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成長的幸福作文【篇一:成長的幸?!?/p>
秋風(fēng)徐徐,輕撫過我的側(cè)顏,吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號?;椟S斜映于那池騷動不安的水塘,絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天,思緒滯留,染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白,沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時分破曉的光煙消云散……
上任班長以來,我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級,并以身作則,善盡干部的義務(wù),臺下同學(xué)不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學(xué)期的我擔(dān)任班級排行第三大的紀(jì)律委員,就已有決心,要整頓班級的不良風(fēng)氣,每個人都堅信我的能力,不外乎我自己,我始終相信著,直到現(xiàn)實破碎了一切……
某次升旗,我?guī)馨嗉壷炼c,然而,過于糟糕的秩序和隊伍引來教官的怒目相視,不下五分鐘,教官已劈頭大罵:初二三班的班長,你怎么管你們班的?震耳欲聾的聲響惹來全校師生的注目,大腦意識到了悲憤、委屈和一切不安痛苦,每雙眼卻宛若黑洞一般,吞噬、吸取,奪走我懷中僅剩的勇氣,我仰頭,卻抑制不住奪眶的淚,失聲的啜泣無形中化為一種乞求,請從一切負(fù)面情緒的囹圄中釋放我吧!步伐已成蹣跚,多了責(zé)任的重疊、多了眼淚的重量。
那次起,同學(xué)知道我不是如此的完美,我愿意承認(rèn)我的無知,也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來帶班,每個人各退一步,不只海闊天空,也成就了一個雙贏的局面。
痛苦會消散,而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個事件后,別人看我的眼光,只因那是最甜美的淚水;我不后悔,因為這是我生命中最值得的一件事。輕啜一口澀澀的茶,苦,消失了,僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅,也揚(yáng)起了久久不曾上揚(yáng)的嘴角,夜晚會過、黎明會來,一切都很值得,而那周而復(fù)始的幸福,從不間斷。
【篇二:成長的幸福】
小時候,我總是見姐姐在一家人吃完飯后,主動上去撿碗,為長輩分擔(dān)一些家務(wù)活,使大家都去表揚(yáng)她。想一想,這是一件多么幸福而又值得驕傲的事情啊。我也想去做,可是,我太小,力量也不大,只能輪到巴眼的份了。那時,我是多么渴望長大!
漸漸地,我上幼兒園了,爸爸媽媽每天送我上幼兒園,接我回家,而且每天還要做飯,有時他們還要洗衣服,根本沒有休息的時候。每次吃晚飯之后,我總是想為爸爸媽媽撿碗,因為他們一天太累了??墒俏业氖謩胚€是太小,拿不動,那時我是多么渴望長大!
每次睡覺前,爸爸媽媽都要用盆接水洗腳,一想到他們每天工作都太累了,我就想為他們接水洗腳,可是,水龍頭抬高,而那接滿水的盆又太重,所以我只好放棄,那時,我是多么渴望長大!
現(xiàn)在,我快小學(xué)畢業(yè)了,我終于能為爸爸媽媽干活了!每天吃完飯,我都會沖在最前面,并驕傲的大叫一聲:“我來撿!”這時,我深深的感覺到,我是幸福的!
每次睡覺前,我都會主動為爸爸媽媽拿盆洗腳。拿來洗腳盆,接上熱水,放到爸爸媽媽面前,快樂的說:“爸、媽,洗腳。”有時,他們還會高興的對我說:“真好!”這時,我就會深深的感覺到,幸福已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍住了,我心里美滋滋的!
成長真幸福!
