31地球爺爺?shù)氖志方贪冈O(shè)計B案案例文章：本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于31她球爺爺?shù)氖志方贪冈O(shè)計B案案例，歡迎您來閱讀并提出寶貴看法！教學(xué)案例（二）第一課時一、游戲?qū)胪瑢W(xué)們，你們寵愛做游戲嗎？今日，老師和你們一起做拋硬幣游戲，看誰拋得最高。（師生同做），不管我們拋得多高，最終它們總是會掉下來。想知道這是什么緣由嗎？讀懂了這篇課文，你們就找到答案了。（板書課題、齊讀）二、朗讀感悟、學(xué)習(xí)課文.組織學(xué)生自由讀課文，思索并探討地球爺爺?shù)氖质鞘裁礃拥?？（探討過程，老師和學(xué)生要剛好補充）a.學(xué)生用自己寵愛的方式自由讀課文，邊讀邊思索老師提出的問題。b.學(xué)生溝通后得出：地球爺爺?shù)氖质堑匦囊Α.朗讀地球爺爺?shù)脑?。（第十自然段?老師給學(xué)生用磁鐵做個演示。（生細致視察）.生理解第10自然段中省略號的意思，并補充地球爺爺?shù)氖诌€有什么作用？小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了地球有地心引力誰還能說一說生活中有哪些這樣的例子O其次課時一、導(dǎo)言引入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了地球爺爺?shù)氖志褪俏覀兛床坏降牡匦囊?，這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)。二、分角色朗讀，加深理解.組織學(xué)生以小組為單位分角色朗讀，練后檢查。.分組分角色進行表演朗讀、準(zhǔn)備競賽。(1)練習(xí)讀好小猴子的話。(歡快——其次自然段；請求——而且有禮貌——第四自然段，驚異——第八自然段)(2)練習(xí)讀好小兔子的話。(有禮貌——第六自然段；驚異——第九自然段)(3)練習(xí)讀好猴爸爸的語氣。(慈祥、親善——第七自然段)(4)練習(xí)讀好地球爺爺?shù)脑挕?聲音緩慢，粗大有力).評價。評出優(yōu)勝小組。三、鞏固識字，指導(dǎo)寫字.引導(dǎo)學(xué)生溝通，這篇課文你又相識了幾個生字？(1)學(xué)生自主溝通自己相識了幾個生字。(2)說出自己的識字方法。(3)領(lǐng)讀生字，組詞。(4)細致視察每個字的構(gòu)字特點。.指導(dǎo)學(xué)生在田字格內(nèi)寫字。(“剛”字應(yīng)左寬右窄，其余字則相反，“北”字的筆順要正確)四、實踐活動小試驗：地球的引力.想想做做：小組探討，舉出一些說明地球有“手”的例子。.探討并試驗：一大一小兩個東西從高處落下，哪個先落地？小結(jié)：同學(xué)們，只要你們留心身邊的事物、就會發(fā)覺有很多科學(xué)道理蘊含其中。(阜新市試驗小