2023年美德少年進(jìn)校園活動方案美德少年進(jìn)校內(nèi)活動方案1

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的深厚氛圍，通過評比表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教化學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校敬重師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展首屆屆“美德少年”評比主題教化活動。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！懊赖律倌辍痹u比活動公正、公允、公開，順當(dāng)進(jìn)行，特成立我校“美德少年”評比小組。

組長：

副組長：

成員：

三．評比對象

全校學(xué)生

四、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1、孝老敬親好少年：孝敬父母、敬重長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、獨(dú)立實(shí)力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；主動參與志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。

3、環(huán)保節(jié)約好少年：酷愛科學(xué)，親近自然，擅長思索，注意實(shí)踐，愛惜公物，勤儉節(jié)約，主動參加疼惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。

4、誠懇守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)遵守法律，并能做到言行一樣，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。

5、自強(qiáng)獨(dú)立好少年：身處逆境、逆境，但不屈服、不言棄、不依靠，以樂觀的看法去迎接種種挑戰(zhàn)；酷愛生活、酷愛生命、努力向上。

6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上主動思索、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外學(xué)問，學(xué)問面廣。

五、評比步驟、方法

1、活動實(shí)行學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)舉薦相結(jié)合的方式。

2、舉薦類別由各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況而定，每班舉薦1到2名候選人（留意事跡突出和曾獲得各類榮譽(yù)），20xx年9月20日下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給王忠（400字左右的事跡材料，并附生活照1張。）

3、20xx年9月30日下午放學(xué)前，評比小組組織評比學(xué)校“十大美德少年”。

六、活動要求

1、各班要將此次評比活動作為深化“文明禮儀教化”、“學(xué)會感恩、與愛同行”、“做一個(gè)有道德、遵守法律律的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手，仔細(xì)抓緊抓好，評比班級“美德少年”。

2、深化宣揚(yáng)，形成氛圍。候選人事跡在學(xué)校博客展示，宣揚(yáng)櫥窗展示，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

美德少年進(jìn)校內(nèi)活動方案2

一、指導(dǎo)思想：

為了實(shí)行市教化局《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題教化實(shí)踐活動的通知》的文件精神，為了深化推動我?！白鲆粋€(gè)有教養(yǎng)的人”的育人理念，針對我校學(xué)生成長狀況和實(shí)際需求，特制定本活動方案。

二、活動目的：

通過“美德少年”的評比表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮勉向上、誠信友愛的社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中，提倡“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)切，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，用先進(jìn)人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校內(nèi)、他人，做一個(gè)有道德的人。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確?！懊赖律倌辍痹u比活動公正、公允、公開，順當(dāng)進(jìn)行，特成立“州溫市其次中學(xué)美德少年”評比小組。

組長

副組長

組員

四、評比對象：

本校7—8年級全體學(xué)生。

五、評比標(biāo)準(zhǔn)：

此次評比，分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠懇守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、總體標(biāo)準(zhǔn)：酷愛祖國，酷愛人民，酷愛社會主義，具有立志成才、報(bào)效祖國的.遠(yuǎn)大志向，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)遵守法律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱心公益、遵守公德、誠懇守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。主動參與學(xué)校、社會組織的各類活動，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)切，在社會做到文明誠信獻(xiàn)愛心。

2、詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）孝老愛親美德少年：孝敬父母、敬重長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、獨(dú)立實(shí)力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（2）助人為樂美德少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；主動參與志愿服務(wù)活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動參與社區(qū)文明建設(shè)、公益宣揚(yáng)和文化活動。

（3）環(huán)保節(jié)約美德少年：酷愛科學(xué)，親近自然，擅長思索，注意實(shí)踐，愛惜公物，勤儉節(jié)約，主動參加疼惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)保活動，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。

（4）誠懇守信美德少年：敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做醇厚人，說醇厚話。

（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語言文明,敬重師長,主動問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能主動主動向家長、社區(qū)宣揚(yáng)普及禮儀學(xué)問。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。

六、實(shí)施方法：

（一）宣揚(yáng)發(fā)動階段（20xx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任探討完善評比方案；召開班主任會議，宣揚(yáng)布置；在5月20日召開主題晨會，正式啟動評比工作，在校內(nèi)網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布舉薦“州溫市其次中學(xué)美德少年”的程序和方法，廣泛動員七八年級各班主動參加舉薦，各班要利用班會、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)。同時(shí)通過校訊通、告家長信等形式，讓每一位家長了解相關(guān)信息，取得家長支持。

（二）舉薦階段（20xx年5月19日—5月25日）

各班根據(jù)活動的評比標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動學(xué)生、家長舉薦候選人。“美德少年”候選人的舉薦實(shí)行組織舉薦、社會舉薦兩種方法。

