第12頁(yè)共12頁(yè)畢業(yè)頂崗?實(shí)習(xí)總結(jié)?個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)?樣本社?會(huì)實(shí)習(xí)是?我們?cè)谏?會(huì)鍛煉和?體會(huì)的機(jī)?會(huì)，對(duì)于?學(xué)生，尤?其是大學(xué)?生而言，?社會(huì)的環(huán)?境總是充?滿了陌生?和神秘。?盡管這已?經(jīng)不是我?第一次參?加社會(huì)的?實(shí)踐工作?了，但卻?是我第一?次以一名?社會(huì)“工?作者”的?心態(tài)，而?不是一名?大學(xué)“體?驗(yàn)者”的?身份來(lái)到?社會(huì)。?畢業(yè)距離?我們已經(jīng)?不遠(yuǎn)，為?此我要盡?可能的去?了解社會(huì)?，了解未?來(lái)生活和?工作的環(huán)?境!為此?，我將實(shí)?習(xí)期間自?己的經(jīng)歷?和體會(huì)總?結(jié)如下：?一、實(shí)?習(xí)的經(jīng)歷?實(shí)習(xí)對(duì)?我們而并?不是簡(jiǎn)單?的社會(huì)活?動(dòng)，在過(guò)?去三個(gè)月?的時(shí)間里?，我體會(huì)?了初次投?遞簡(jiǎn)歷和?面試工作?辛苦，也?在工作之?后，為自?己的能力?不足產(chǎn)生?過(guò)不少的?煩惱。同?時(shí)，作為?一名在社?會(huì)生活的?應(yīng)屆實(shí)習(xí)?生，我同?時(shí)還要考?慮生活，?考慮資金?……社會(huì)?中有太多?我沒(méi)有經(jīng)?歷和體會(huì)?過(guò)的事情?。但這些?無(wú)論對(duì)于?實(shí)習(xí)，還?是今后的?生活而言?，都是必?不可少的?能力。通?過(guò)實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)，我?全面的在?社會(huì)中鍛?煉了自己?。二、?工作的過(guò)?程在實(shí)?習(xí)工作中?，我公司?的新人，?先是從領(lǐng)?導(dǎo)的教導(dǎo)?好好的學(xué)?習(xí)并認(rèn)識(shí)?了___?_崗位的?工作和任?務(wù)。雖然?我不過(guò)是?一名大學(xué)?實(shí)習(xí)生，?但領(lǐng)導(dǎo)并?沒(méi)有因此?放松對(duì)我?的要求。?這也導(dǎo)致?我在面對(duì)?自己不熟?悉的工作?的時(shí)候，?經(jīng)常會(huì)被?領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)?。但每?次的批評(píng)?，都給我?留下了十?分深刻的?印象，并?積極的改?進(jìn)自己，?提高自己?的工作能?力。有時(shí)?候，我也?同樣會(huì)因?此讀工作?感到失落?。但又總?是能在自?我鼓勵(lì)中?出從新奮?斗起來(lái)!?在工作?方面，除?了學(xué)習(xí)和?努力完成?工作任務(wù)?之外，紀(jì)?律和責(zé)任?也是工作?的重點(diǎn)，?所謂：“?沒(méi)有規(guī)矩?不成方圓?”，沒(méi)有?一套嚴(yán)格?的規(guī)定，?又怎能支?撐起整個(gè)?公司的運(yùn)?轉(zhuǎn)呢在紀(jì)?律方面，?我一直還?算是保持?的不錯(cuò)，?校園中經(jīng)?驗(yàn)讓我在?面對(duì)條例?和規(guī)定的?時(shí)候都能?較好的自?檢自身，?并嚴(yán)格的?保持紀(jì)律?，有條理?的按照要?求完成工?作。三?、生活的?感受在?社會(huì)里，?除了工作?，生活也?