修改病句一：用詞不當修改病句一：用詞不當例句：一、缺少主語。如：一、缺少主語。如：①同學們熱心歡送老師。②小明十分保護時間。③正確的意見，我們應該堅決。④張林同學提的建議很正確，大家都附和他。⑤他很頑強，不肯虛心地接受同學們的意見。⑥在班會上，同學們實事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點和缺點。練習：用修改符號修改下面的病句?！?〕我們班李林評上了“三好〃學生的稱號。(2)小玲辦事很武斷，從不猶猶豫豫。(3)他熱烈地和我打招呼，并握了握我的手。(4)奇奇做錯了事，心情很繁重。(5)學校的操場又擴張了不少。(6)我只是把養(yǎng)花作為生活的一種情趣。(7)經(jīng)過努力，我終于取得了很好的學習成就。(8)要想寫好作文，就必須有不怕困難的精神。(9)戰(zhàn)士們在前沿陣地上隱藏起來。(10)抗日戰(zhàn)爭時期，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。修改病句二：句子不完整〔一個完整的句子，一般應包括主、謂兩個局部，把“誰、干什么〃或“什么、怎么樣〃說清楚?！尝贂?世上只有媽媽好？了。②在老師的教育下，明白了學習的意義。③看了這篇文章以后，對我教育很大。二、缺少謂語。如：①我們要遠大的革命理想。②公共汽車將在我家門前的會路上。③我們要為把我國建設得更加繁榮富強。三、缺少賓語。如：①我送給小麗同學。②我最尊敬的人是。練習：讀下面的句子，把不完整的補充完整。.爸爸在燈光下。.透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。.你仔細看爬山虎細小的腳，就會想起圖畫。.我們要講究衛(wèi)生。.茅屋里傳出的鋼琴聲。.要對青少年進行熱愛祖國的教育。.小舟迅速地離開碼頭，像離弦的箭駛向湖心。.解放軍叔叔翻開了。.孔繁森救助了好多藏族孤兒。.敬愛的老師無微不至地關心。.從這件普通的小事中，說明了一個深刻的道理。修改病句三：詞序不當例句：①李勇被同學一定評為“三好〃學生。②這是晴朗的一個夜晚。③五月的北京是漂亮的季節(jié)。④說實在的，他并不唱得好。⑤我把勝利的消息已經(jīng)告訴了大家。⑥我們討論并且聽了校長的報告。⑦今年的麥子豐收在望，長勢喜人。⑧這兩個新舊社會，真是鮮明的比照?。【毩暎喊岩韵戮渥又性~序排列不當?shù)牡胤秸页鰜?，并加以改正?語文對我特殊有愛好。.奔馳著路上的小轎車。.我國人口是世界上最多的國家。.他握住了老工人緊緊的手。.我國地下埋藏著豐富的各種礦物。.主席臺上坐著頭發(fā)花白的一位老工人。.距離考試已經(jīng)時間不多了，我們要趕緊復習。.通過這個階段的復習，同學們普遍的成績提高了。.我們討論了并且聽了老紅軍的報告。.老師表揚了助人為樂李小明的精神。修改病句四：重復羅嗦例句：①老師屢次反復教育我們要好好學習。②漫山遍野到處都是果樹。③我們全校師生和校長都參加了國慶聯(lián)歡活動。練習：改正下面句子中重復羅嗦的地方。.老奶奶想起了許多過去的往事。.我們目不轉睛地眼睛一眨也不眨地聽老師講課。.學校是一座漂亮的風景優(yōu)雅的大公園。.公園里的花很漂亮極了。.我們要節(jié)約用水，不要浪費水。.小紅對老師提出的問題，答復得對答如流。.今天下午天氣晴朗，沒想到午后下起了大雨，真出乎我的預料。.小麥成熟了，田野里顏色一片金黃。.我有一條很紅的鮮艷的紅領巾。.看了小品?如此包裝？，大家不約而同異口同聲地笑了起來。修改病句五：前后矛盾例句：①全班同學都到了，只有王剛同學沒有來。②昨天黃昏下了一夜大雨。③我已經(jīng)將要小學畢業(yè)了。④我斷定他大概是陸麗的哥哥。⑤同學們整潔地排隊擠進了電影院。練習：把下面句子中前后矛盾的地方找出來，并加以改正。.一陣雷雨下了一天一夜。.早晨，太陽的余輝灑滿了校園。.我正寫著作業(yè)，孫林來找我玩。.我各門功課都好，就是音樂不好。.這次考試全班幾乎沒有不及格的。.下課鈴聲一響，校園立即漸漸地沸騰起來了。.看那熟練的動作，他大概一定是個專業(yè)運發(fā)動。.我勇敢地沖下了山坡，心里不免有點兒害怕。.天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼。.你的方法我完全贊成，只有一點我是不同意的。修改病句六：概念混亂例句：①動物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。②公園里的松柏、桃花等樹木枝繁葉茂。③我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。④圖書角有?兒童文學?、？少年文藝?和？中國少年報?等課外書。練習：把下面句子中概念混亂不清的地方改正來。.?中國少年報?和?兒童時代?等報刊我都愛看。.今天，媽媽買了許多蔬菜：青菜、蘿卜、魚……三、關聯(lián)詞語搭配不當。如：三、關聯(lián)詞語搭配不當。如：.上海東方明珠塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國有名的古跡。.李明的爸爸會說三四國外語，尤其漢語說得特殊好。.造紙是我國的四大創(chuàng)造。.他的家鄉(xiāng)是江蘇南京人。.西湖的春天是個游覽的好地方。.黨中心派飛機給災區(qū)人民送去了糧食、藥品、大米和衣服。.學校的操場上有各種各樣的體育運動器械，什么單杠、雙杠、爬桿、沙坑和籃球場等。10.在動物園里，我們看到了猴子、大象、老虎、獅子、東北虎和北極熊等許多有趣的動物。修改病句七：搭配不當一、主謂搭配不當。如：①老師叫我做的作業(yè)，已經(jīng)在星期六實行了。②大家都留意學校衛(wèi)生，全校同學的健康和疾病就有了保障。③人民群眾的生活不斷地提高和改善。二、動賓搭配不當。如：①在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。②在歡送會上，同學們表演了歌曲，表演了舞蹈。③我天天晚上收聽播送和電視。④同學們逐步端正了態(tài)度和目的。①劉老師雖然年過六旬，而且身體很健壯。②為了提高大家的文學欣賞能力，所以舉辦了這個詩歌朗誦會練習：把下面句子中詞語搭配不當?shù)牡胤秸页鰜恚⒓右愿恼?爸爸的口令，準時帶回了家。.兩山之間的小路緩緩地流淌著。.媽媽沖了一杯茶，真好吃??！.經(jīng)過老師的教育，我提高了學習的愛好。.他非常喜歡踢足球和乒乓球。.在考試時，我一絲不茍地答卷和交卷。.今天掃地后，我們把桌椅排得干干凈凈。.我們漫步在郊外的航道上。.因為他進步很大，卻老師表揚了他。.只要你虛心接受別人的意見，才能改正自己的缺點。修改病句的符號及作用:工提示號&俑遣號尋aaaaaa/(^2)工提示號&俑遣號尋aaaaaa/(^2)工對調號 事贓號 工增添號 札直點號拜回涔?呼少國行? 9 剖g …*丸起風號 m井段號 小編位號 注前瞥號.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。.恢復號：又稱保存號，用于恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。.對調號：用于相臨的字、詞或短句調換位置。.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。.重點號：專用于贊美寫得好的詞、句。.提示號：專用