1、組織舉薦。一是每班以班級為單位舉薦候選人，自薦或舉薦他人均可，然后組織召開主題班會進(jìn)行民主評議，每類評比中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各舉薦一名）上報(bào)給學(xué)校，各班可利用本次活動評比出“班級美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。

2、社會舉薦。廣闊家長和社會群眾也可以干脆向?qū)W?；蚋靼嗯e薦“州溫市其次中學(xué)美德少年”候選人，填寫申報(bào)表格?！懊赖律倌辍痹u比組委會，負(fù)責(zé)對社會舉薦人選結(jié)合其所在學(xué)?？捶ㄟM(jìn)行綜合審核。

3、材料報(bào)送。仔細(xì)撰寫候選人事跡材料（事跡要真實(shí)牢靠、表述精確貼切、條理清楚分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息），填報(bào)舉薦表。（見附件，要求150字以內(nèi)的舉薦詞，500字以內(nèi)的事跡簡歷）于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛珍老師處。同時(shí)，將舉薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話：聯(lián)系人：朱老師。

（三）評比階段（20xx年5月26日—6月8日）

1、確定候選人。在班級舉薦和社會舉薦的基礎(chǔ)上，由評比組委會對舉薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，推選出“州溫市其次中學(xué)美德少年”候選人，七八年級共40名，在校內(nèi)網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。

2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長登陸投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。

（四）公示表彰（20xx年6月9日—6月17日）

1、學(xué)校公示。學(xué)校依據(jù)投票結(jié)果和評比小組看法，評比出共20名“州溫市其次中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監(jiān)督。

（4）命名表彰。由校評比組委會、政教處、團(tuán)委召開“州溫市其次中學(xué)美德少年”評比表彰會，對獲得稱號的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣揚(yáng)先進(jìn)事跡。

七、活動要求：

1、抓住契機(jī)，細(xì)心落實(shí)。各班要將此次評比活動作為推動我校未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手，仔細(xì)布置，細(xì)心落實(shí)。利用班會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參加，努力擴(kuò)大參加面，使評比表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參加、自我教化的過程。

2、高度重視，保證質(zhì)量。評比表彰美德少年是落實(shí)市教化局文件精神的詳細(xì)措施，全校各年級、各班高度重視，細(xì)心支配，真正選出我校誠懇守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教化方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

3、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣揚(yáng)各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

美德少年進(jìn)校內(nèi)活動方案3

一、活動時(shí)間

20xx年8月30日至20xx年10月10日

二、評比機(jī)構(gòu)

“xx美德少年”評比活動由區(qū)委宣揚(yáng)部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動組委會，組委會辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教化專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會，在組委會指導(dǎo)下負(fù)責(zé)詳細(xì)組織評比工作。

三、獎項(xiàng)設(shè)立

表彰首屆“xx美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“xx美德少年”40名。

四、評比標(biāo)準(zhǔn)

基本標(biāo)準(zhǔn)：酷愛黨，酷愛祖國，酷愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。

詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)為：

1．助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，常常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；主動參加社會公益活動，為遭受不幸或遭遇災(zāi)難者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。

2．自強(qiáng)獨(dú)立——堅(jiān)持艱苦樸實(shí)、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，主動參與各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以主動的人生看法迎接困難和挑戰(zhàn)；酷愛生活，酷愛生命，努力向上。

3．誠懇守信——具有劇烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一樣，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。

4．盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)切集體，愛惜公物，自覺維護(hù)教室、校內(nèi)環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參加班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；主動肯干，靜默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。

5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；敬重長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難狀況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

五、參與范圍

年齡6至14周歲（年齡計(jì)算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參與評比。

六、評比步驟

（一）學(xué)校舉薦

區(qū)組委會根據(jù)130名候選人名額安排至各學(xué)校，完成“美德少年”舉薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)依據(jù)評比活動要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、找尋推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報(bào)學(xué)校。各中小學(xué)校仔細(xì)審核和探討探討，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將舉薦人選及材料報(bào)團(tuán)區(qū)委。

（二）初步篩選

9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參與網(wǎng)絡(luò)投票。

（三）網(wǎng)絡(luò)投票

9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成果的30%。

（四）確定“xx美德少年”名單

9月24日—25日，經(jīng)評審委員會再此審定，確定10名學(xué)生為“xx美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“xx美德少年”。

七、表彰嘉獎

為保證評比的公允、公正，各學(xué)校務(wù)必依據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行自下而上、逐級舉薦、測評審核、張榜公示等方式進(jìn)行評比舉薦?；顒咏M委會將根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票狀況，經(jīng)評審委員會再次審核，評比出10名“xx美德少年標(biāo)兵”，在首屆“xx美德少年”表彰會上進(jìn)行公開表彰。