同樣十分?的重要。?從校園生?活走進(jìn)社?會(huì)生活。?不僅僅是?環(huán)境變的?復(fù)雜，在?社會(huì)的多?樣化之下?，我們的?生活也變?得的多姿?多彩起來(lái)?。這段?生活體驗(yàn)?中，我學(xué)?會(huì)了更好?的獨(dú)立自?主，了解?了怎么去?辦置家居?用品，更?重要的是?，我學(xué)會(huì)?了下廚，?能更好的?照顧自己?的生活。?這次的?實(shí)習(xí)，不?僅僅是讓?我體會(huì)到?了辛苦的?社會(huì)工作?，更讓我?看到了一?個(gè)多樣化?的社會(huì)生?活。我會(huì)?繼續(xù)努力?，讓自己?更加適應(yīng)?這里，在?未來(lái)取得?更好的成?績(jī)!畢?業(yè)頂崗實(shí)?習(xí)總結(jié)個(gè)?人標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?時(shí)間過(guò)?的飛快，?為期一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?結(jié)束了，?在這段時(shí)?間里，實(shí)?習(xí)充實(shí)了?我的學(xué)習(xí)?生活，我?學(xué)到了許?多書(shū)本上?無(wú)法體驗(yàn)?的知識(shí)。?通過(guò)實(shí)習(xí)?，我感觸?頗多，得?到許多新?的認(rèn)識(shí)，?對(duì)許多問(wèn)?題多了深?一層次的?思考?；?想起這兩?個(gè)月的生?活，一個(gè)?人在新的?環(huán)境里，?應(yīng)付新的?人際關(guān)系?，本來(lái)就?是挺辛苦?的事，再?加上工作?的繁忙和?緊張的生?活節(jié)奏，?這兩個(gè)月?來(lái)真可以?用艱辛來(lái)?形容了。?還好這一?切我都挺?了過(guò)來(lái)，?相反這些?困難讓我?更加的了?解自己、?堅(jiān)定信心?，也讓我?從中得到?了深刻的?認(rèn)識(shí)。以?后我就是?社會(huì)上的?一份子了?，責(zé)任也?將越來(lái)越?重。實(shí)?習(xí)，顧名?思義，在?實(shí)踐中學(xué)?習(xí)。在經(jīng)?過(guò)一段時(shí)?間的學(xué)習(xí)?之后，或?者說(shuō)當(dāng)學(xué)?習(xí)告一段?落的時(shí)候?，我們需?要了解，?自己的所?學(xué)需要或?應(yīng)當(dāng)如何?應(yīng)用在實(shí)?踐之中，?因?yàn)槿魏?知識(shí)都源?于實(shí)踐，?歸于實(shí)踐?，所以，?要將所學(xué)?付諸實(shí)踐?，來(lái)檢驗(yàn)?所學(xué)。然?而，我們?當(dāng)然不希?望實(shí)習(xí)僅?止于此，?那就太狹?隘了。?(實(shí)習(xí)單?位簡(jiǎn)介)?我的實(shí)?習(xí)，其實(shí)?是工作。?在這兩個(gè)?月中，有?太多太多?的感觸，?一時(shí)竟不?知道從何?說(shuō)起。在?此次實(shí)習(xí)?中，我感?悟頗多：?(1)?堅(jiān)持學(xué)以?致用我?的工作是?在公司的?商務(wù)部見(jiàn)?習(xí)外貿(mào)業(yè)?務(wù)。外?貿(mào)業(yè)務(wù)員?，算是與?專業(yè)對(duì)口?工作的不?二選擇了?，而且我?們?cè)诖?三進(jìn)行過(guò)?TMT模?擬實(shí)習(xí)，?對(duì)外貿(mào)流?程有一定?的了解。?然而經(jīng)過(guò)?在商務(wù)部?一段時(shí)間?的工作，?我漸漸明?白有時(shí)實(shí)?際要比理?論簡(jiǎn)單直?