【篇三:成長的幸福作文】
成長的路上有不想長大的患得患失,但更多的是風(fēng)雨過后的彩虹,是幸福的。
是??!成長是幸福的,當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力地使出全身的力量飛起時,可以感覺到它的成長是充滿幸福的;當(dāng)看到剛出生的小馬不愿跪在草地上,帶著對廣闊田野的渴望倔強(qiáng)的站起時,發(fā)出第一聲奶氣的“啾”,向世界宣告“我長大了”時,它也是幸福的。同樣,當(dāng)我摔倒以后,迎著爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來時,我也會幸福的笑。
記得當(dāng)我還在小學(xué)一年級時,有一次媽媽忘記接我,等了一會兒,不見媽媽來,便嘗試著第一次走了回去。過紅燈、穿馬路、看汽車,一切看似那么簡單,那么快活。當(dāng)我興奮地拿起小手敲門時,媽媽卻不在家??僧?dāng)時年幼的我竟可笑的認(rèn)為媽媽不要我了,沒了主意,便大哭起來……當(dāng)看到媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回來時,我箭似地?fù)渖锨叭ノ猛纯?。后來媽媽問我說是自己走回來的嗎?我點頭后,媽媽輕輕的在我耳邊說:“孩子,你長大了,我為你驕傲!”那時我很欣慰,也很自豪。
當(dāng)我學(xué)會在路上騎腳踏車時,爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時;當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后,為爸爸拿出一雙拖鞋,為媽媽倒水喝時,他們對我說“孩子,你真的長大了”時;當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的,土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個X方程怎么解時,連我自己也會驚嘆,我,長大了!
還依稀記得三年級貪玩從冰上摔下來胳膊骨折后,仍然天天背著書包去上學(xué),仍然寫作業(yè),雖然小提琴上臺演奏是不可能的了,但我仍去上課,因為怕耽誤進(jìn)度,那時心里只想像張海迪一樣,身殘志不殘,到最后得到表揚(yáng)時,心里也很納悶,一個完全可以不去上課的我竟然可以堅持去上課,后來才逐漸明白因為心開始成長了,也讓我有了新的認(rèn)識,其實成長除了幸福還可以堅強(qiáng)。
其實成長是一個深遠(yuǎn)的話題,在一個人漫長的成長過程中,總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長,但昨天的歡聲笑語似在耳邊,昨天的淚水猶在眼角,一路的酸甜苦辣仍歷歷在目!我們在長大,一路上有我們成長的故事。
成長,這一路點滴積累,原來全都是幸福和堅強(qiáng)。
【篇四:成長的幸?!?/p>
楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;燕子飛了,有再來的時候。時光卻來也匆匆,去也匆匆,一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護(hù),愛護(hù)下成長。一天又一天,一年又一年。
兒時,我賴在媽媽的懷里,想聽爸爸唱的兒歌;童年,我上學(xué)了來到了臨汾,和爸爸媽媽分開了,哭了,玩的時間也少了;現(xiàn)在,更是珍惜現(xiàn)有的一分一秒了,步入緊張的學(xué)習(xí),感到乏味,枯燥。
還模糊的記得那一次與爸爸媽媽玩碰碰車的游戲,我怎么也碰不到爸爸媽媽,就說:“不玩了。”他們便放松了警惕,我迅雷不及眼耳之勢,一下碰了爸爸,果然兵不厭詐。那時,我依偎在媽媽懷里,感到我是世界上最幸福的人,最快樂的人!
