第一章科學入門

第1節(jié)科學并不神秘第一章科學入門

第1節(jié)科學并不神秘1一、科學在我們身邊破殼而出的小鳥鉛筆在水中被“折斷”各種現(xiàn)象的產(chǎn)生都是有原因的，你想知道這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？壯觀的火山爆發(fā)是地殼運動的結果是因為光的折射是鳥媽媽的辛苦孵化

一、科學在我們身邊破殼而出的小鳥鉛筆在水中被“折斷”各種現(xiàn)象2種子長成幼苗昆蟲蛻皮流星各種事物都在發(fā)生著變化，你想知道發(fā)生這些變化的原因嗎？

科學要研究各種自然現(xiàn)象,尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。1.科學的定義：是固體與大氣層的摩擦是種子的萌發(fā)是外骨骼限制了它的生長

見課本第2頁，會背！種子長成幼苗昆蟲蛻皮流星各種事物都在發(fā)生著變化，科學3破殼而出的小鳥鉛筆在水中被“折斷”壯觀的火山爆發(fā)種子長成幼苗昆蟲蛻皮流星想一想同學們，你能舉出更多的自然現(xiàn)象嗎？

答：青蛙冬眠,，刮風下雨，冰山融化，病毒感染,，蜘蛛織網(wǎng),螳螂捕蟬等都是自然現(xiàn)象。

破殼而出的小鳥鉛筆在水中被“折斷”壯觀的火山爆發(fā)種子長成幼苗4指南針衛(wèi)星導航（GPS）活字印刷術復印印刷一體機2.科學的特征1：

人類社會的進步與科學發(fā)展密切相關?？茖W的不斷進步與發(fā)展極大地促進了人類社會的進步。指南針衛(wèi)星導航（GPS）活字印刷術復印印刷一體機2.科學的特51300多年前，我國古人發(fā)明了火藥并用于醫(yī)藥和軍事?，F(xiàn)在用火箭將宇航員送到太空并出艙活動。1300多年前，我國古人發(fā)明了火藥并用于醫(yī)藥和軍事?，F(xiàn)在用火6思考討論：根據(jù)你的所見所聞，說說隨著科學發(fā)展而出現(xiàn)的高科技項目或產(chǎn)品。1.交通工具的變化

2.通訊方式、工具的變化

3.家用電器

4.登月，探索宇宙思考討論：1.交通工具的變化2.通訊方式、工具的變化3.7科學研究從疑問開始提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步 --------愛因斯坦科學的特征2：科學研究從疑問開始提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為8一個小小的疑問都有可能引發(fā)科學發(fā)現(xiàn)。奧斯特是在整理器材時偶然發(fā)現(xiàn)電流使磁針發(fā)生偏轉的現(xiàn)象，從而進行持續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。奧斯特（1777~1851）一個小小的疑問都有可能引發(fā)科學發(fā)現(xiàn)。奧斯特是在整理器材時偶然9你能例舉出因好奇而發(fā)明或發(fā)現(xiàn)科學原理的科學家事例嗎？瓦特因好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機。瓦特(1736～1819年)你能例舉出因好奇而發(fā)明或發(fā)現(xiàn)科學原理的科學家事例嗎？瓦特因好10牛頓因好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。蘋果落下來了，月亮為什么不落下來？牛頓（1643~1727年）牛頓因好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。蘋果落下來了，牛11科學家-牛頓萬有引力定律有人曾經(jīng)問牛頓：“你是用什么方法做出那么多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的呢?”牛頓回答說：“我并沒有什么方法，只不過對于一件事情，總是花很長時間很熱心地去考慮罷了。”科學家-牛頓有人曾經(jīng)問牛頓：“你是用什么方法做出那么多發(fā)明和12活動：當一只乒乓球略有凹陷時，有辦法使它恢復球形嗎？只要我們留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手，我們都可以進入科學世界，科學就在我們身邊！恢復成球形溫度升高，乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹，使凹陷的乒乓球恢復成球形1．將稍微有點凹陷的乒乓球放入一只杯子中。2．將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會_______。你能解釋這個現(xiàn)象嗎？