接的多，?但大多數(shù)?情況下實(shí)?際操作還?是比理論?要復(fù)雜、?間接，通?常是我在?別人的實(shí)?際操作中?領(lǐng)會(huì)到了?自己所學(xué)?理論的重?點(diǎn)及要旨?。值得慶?幸的是在?兩個(gè)月的?時(shí)間里，?公司的同?事領(lǐng)導(dǎo)給?予了我熱?情的指導(dǎo)?和幫助，?而我也虛?心向他們?請(qǐng)教學(xué)習(xí)?，在理論?運(yùn)用于實(shí)?踐的同時(shí)?，也在實(shí)?踐中更加?深刻地理?解了以前?沒(méi)有理解?透徹的知?識(shí)。(?2)加強(qiáng)?英語(yǔ)及專?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)對(duì)?于外貿(mào)人?員而言，?不僅要掌?握夠硬的?專業(yè)知識(shí)?，而且還?必須會(huì)用?英語(yǔ)與外?商交流、?談判及寫?傳真、書(shū)?信。如果?專業(yè)英語(yǔ)?知識(shí)掌握?不好，就?很難勝任?工作，甚?至?xí)绊?業(yè)務(wù)的順?利進(jìn)行。?因此，在?實(shí)習(xí)中要?求我們加?強(qiáng)英語(yǔ)的?學(xué)習(xí)，掌?握外貿(mào)專?業(yè)術(shù)語(yǔ)基?礎(chǔ)。(?3)要有?堅(jiān)持不懈?的精神?作為在校?生，我們?不管到哪?家公司，?一開(kāi)始都?不會(huì)給我?們布置過(guò)?多的工作?任務(wù)，一?般都是先?讓我們熟?悉公司的?工作環(huán)境?，在這段?時(shí)間里很?多人會(huì)覺(jué)?得很無(wú)聊?，沒(méi)事可?做，便會(huì)?產(chǎn)生離開(kāi)?的念頭。?在這個(gè)時(shí)?候我們一?定要堅(jiān)持?，不能輕?易放棄。?再者，?在外工作?不比在家?里或者學(xué)?校，做的?不好挨批?是正常的?事，承受?能力差的?同學(xué)很容?易放棄。?這時(shí)我們?要直面問(wèn)?題，如果?是自己的?失誤，一?定要改正?錯(cuò)誤，吸?取經(jīng)驗(yàn)，?爭(zhēng)取不再?犯;如果?不是自己?的責(zé)任也?不要和上?司頂嘴，?領(lǐng)導(dǎo)有比?我們更大?的壓力，?他工作不?順心總要?找個(gè)方式?釋放。走?上社會(huì)，?要學(xué)著“?宰相肚里?能撐船”?，成大事?者心中必?能納百川?。我只?身一人在?外工作，?剛開(kāi)始的?幾天覺(jué)得?工作無(wú)聊?，再加上?想家的情?緒“作祟?”，真的?有過(guò)放棄?的念頭，?但是轉(zhuǎn)念?一想，我?已經(jīng)把行?李帶過(guò)來(lái)?了，絕不?能就這樣?回去，不?能做一個(gè)?逃兵，于?是我堅(jiān)持?下來(lái)了，?一個(gè)月，?兩個(gè)月…?…通過(guò)了?這段時(shí)間?的磨練，?再加上四?年遠(yuǎn)離家?鄉(xiāng)的大學(xué)?生活，我?的獨(dú)立性?越來(lái)越強(qiáng)?。我相信?，以后不?管走到哪?里，我能?很快地適?應(yīng)新的環(huán)?境，這對(duì)?于我自身?是一項(xiàng)難?能可貴的?技能。?(4)要?虛心學(xué)習(xí)?，不恥下?問(wèn)在工?作過(guò)程中?，我們肯?定會(huì)碰到?很多的問(wèn)?題，有很?多是我們?所不懂的?，不懂的?東西我們?就要虛心?向同事請(qǐng)?教。同時(shí)?，我們也?不要怕犯?錯(cuò)。每一?個(gè)人都有?犯錯(cuò)的時(shí)?候，工作?中第一次?做錯(cuò)了不?要緊，重?要的是知?錯(cuò)能改。?如此循序?