那一次,我哭了,哭得很傷心,很大聲,我在和小伙伴們玩耍,沒注意腳下的石頭“撲通”一聲,摔了個四腳朝天,鮮紅的“果汁”流了出來,好像是草莓味的,我顧不上疼痛,好奇起來。爸爸聞聲趕來,把我抱到了村里的小診所包扎了一下,好極了,像電視里常放的木乃伊。回到家,媽媽做了好多好吃的,我們一看,顧不上洗手,就去吃飯了,媽媽在一邊嘮嘮叨叨,我一句也沒聽進(jìn)去,一直啃我美味的雞爪了。
這就是我豐富多彩的童年時代,淘氣是我的一大優(yōu)點,我在幸福中成長。
【篇五:成長的幸?!?/p>
很小很小的時候,小到我已不記得自己到底有多小,卻依然記得我雙手環(huán)繞在外公的脖子上,淘氣的蕩啊蕩。外公蒼白的臉上盡是炫麗的笑容,那爬滿整張臉的皺紋,想一朵綻放的晚菊。
那時侯,不懂得幸福,不明白珍惜,直到如今,再回憶往昔,那種抓也抓不住的感覺,卻讓我深深的明白了“痛并快樂著”。
再大了,留著半長的馬尾,像個淘氣的傻小子,拿個竹竿捅一下這家的花盆,敲一下那家的玻璃,被母親抓到狠狠的打了屁股。
那時侯,忽然就覺得眼前的這個女人一定不是我的親媽,一下子就相信了以前死活不肯相信的話。
那么小的孩子,硬是氣鼓鼓的背了個大大的包,包里滿滿的盡是我小小的憧憬,對于幸福,對于未來。
一踏出家門,卻發(fā)現(xiàn)那人來人往的街頭再也沒有一雙手緊緊的牽著我,再也沒有人在我累了的時候輕輕擁我入懷。那些小小的勇氣一股腦兒地逃開了,只留下一個帶著怕怕眼神的小孩,讓夜色偷偷帶回了家。
再大了,一顆心里就只剩下青春與叛逆??偦孟胫幸惶毂成闲心遥h(yuǎn)走他鄉(xiāng),像三毛一樣在那個火熱的地方,看盡大漠孤煙,長河落日。于是,在紙上做著我的幸福夢想,夾著少年不知的憂傷,背起我苦澀的行囊/一步十眸/載不動的/卻是那故鄉(xiāng)……
如今,偶爾翻書,讀到一句“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”,淚水忽然一下就奔涌而出。外公那慈祥而模糊的臉,母親憤怒的嘆息,還有我無數(shù)次夢到的腥紅落日一起涌上心頭,一起在眼前變幻。
那些做過的夢,那些在我生命中不同的驛站上演的辛酸幸福,走了、散了、沉了、淀了。忽然一下就明白:過去了的只能收藏,逝去了的只能懷念,而那些在身邊的幸福卻要好好珍惜,莫要等到物是人非。
在成長中疼痛著,在疼痛中追求著,在追求中幸福著,在幸福中成長著――曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來的我。
【篇六:成長的幸福】
沒有一座山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言,沒有一條河能流淌亙古不變的青春,唯有人世間的愛,無限延伸……
黑夜中,我不孤單,因為有明星為伴;靜寂中,我不抱怨,因為有歌聲為伴;挫折中,我不氣餒,因為有永恒的愛為伴。
母愛暖暖
感受愛是幸福的,談到幸福,便想到了家,想到了春雨般細(xì)膩的關(guān)愛,想到了春風(fēng)般和煦的教導(dǎo)。家人,在那平穩(wěn)而又抒情的節(jié)奏中譜寫成長的旋律。
每當(dāng)母親彎著身子默默勞作的時候,每當(dāng)母親提著大包小包來看我的時候,每當(dāng)我看到她站在校門外焦急而又喜悅地等待著的時候,我總有一種難以名狀的感動。從她那神情的眼神中,我讀懂了親情;從她那半白的鬢發(fā)中,我看到了操勞;從她那關(guān)切的話語中,我感悟了生活。幸??偸窃跓o聲無息的愛中釋放著她的魅力。
暖暖母愛中,我感受成長中的幸福。
師愛濃濃
老師,學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者,生活中的領(lǐng)路人。老師的愛如同夜空里的繁星,數(shù)也數(shù)不清。是老師,讓我們的知識在索取中收獲,讓我們的能力在探索中提高,讓我們的意志在磨礪中堅強(qiáng);是老師,伴我一路走過風(fēng)雨,托起了我十五歲的年輪,陪我走進(jìn)十六歲的年華;是老師,讓一句句關(guān)切的話語流變?nèi)?,如甘甜的泉水,源源不斷澆灌我干涸的心田;是老師,讓我們在困難中樹立自信的風(fēng)帆,踏著風(fēng),踩著浪,走向成功的彼岸。
濃濃師愛中,我感受成長中的幸
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