活動：只要我們留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手，我們都13科學的特征3：探索月球探索火星浩瀚的宇宙科學的發(fā)展是一個不斷完善的過程?？茖W是無止境的，是無限接近真理的學科。人們在解決問題的同時，也會出現(xiàn)新的問題.科學的特征3：探索月球探索火星浩瀚的宇宙科學的發(fā)展是一14DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)“神舟八號”與“天宮一號”對接三、科學給我們帶來了什么我國首臺運算速度超千萬億次/秒的超級計算機“天河一號”DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)“神舟八號”與“天宮一號”對接三、科學15蒸汽機的發(fā)明進入了工業(yè)化時代電磁學的創(chuàng)立進入了電氣化時代蒸汽機的發(fā)明進入了工業(yè)化時代電磁學的創(chuàng)立進入了電氣化時代16計算機技術的發(fā)明進入了信息化時代現(xiàn)代航天技術能夠探索宇宙的奧秘發(fā)現(xiàn)了DNA打開遺傳科學的大門超級計算機“天河一號”“神舟八號”與“天宮一號”對接計算機技術的發(fā)明進入了信息化時代現(xiàn)代航天技術能夠探索宇宙的奧17想一想科學技術給我們帶來哪些好處？1.科學技術改變了人們的生活方式—方便、舒適想一想科學技術給我們帶來哪些好處？1.科學技術改變了人們的生18利用機器人掃地利用機器人掃地19袁隆平雜交水稻技術為世界糧食生產(chǎn)作出了貢獻CT檢查能發(fā)現(xiàn)我們身體內(nèi)某些微小的變化1.科學技術改變了人們的生活方式--各行業(yè)效率更高、更安全可靠袁隆平雜交水稻技術為世界糧食生產(chǎn)作出了貢獻CT檢查能發(fā)現(xiàn)我們202.科學也改變了人們的思維方式螢火蟲與冷光蝙蝠的回聲定位與雷達青霉素的發(fā)現(xiàn)和應用轉基因抗蟲棉2.科學也改變了人們的思維方式螢火蟲與冷光蝙蝠的回聲定位與雷21塑料污染汽車尾氣污染原子彈爆炸想一想科學技術給人類社會帶來一些不利影響日本福島泄漏的核輻射致使當?shù)氐孽uò漿灰蝶變異。（如環(huán)境污染等）塑料污染汽車尾氣污染原子彈爆炸想一想科學技術給人類社會帶來一22思考討論：

互聯(lián)網(wǎng)給人們生活和生產(chǎn)帶來極大便利，但不合理的使用也會給社會和個人帶來不利影響。談談互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的影響。我們要學會科學的思考方法，正確運用科學知識和科學方法，為人類創(chuàng)造更加美好的明天。

互聯(lián)網(wǎng)是由美國開發(fā)演進而產(chǎn)生出來的，美國對互聯(lián)網(wǎng)在全球的應用、對網(wǎng)絡為全世界的發(fā)展做出了重要的貢獻?；ヂ?lián)網(wǎng)的存在，使人與人之間的距離近了！共享知識的應用，更是開闊了人們的視野，信息流通快了！缺點是，政府對互聯(lián)網(wǎng)應該加以控制，尤其是對少年兒童的成長要多加注意。完善互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境。

思考討論：我們要學會科學的思考方法，正確運用科學知識23歸納學好科學，學會科學探究的方法，對我們今后的發(fā)展至關重要。我們要學會科學的思考方法，正確運用科學知識和科學方法，為人類創(chuàng)造更加美好的明天歸納學好科學，學會科學探究的方法，對我們今后24課堂練習：1、科學要研究

、尋找它們_____、

_____的___________。

各種自然現(xiàn)象產(chǎn)生發(fā)展原因和規(guī)律2.學習科學的基本方法是（）A．仔細觀察B．積極實驗C．認真思考D．以上都是D3.下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是（）A.昆蟲蛻皮B.刮風下雨C.人造衛(wèi)星飛上天D.雨后出現(xiàn)了彩虹C課堂練習：各種自然現(xiàn)象產(chǎn)生發(fā)展原因和規(guī)律2.學習科學的基本254.下列關于科學的說法，不正確的是（）A科學是對人類有用的，它能推進人類文明的進步B.科學對人類有用，沒有任何不利之處。C.科學技術是第一生產(chǎn)力。D.我們要學好科學，為人類社會服務。分析：科學發(fā)展推動人類文明的進步，但也給人類帶來了許多的負面影響，如汽車的發(fā)明會帶來環(huán)境污染等。本題易出錯的原因是認為科學對人類總是有益的，忽略了它給人類帶來的負面影響B(tài)4.下列關于科學的說法，不正確的是（）B265.下列屬于科學發(fā)現(xiàn)的是：（）A：小王發(fā)現(xiàn)蝸牛有觸角B：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律C：小明發(fā)現(xiàn)了楠溪江的多處美景D：小東發(fā)現(xiàn)科學課挺有意思B科學發(fā)現(xiàn)是指---科學活動中對未知事物或規(guī)律的揭示，主要包括事實的發(fā)現(xiàn)和理論的提出。

5.下列屬于科學發(fā)現(xiàn)的是：（）B科學發(fā)現(xiàn)是指---科276.下列不屬于科學問題的是