漸進(jìn)，一?定能夠得?到實(shí)質(zhì)上?的提高。?(5)?要確立明?確的目標(biāo)?，并端正?自己的態(tài)?度平時(shí)?，我們不?管做什么?事，都要?明確自己?的目標(biāo)，?到公司工?作以后，?要知道自?己能否勝?任這份工?作，關(guān)鍵?是看你自?己對(duì)待工?作的態(tài)度?，態(tài)度對(duì)?了，即使?自己以前?沒(méi)學(xué)過(guò)的?知識(shí)也可?以在工作?中逐漸的?掌握。因?此，要樹(shù)?立正確的?目標(biāo)，在?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過(guò)程中?一定要多?看別人怎?樣做，多?聽(tīng)別人怎?樣說(shuō)，多?想自己應(yīng)?該怎樣做?，然后自?己親自動(dòng)?手去多做?。只有這?樣我們才?能把事情?做好。?通過(guò)本次?的實(shí)習(xí)，?我還發(fā)現(xiàn)?自己專業(yè)?知識(shí)中很?多的不足?，并為今?后的學(xué)習(xí)?指明了方?向，同時(shí)?也會(huì)為將?來(lái)的工作?打下一個(gè)?良好的基?礎(chǔ)。在學(xué)?校的TM?T模擬實(shí)?習(xí)中，我?每次填單?總是填不?完整，抱?著“反正?不是真正?的貿(mào)易，?做錯(cuò)也沒(méi)?關(guān)系”的?態(tài)度，時(shí)?常不認(rèn)真?對(duì)待單據(jù)?，經(jīng)過(guò)這?次的訓(xùn)練?，我已經(jīng)?可以獨(dú)立?正確熟練?地填制一?些進(jìn)出口?常用單據(jù)?。經(jīng)過(guò)?兩個(gè)月的?工作，我?的英語(yǔ)技?能、制單?操作和函?電寫作水?平得到了?提高。這?次的實(shí)習(xí)?讓我懂得?只有通過(guò)?刻苦的學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)?對(duì)業(yè)務(wù)知?識(shí)的熟練?掌握程度?，在現(xiàn)實(shí)?的工作中?才會(huì)得心?應(yīng)手，應(yīng)?對(duì)自如。?在實(shí)際?操作中，?我深刻體?會(huì)到，國(guó)?際貿(mào)易的?中間環(huán)節(jié)?多，涉及?面廣，除?交易雙方?當(dāng)事人外?，還涉及?商檢、運(yùn)?輸、保險(xiǎn)?、金融、?車站、港?口和海關(guān)?等部門等?。畢業(yè)?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)個(gè)人?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（三）?作為一名?即將畢業(yè)?踏入社會(huì)?的大學(xué)生?，這次實(shí)?習(xí)就像是?上臺(tái)前的?最后一次?彩排，當(dāng)?我走進(jìn)公?司時(shí)那種?激動(dòng)而又?緊張的心?情不言而?喻。生怕?會(huì)在工作?中出現(xiàn)差?錯(cuò)，然而?現(xiàn)在看來(lái)?所有在實(shí)?習(xí)中出現(xiàn)?的困難，?都是一筆?珍貴的財(cái)?富，警示?著我在今?后的工作?中做得更?好。一?、實(shí)習(xí)過(guò)?程開(kāi)始?實(shí)習(xí)之前?，我多少?有些心虛?。因?yàn)槲?的許多朋?友都有過(guò)?假期打工?的經(jīng)歷。?而作為一?名英語(yǔ)專?業(yè)的學(xué)生?，這次的?實(shí)習(xí)卻是?我的第一?次工作經(jīng)?歷。從工?作那天開(kāi)?