八、工作要求

（一）高度重視

評比表彰美德少年，是落實(shí)十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神的詳細(xì)措施，是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動的延長，是促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開展“美德少年”評比表彰活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評比表彰的過程變成弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的過程。

（二）細(xì)心組織

要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心心協(xié)力、親密協(xié)作，要根據(jù)評比要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定詳細(xì)可行的評比方案，嚴(yán)格評比程序，嚴(yán)格評

美德少年進(jìn)校內(nèi)活動方案4

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)未成年人道德素養(yǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，深化開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動，評比表彰未成年人身邊的典型，激勵更多的未成年人增加道德意識，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品行，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)切，在社會為他人獻(xiàn)愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風(fēng)尚。

二、評比范圍：

4-6年級在校學(xué)生

三、推選標(biāo)準(zhǔn)

“美德少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn)：酷愛祖國，酷愛人民，酷愛社會主義，具有立志成才、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠懇守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約，主動參與學(xué)校、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)切的好學(xué)生，在社會做文明誠信獻(xiàn)愛心的好公民。

“美德少年”依據(jù)其事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)獨(dú)立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益等五個(gè)類型，詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)是：

1.“尊師孝親”美德少年：敬重師長，遵守紀(jì)律，酷愛集體，敬重長輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。

2.“自強(qiáng)獨(dú)立”美德少年：酷愛生活，酷愛勞動，酷愛熬煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。

3.“誠信守禮”美德少年：為人誠懇，信守承諾，遵紀(jì)遵守法律，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。

4.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：酷愛學(xué)習(xí)，成果優(yōu)良，勤于思索，特長顯明，勇于實(shí)踐，擅長創(chuàng)新。

5.“熱心公益”美德少年：酷愛自然，愛護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛他人志愿服務(wù)，言行文明。

四、評比方法

第一步：宣揚(yáng)發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評比方案，并告知家長，讓每一個(gè)學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動。

其次步：評比

1.認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生依據(jù)自身實(shí)際，比照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭星目標(biāo)，并在班級公開承諾。

2.創(chuàng)星。學(xué)生依據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本，并剛好做好活動記錄。

3.爭優(yōu)。實(shí)行班會、少先隊(duì)會等形式，每學(xué)期對創(chuàng)星狀況進(jìn)行溝通，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果溝通、感悟體會和努力方向，班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可賜予適當(dāng)點(diǎn)評和激勵。

學(xué)校依據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星狀況，每學(xué)期表彰一次星級美德少年。表彰結(jié)果作為逐級舉薦參與市和省級美德少年評比的基本依據(jù)。

五、活動要求

1.高度重視，保證質(zhì)量。評比表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的詳細(xì)措施，全校各年級、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心支配，真正選出我校誠懇守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教化方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2.加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣揚(yáng)各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

六、舉薦人材料打算

推報(bào)人選必需供應(yīng)以下材料：

1.申報(bào)表一式2份(見附件);

2.被舉薦的學(xué)生需打算1500字以內(nèi)的事跡材料和500字事跡簡介各3份;材料一律用A4紙張打印，全部文字材料均須附Word格式的電子文檔;

3.1寸近期正面免冠彩照3張;

4.推報(bào)人選獎項(xiàng)證書復(fù)印件(3份);

5.各中隊(duì)于20xx年11月10日前將推報(bào)人選的全部材料報(bào)大隊(duì)部，同時(shí)將個(gè)人舉薦表、事跡材料及照片電子版發(fā)送至德育處郵箱xxxxxxxxxxxx，逾期不予受理。

美德少年進(jìn)校內(nèi)活動方案5

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè)，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動，在我校同學(xué)身邊樹立一批學(xué)習(xí)榜樣，讓我校未成年人在學(xué)習(xí)教化實(shí)踐活動中接受激勵、陶冶和熬煉，經(jīng)行政會議確定在全校廣泛開展其次屆花山中學(xué)“美德少年”評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德行為規(guī)范，大力宣揚(yáng)近年來我校學(xué)生的思想道德建設(shè)的成效和閱歷，在我校學(xué)生中營造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的深厚氛圍。通過樹我們身邊的先進(jìn)典型，推動我校學(xué)生主動參加到“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動中，營造文明和諧的社會氛圍。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦：xx中學(xué)德育處

幫助：初一、二、三級，團(tuán)委，學(xué)生會。

三、評比標(biāo)準(zhǔn)

