí)三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱磁鐵磁力的大小的變化實(shí)驗(yàn)分組數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間月日第節(jié)實(shí)驗(yàn)器械（儀器、藥品、資料名稱、規(guī)格及數(shù)目）

4個(gè)至6個(gè)大小相等、磁力大小同樣的環(huán)形