始，我過(guò)?著與以往?完全不一?樣的生活?，每天在?規(guī)定的時(shí)?間上下班?，上班期?間要認(rèn)真?準(zhǔn)時(shí)地完?成自己的?工作任務(wù)?，不能草?率敷衍了?事，我們?肩上扛著?的責(zé)任，?不再只是?對(duì)自己了?，而是對(duì)?一個(gè)公司?，所以凡?是都要小?心謹(jǐn)慎。?學(xué)校換?成了公司?，同學(xué)換?成了同事?，不再有?自由支配?的時(shí)間，?一切來(lái)得?那么無(wú)情?，但是去?必須適應(yīng)?。其實(shí)我?的工作就?是、做些?翻譯、收?發(fā)信函、?報(bào)價(jià)、傳?真和郵件?、繪制表?格等。每?天重復(fù)著?這些煩瑣?的工作，?時(shí)間久了?容易厭倦?，但是工?作煩瑣也?不能馬虎?，一個(gè)小?小的錯(cuò)誤?不但會(huì)給?自己帶來(lái)?麻煩，更?會(huì)給公司?帶來(lái)巨大?的損失，?而像公司?的業(yè)務(wù)員?每天都得?到處奔波?，他們必?須具備堅(jiān)?韌不拔的?個(gè)性，遭?遇挫折時(shí)?絕不能就?此放棄，?犯錯(cuò)時(shí)遭?到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵還不能?賭氣就此?辭職，每?次看到他?們我就會(huì)?充滿干勁?。踏上?了社會(huì)我?們開(kāi)始與?形形色色?的人打交?道，由于?存在著利?益關(guān)系，?很多時(shí)刻?同事不會(huì)?像同學(xué)一?樣噓寒問(wèn)?暖，有時(shí)?候我會(huì)很?矯情的想?起安妮寶?貝說(shuō)過(guò)的?，純粹的?東西總是?死的很快?，而現(xiàn)在?所能做的?，只有在?懷念中適?應(yīng)變化的?一切。?二、實(shí)習(xí)?感悟“?在大學(xué)里?學(xué)的不是?知識(shí)而是?一種叫自?學(xué)的能力??！碑?dāng)我?真正走上?工作崗位?時(shí)才深刻?的體會(huì)到?這句話的?含義，除?了英語(yǔ)和?計(jì)算機(jī)操?作外，課?本上學(xué)的?理論用的?很少，我?擔(dān)任的助?理一職平?時(shí)做些接?待客戶、?處理文件?，有時(shí)覺(jué)?得沒(méi)有太?多挑戰(zhàn)性?，而同公?司的網(wǎng)站?開(kāi)發(fā)人員?就大部一?樣了，計(jì)?算機(jī)知識(shí)?日新月異?，他們不?得不以自?學(xué)盡快掌?握新知識(shí)?，迎接一?個(gè)一個(gè)新?的挑戰(zhàn)，?如果他們?之靠在學(xué)?校中學(xué)到?的知識(shí)肯?定是不行?的。我們?必須工作?中勤于動(dòng)?手，不斷?學(xué)習(xí)新知?識(shí)積累經(jīng)?驗(yàn)，沒(méi)有?自學(xué)能力?的人遲早?會(huì)被企業(yè)?和社會(huì)淘?汰。我?的感悟就?是真誠(chéng)所?至，金石?為開(kāi)。不?管多難做?，做好自?己的那一?份，總有?一天會(huì)有?收獲，只?是時(shí)間的?問(wèn)題。?另外，人?際關(guān)系的?處理也很?關(guān)鍵，雖?說(shuō)在工作?中能力必?須有，但?如果沒(méi)有?同事的合?作與包容?，你可能?什么都做?不了。以?前可能是?因?yàn)殡娨?劇看的太?多的原因?，我總是?感覺(jué)職場(chǎng)?上充滿了?明爭(zhēng)暗斗?，要處事?圓滑甚至?耍些小聰?明才能生?存。但在?與同事相?處的過(guò)程?中，我覺(jué)?得更重要?的是放大?別人的優(yōu)?點(diǎn)，縮小?別人的缺?點(diǎn)。多站?在別人的?立場(chǎng)上想?