其次屆花山中學(xué)“美德少年”評比的基本標(biāo)準(zhǔn)是：愛家愛國，誠懇守信，獨(dú)立自強(qiáng)，主動進(jìn)取，富有活力，具有較強(qiáng)社會責(zé)任感和顯明時(shí)代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。主要包括五類：

1．勤儉自強(qiáng)美德少年（3名）：不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；樹立遠(yuǎn)大志向，具有腳踏實(shí)地、百折不撓、堅(jiān)忍不拔、不畏困難的品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，向著崇高的志向邁進(jìn)。

2．助人為樂美德少年（3名）：熱心公益，主動參與社會志愿服務(wù)活動，利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員供應(yīng)服務(wù)；主動投身社區(qū)建設(shè)，參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境愛護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣揚(yáng)和文化活動。

3．誠懇守信美德少年（3名）：遵紀(jì)遵守法律，拾金不昧，無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持誠信做事，得到家長、老師、同學(xué)們的一樣確定。

4．尊老愛幼美德少年（3名）：孝敬父母、敬重長輩，理解父母、感恩父母；在同學(xué)中主動結(jié)對互助、交心談心、補(bǔ)習(xí)功課、幫助有困難的同學(xué)。

5．勤奮好學(xué)美德少年（3名）：勤奮向上，得才兼?zhèn)洌捶ǘ苏?，刻苦鉆研，全面發(fā)展。

四、評比對象和范圍

凡花山中學(xué)學(xué)生，具有以上方面或某一方面突出事跡，能夠帶動他人的優(yōu)秀少年均可參與評比。

五、評比步驟和方法

整個(gè)評比活動原則上采納各級評比、逐級舉薦的方法，學(xué)校行政會議確認(rèn)和公示相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（一）制定活動方案（第13周）。各級要廣泛發(fā)動學(xué)生開展“美德少年”評比活動。

（二）宣揚(yáng)發(fā)動（第14周）。宣揚(yáng)發(fā)動廣闊學(xué)生主動參加“美德少年”評比活動，并仔細(xì)做好活動的組織工作。

（三）廣泛舉薦申報(bào)（第15周）。各級仔細(xì)篩選，做好舉薦工作，各級按每類“美德少年”向德育處舉薦1名候選人，并填寫好“美德少年”舉薦評審表（見附件），于12月13日前上報(bào)學(xué)校德育處。

（四）公示（12月18日）：德育處在匯總各級舉薦狀況后，學(xué)校行政會議審核確定正式候選人，并將候選人的基本狀況進(jìn)行公示宣揚(yáng)。

（五）表彰嘉獎（元旦文藝演出）。最終確定其次屆花山中學(xué)“美德少年”名單（共5類，每類3人，共15人），并在元旦文藝演出時(shí)進(jìn)行表彰嘉獎。

美德少年進(jìn)校內(nèi)活動方案6

一、評比標(biāo)準(zhǔn)

認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評比的基本標(biāo)準(zhǔn)為酷愛黨，酷愛祖國，酷愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德、品德優(yōu)良、事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。詳細(xì)榮譽(yù)稱號為：

1．助人為樂美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，常常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；主動參加社會公益活動。

2．自強(qiáng)獨(dú)立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸實(shí)、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，主動參與各種勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以主動的人生看法迎接困難和挑戰(zhàn)；酷愛生活，酷愛生命，努力向上。

3．誠懇守信美德少年--具有劇烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，堅(jiān)守承諾；言行一樣，對事負(fù)責(zé)；有拾金不昧等先進(jìn)事跡。

4．盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)切集體，愛惜公物，自覺維護(hù)教室、校內(nèi)環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參加班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；主動肯干，靜默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。

5．尊老愛親美德少年--感恩父母，孝敬父母；敬重長輩，關(guān)愛親人；傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。

二、評比范圍

在校小學(xué)生

三、評比方法

1．公開評比。各班在保證評比公開、公允、公正的基礎(chǔ)上，依據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)采納自薦、他薦的方式，每班舉薦一名優(yōu)秀學(xué)生參與校級認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評比。

2．自我介紹。被評比舉薦為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”申報(bào)表，經(jīng)班主任同意后，報(bào)學(xué)校德育處。德育處審查，擇優(yōu)上報(bào)市、區(qū)級人選。

四、推報(bào)材料

請務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料（評比申報(bào)表），生活照片一張（背面班級、姓名、心語）上交德育處。

美德少年進(jìn)校內(nèi)活動方案7

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德行為規(guī)范，大力宣揚(yáng)近年來我校學(xué)生的思想道德建設(shè)的成效和閱歷，在我校學(xué)生中營造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的深厚氛圍。通過樹我們身邊的先進(jìn)典型，推動我校學(xué)生主動參加到“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動中，營造文明和諧的社會