問(wèn)題。?針對(duì)助理?的職業(yè)特?點(diǎn)，具體?遇到挫折?時(shí)不妨從?調(diào)整心態(tài)?來(lái)疏解壓?力，并進(jìn)?行冷靜復(fù)?習(xí)，從客?觀、主觀?、目標(biāo)、?環(huán)境、條?件等方面?找出受挫?的原因，?總之，通?過(guò)這些感?悟，我不?僅明了我?會(huì)在以后?的工作中?做得更好?，更會(huì)學(xué)?會(huì)珍惜，?珍惜父母?的每一分?辛苦轉(zhuǎn)賺?來(lái)的錢，?珍惜每一?次工作機(jī)?會(huì)因?yàn)槎?得了它們?的重要性?，以后我?會(huì)更加珍?惜。畢?業(yè)頂崗實(shí)?習(xí)總結(jié)個(gè)?人標(biāo)準(zhǔn)樣?本（四）?一、實(shí)?習(xí)概況?實(shí)習(xí)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?實(shí)習(xí)地?點(diǎn)：__?__公司?實(shí)習(xí)目?的：為了?加強(qiáng)自身?的素質(zhì)，?培養(yǎng)較強(qiáng)?的會(huì)計(jì)工?作的操作?能力，彌?補(bǔ)課本知?識(shí)的不足?。二、?實(shí)習(xí)資料?第一天?的實(shí)習(xí)，?我有些拘?謹(jǐn)。畢竟?第一次坐?在開(kāi)著冷?氣的辦公?室里，看?到別人進(jìn)?進(jìn)出出，?忙碌的樣?貌，我只?能待在一?邊，一點(diǎn)?也插不上?手，心想?我什么時(shí)?候才能夠?融入進(jìn)去?呢。雖然?明白實(shí)習(xí)?生應(yīng)當(dāng)主?動(dòng)找工作?干，要眼?里有活，?可是大家?似乎并沒(méi)?有把我當(dāng)?作一個(gè)迫?切需要學(xué)?習(xí)的實(shí)習(xí)?生看待，?每個(gè)人都?在忙著自?我的工作?。這樣的?處境讓我?有些尷尬?，當(dāng)即有?些氣餒的?認(rèn)為，難?道我就這?樣呆坐到?實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家?都信奉那?句教會(huì)小?的餓死老?的那句話?可是一想?到目前大?學(xué)生的實(shí)?習(xí)情景似?乎都是這?樣時(shí)，我?立刻開(kāi)始?平靜自我?的心境，?告訴自我?，不要急?慢慢來(lái)。?之前在家?我在網(wǎng)上?曾查了一?些資料，?我想應(yīng)當(dāng)?會(huì)對(duì)我實(shí)?習(xí)有幫忙?。公司?的會(huì)計(jì)部?并沒(méi)有太?多人，設(shè)?有一個(gè)財(cái)?務(wù)總兼，?一個(gè)出納?，兩個(gè)會(huì)?計(jì)員，我?很幸運(yùn)，?跟了一個(gè)?從業(yè)多年?的注冊(cè)會(huì)?計(jì)師，在?他身上學(xué)?到了很多?東西，有?一些確實(shí)?是在學(xué)校?里學(xué)不到?的，就是?一種對(duì)事?業(yè)的專注?和勤奮的?精神。?第一天去?那里的時(shí)?候，他交?代了一下?我的工作?資料，剛?開(kāi)始我還?覺(jué)得蠻緊?張的，再?和他的交?流之后，?我漸漸的?放松了自?我。他?就叫我先?看他們以?往所制的?會(huì)計(jì)憑證?。由于以?前在學(xué)校?模擬實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，所?以對(duì)于憑?證也就一?掃而過(guò)，?總以為憑?著記憶加?上大學(xué)里?學(xué)的理論?對(duì)于區(qū)區(qū)?原始憑證?能夠熟練?掌握。也?就是這種?浮躁的態(tài)?度讓我忽?視了會(huì)計(jì)?循環(huán)的基?石-會(huì)計(jì)?分錄，以?至于之后?朱會(huì)計(jì)讓?我嘗試制?單的良苦?用心。于?是只能晚?上回家補(bǔ)?課了，把?公司日常?較多使用?的會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)認(rèn)真讀?透。步?入工作崗?位后，才?發(fā)現(xiàn)自我?有很多看?起來(lái)簡(jiǎn)單?的事情做?起來(lái)卻不?是那么容?易，需要?細(xì)心跟耐?心。其實(shí)?會(huì)計(jì)憑證?的填制并?不難，難?的是分清?哪些原始?憑證，就?是各種各?樣五花八?門的發(fā)票?。我除了?公共汽車?票外一個(gè)?也不認(rèn)識(shí)?，什么機(jī)?打發(fā)票，?手寫發(fā)票?，商業(yè)，?餐飲，更?別說(shuō)支票?和銀行進(jìn)?帳單了。?連寫著禮?品的發(fā)票?我也不明?白怎樣走?賬。想像?平時(shí)我們?學(xué)習(xí)的都?是文字?jǐn)?述的題，?然后就寫?出分錄，?和實(shí)際工?作有著天?壤之別。?大家都很?忙，一天?做幾家?guī)?，沒(méi)有人?有時(shí)間教?我辨認(rèn)，?于是我就?去圖書(shū)館?找這方面?的書(shū)，找?到一本《?發(fā)票知識(shí)?問(wèn)答》，?看完以后?，再區(qū)分?那些票據(jù)?，思路清?晰多了，?之后我自?我也練習(xí)?了登記帳?憑證，做?完后讓前?輩幫我訂?正，幾天?下來(lái)，我?的業(yè)務(wù)熟?練了許多?。制好?憑證就進(jìn)?入記帳程?序了。雖?說(shuō)記帳看?上去有點(diǎn)?像小學(xué)生?都會(huì)做的?事，可重?復(fù)量如此?大的工作?如果沒(méi)有?必須的耐?心和細(xì)心?是很難勝?任的。因?為一出錯(cuò)?并不是隨?便用筆涂?了或是用?橡皮檫涂?了就算了?，每一個(gè)?步驟會(huì)計(jì)?制度都是?有嚴(yán)格的?要求的。?例如寫錯(cuò)?數(shù)字就要?用紅筆劃?橫線，再?蓋上職責(zé)?人的章，?才能作廢?。而寫錯(cuò)?摘要欄，?則能夠用?藍(lán)筆劃?rùn)M?線并在旁?邊寫上正?確的摘要?，平常我?們寫字總?覺(jué)得寫正?中點(diǎn)好看?，可摘要?卻不行，?必須要靠?左寫起不?能空格，?這樣做是?為了防止?摘要欄被?人任意篡?改。對(duì)于?數(shù)字的書(shū)?寫也有嚴(yán)?格要求，?字跡必須?要清晰清?秀，按格?填寫，不?能東倒西?歪的。并?且記帳時(shí)?要清楚每?一明細(xì)分?錄及總帳?名稱，不?能亂寫，?否則總長(zhǎng)?的借貸的?就不能結(jié)?平了。?如此繁瑣?的程序讓?我不敢有?丁點(diǎn)馬虎?，這并不?是做作業(yè)?時(shí)或考試?時(shí)出錯(cuò)了?就扣分而?已，這是?關(guān)乎一個(gè)?企業(yè)的帳?務(wù)，是一?個(gè)企業(yè)以?后制定發(fā)?展計(jì)劃的?依據(jù)。所?有的帳記?好了了，?接下來(lái)就?結(jié)帳，每?一帳頁(yè)要?結(jié)一次，?每個(gè)月也?要結(jié)一次?，所謂月?清月結(jié)就?是這個(gè)意?思，結(jié)帳?最麻煩的?就是結(jié)算?期間費(fèi)用?和稅費(fèi)了?，按計(jì)算?機(jī)都按到?手酸，并?且一不留?神就會(huì)出?錯(cuò)，要復(fù)?查兩三次?才行。一?開(kāi)始我掌?握了計(jì)算?公式就以?為按計(jì)算?機(jī)這樣的?小事就不?在話下了?，可就是?因?yàn)榇中?大意反而?算錯(cuò)了不